Portfolio

Table of contents
The Ģֱ recommends engaging in portfolio work to enhance the recognition and targeted development of your skills. The aim is to support your progression into an expert throughout your academic journey. Through portfolio work, you are encouraged to reflect on your experiences and insights gained during your studies. In addition to your studies, you can draw on your previous knowledge.
Portfolio work can be part of group counselling or a study unit. The focus is on your own work - outlining your own knowledge and skills, developing your thinking and articulating your knowledge. Portfolio work gives you insight and understanding of what you should focus on in your studies and provides a basis for describing the skills you will need when looking for a job.As you build up your portfolio throughout your studies, your skills will be documented and ready when you apply for a job.
How is the portfolio used?
You can use the portfolio for different purposes. For example, art professionals can use the portfolio to showcase their work. People whose jobs focus mainly on intellectual work can use it to collect interesting materials and document their skills, such as learning journals, essays, or the fruits of group work. You can use the contents of this kind of material bank to demonstrate and articulate your own skills. You can also use it to create a sample portfolio, for example for an employer, if you want to show in concrete terms what you have done and what you know.
Remember that you should not put all your material in a sample portfolio, but only the pieces that are relevant to the job you are applying for, for example. Use your imagination when putting together your portfolio!
What can the portfolio include?
The elements of a portfolio can consist of almost anything: writings, pictures, links, interviews, videos, charts... In addition to your studies and work experience, you can tell about your experience in hobbies or organisations.
Especially in the case of a sample portfolio, you should pay attention to the structure of the portfolio so that it is clear and easily readable. For example, you could put your portfolio together like this:
- Job application section: degrees and other education, work experience and other experience, essential skills, international skills, scientific and artistic activities, language skills.
- Skills: general work life skills or other relevant skills. Give examples of where and how the skills have been developed.
- Goals: work-related and possible skill development-related.
Where to build your portfolio?
The portfolio is usually compiled into an electronic format. Think about how different options work for different types of portfolios. For example, a sample portfolio should be in an easily shareable format. Try different platforms: Canva, Google Sites, Wix, Wordpress... You can also consider whether a blog, video diary, OneNote could work as a portfolio. Once the portfolio is online, you can link to it e.g., to a job application, LinkedIn, or CV.
The Ģֱ has an ePortfolio application to help you identify and showcase your skills. The ePortfolio allows you to share your skills in a versatile, layered and creative way, outline your employment goals and the skills you need for your dream job, as well as plan your studies and other activities so that when you graduate you have the knowledge and skills required in working life.
Further instructions
Select instructions for your studies
HYTK - Kieli- ja viestintätieteiden laitos
HUOM! Ensimmäinen ohje koskee vain kieliä. Journalistiikan tai viestinnän portfolio-ohjeen löydät kielten ohjeen jälkeen.
Kielten portfoliotyöskentely lukuvuonna 2023-2024
Kandidaatintutkinto
Portfoliotyyppinen opiskelu alkaa kandidaatintutkinnoissa perusopintojen kursseilla
- MONP1000 Kohti monialaista kieliasiantuntijuutta,
- KOPP1000 Kohti kielenopettajuutta ja
- KIMO1000 Kohti Kimo-opettajuutta
ja jatkuu aineopinnoissa kursseilla
- MONA1000 Monialainen kieliasiantuntijuus
(suositus ajoituksesta: 3. opiskeluvuosi) - KOPA1000 Johdatus kielen oppimisen ja opettamisen tutkimukseen muuhun opetukseen integroituna
(suositus ajoituksesta: toinen opiskeluvuosi)
Voit käyttää portfoliossasi yliopiston eportfolioalustaa Ohjevideot löytyvät osoitteesta: Portfolion voi tehdä muullekin alustalle.
Kurssikuvaukset löytyvat, ja tarkempia ohjeita löytyy myös kurssien Moodle-työtiloista.
Maisterintutkinto
Maisterintutkinnossa portfoliotyöskentely tulee päätökseen kurssilla
- KLSY012 Maisterin portfolio
Kurssille ilmoittaudutaan heti maisteriopintojen alkaessa eli neljäntenä opiskeluvuonna. Portfolio palautetaan tarkastukseen sitten, kun maisterintutkielma on valmistumassa
Kurssikuvaus löytyy.
Kun ilmoittaudut kurssille KLSY012 Sisussa, saat pääsyn Moodlen työtilaan, jossa on paljon tietoa ja ohjeita portfoliotyöhön liittyen.
Maisterin portfolio jätetään tarkastukseen kurssin Moodle-työtilan palautuslaatikkoon.
Faculty of Sport and Health Sciences
Portfoliotyöskentely kuuluu osaksi tiedekunnan yhteisiä Asiantuntijana kehittyminen 1 ja 2 opintojaksoja. Portfolio on työkalu oman oppimisen, osaamisen ja asiantuntijaksi kehittymisen itsearviointia, jäsentämistä ja dokumentointia varten. Portfoliotyöskentely auttaa opintojen suunnittelussa, osaamisen oivaltamisessa, tavoitteiden asettamisessa sekä osaamisen esille tuomisessa.
Asiantuntijuus-kursseilla tallennat portfolioon kehittymistäsi ja osaamistasi kuvaavia materiaaleja. Kursseilla annetaan myös kirjoitustehtäviä, missä pääset analysoimaan ja reflektoimaan tavoitteitasi, oppimistasi ja osaamistasi. Asiantuntijana kehittyminen 2 -kurssin lopuksi materiaaleista muodostetaan yhteenveto, mikä toimii näyteikkunana osaamiseesi.
Tarkemmat ohjeet portfolion keräämisestä ja työstämisestä saat Asiantuntijuus-kursseilla. Ohjeet löytyvät myös kurssien Moodle-/PedaNet-alustoilta.
HYTK - Historian ja etnologian laitos
Follow the general instructions above.
HYTK - Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos
Follow the general instructions above.
Faculty of Information Technology
Follow the general instructions above.
Jyväskylä University School of Business and Economics
Follow the general instructions above.
վپԳä
Portfoliotyöskentely on koko opintopolun läpäisevää, eri opintojaksojen sisältöihin, osaamistavoitteisiin ja suoritustapoihin integroitua ryhmäohjausta, jonka keskiössä ovat itsetuntemuksen ja työelämätuntemuksen kartuttaminen, uratavoitteiden asettaminen, opintojen suunnittelun, oman osaamisen ja sen kehittymisen ohjaaminen, tunnistaminen ja kuvaaminen sekä työllistymisosaamisen kehittäminen.
Viestinnän kandidaattiohjelmassa portfoliotyöskentelyyn orientoidutaan 1. opiskeluvuonna VIJP1001 Johdatus viestinnän ja journalistiikan tutkimukseen -opintojaksolla. Lisäksi portfoliomainen työskentely on integroituna viestinnän opintojaksojen sisältöihin, osaamistavoitteisiin ja suoritustapoihin koko opintopolun ajan. Omaa osaamista ja asiantuntemusta kuvaava näyteportfolio palautetaan viestinnän maisteriohjelmassa VISS1012 Asiantuntemuksen arviointi -opintojaksolla.
Viestinnän näyteportfolion ohjeet
Opintojakso
Portfolio palautetaan opintojaksolla .
Ajoitus
Portfolio kootaan opintojen aikana. Opintojen alusta alkaen keräät materiaalia portfolioosi. On tärkeää, että talletat tärkeät opintosuoritukset ja -työt ja valitset niistä portfolioosi edustavimmat. Opintojen päätteeksi, sitten kun maisterintutkielma on jätetty esitarkastukseen, palautat viimeistellyn näyteportfoliosi omaopettajallesi arvioitavaksi.
Ohjaus
Omaopettajasi ohjaa tarvittaessa portfolion laatimista.
Muoto
Portfolio on työnantajille suunnattu omaa asiantuntemusta ja viestintäosaamista esittelevä näytekansio. Portofolion tulee olla sekä sisällöltään että ulkoasultaan edustava ja viimeistelty. Kiinnitä siis huomiotasi sisällön ohella portfoliosi visuaaliseen ilmeeseen.
Portfoliosi voi olla perinteinen esittelykansio tai digitaalinen dokumentti. Se voi sisältää kirjoitetun aineiston lisäksi ääni-, kuva- tai videomateriaalia. Sen esitysmuotona voi siis olla esim. esittelykansio välilehtineen, verkkosivut, esitysgrafiikkaa hyödyntävä diaesitys tai vastaava.
Merkitys
Opintojen aikana: Portfolio tukee opintojen jäsentämistä ja arviointia. Portfolion kokoaminen auttaa sinua oman asiantuntemuksesi kehittämisessä, arvioimisessa ja arvostamisessa.
Työelämässä: Portfolion avulla markkinoit osaamistasi. Sen avulla esittelet työnantajille viestintäosaamistasi, osaamisesi kirjoa ja muita vahvuuksiasi. Pidä portfolio ajan tasalla sekä kehitä ja täydennä sitä myös opintojesi päätyttyä.
äö
Näyteportfoliota ei suunnata opettajalle vaan tuleville työnantajille. Portfolio painottuu viestintään, mutta sinun kannattaa ottaa siihen mukaan myös muissa opinnoissasi saamaasi osaamista sekä opintojen ulkopuolista toimintaa (työ, harrastukset jne.). Asiantuntemuksesi on enemmän kuin suorittamiesi opintojen summa.
Opintosuorituksena näyteportfolion tulee sisältää ainakin seuraavat kokonaisuudet:
1. Sisällysluettelo, johon kokoat portfolion osat numeroiduksi luetteloksi
2. Kuvaus omasta asiantuntijuudesta ja osaamisesta
3. Curriculum vitae (CV) tai tiivis ansioluettelo
4. Portfolion sisällön esittely ja perustelut valinnoille
5. Näytteitä viestintäosaamisestasi
- Valitse 3–5 opintoihin sisältynyttä, tiivistettyä opintosuoritusta, jotka kuvaavat viestinnän osaamistasi monipuolisesti ja edustavasti. Näytteet voivat olla esim. työseloste, referaatti, arviointi, oppimispäiväkirja, esseekokoelma, projektityö tai viestintätuote (teksti-, kuva-, ääni-, video- tai jokin muu dokumentti), jonka olet laatinut opintojesi yhteydessä
- Merkitse työnäytteisiisi aina tarkat tunniste- tai viitetiedot (esim. tekijä/tekijät, vuosi, otsikko sekä opintojakso ja sen koodi, mikäli kyseessä on jokin kurssityö tai opinnäyte)
- Jos viet julkisille verkkosivuillesi opiskelijaryhmässä tehdyn työn, sinun tulee pyytää julkistamiseen toisten tekijöiden lupa.
6. Tiivistelmä työssä oppimisen jaksosta (työnantaja, työtehtävät, ajankohta, osaamisen kehittyminen)
7. Tiivistelmä maisterintutkielmasta ja kuvaus sen työelämäkytkeymistä. Muista merkitä myös tutkielmasi tarkat viitetiedot (yliopisto, laitos, tekijä/tekijät, vuosi, otsikko).
8. Tiedot tieto- ja viestintäteknologian osaamisestasi
9. Tiedot kielitaidosta ja kansainvälisestä osaamisestasi
10. Urasuunnitelmasi. Kuvaa uratavoitteesi sekä keinosi asiantuntemuksen kartuttamiseksi maisterin tutkinnon suorittamisen jälkeen.
Arviointi
Portfolio arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota sekä portfolion sisältöön että muotoon. Opintosuorituksesta annettua arvolausetta on mahdollista korottaa kahden viikon kuluessa omaopettajan ohjeiden mukaan. Portfolion arvosanakohtaiset arviointikriteerit löydät Moodlesta.
Palauta portfoliosi opintojakson Moodleen omaopettajasi kansioon. Jos olet tehnyt verkkoportfolion, sinun tulee tallentaa vastaavat sivut tekstitiedostoksi arviointia ja opintosuoritusten arkistointia varten. Jos portfoliosi on julkisesti verkossa, se ei välttämättä sisällä kaikkea sitä, mitä näyteportfolion tulee sisältää (katso kohta äö yllä). Jätä tällöin puuttuvat kohdat erikseen Moodleen omaopettajasi kansioon.
Varhaiskasvatus
VAKA ePortfolion ohjeet on koottu Moodleen. Löydät työtilan hakusanalla VAKAPORT.
Kemia
Portfolio rakentuu opintojen aikana hankitun osaamisen, sen kuvaamisen ja itsereflektion kautta. Kokonaistavoitteena on kuvata kerryttämääsi osaamista opintojesi aikana ja suhteessa tutkinnon osaamistavoitteisiin. Portfolio toimii myös ”käyntikorttinasi” työnhaussa.
Portfoliotyöskentely aloitetaan kemian 1. opiskeluvuoden aikana osana KEMY001-kurssia ja sitä jatketaan läpi koko tutkinnon (LuK&FM).
Kemian laitoksen .
Luokanopettajakoulutus
PROpe - opeopiskelijan "kasvunkansio"
Osana opettajopintojasi rakennat itsellesi henkilökohtaista oppimisympäristöäsi, josta osa on kouluttajille (ja kenties tuleville työnantajillesikin) julkista luettavaa. Tuota julkista osaa kutsumme PROpeksi, sivustoksi, joilla pohditaan, työstetään ja kuvataan omaa opettajuutta ja asiantuntijuutta esimerkiksi tuleville työnantajille.
PROpe-sivustolla muun muassa pohdit omaa kasvatusalan/opettajan asiantuntijuuttasi ja sen kehittymistä, sekä esitelet näytteitä omalta opettajan taipaleeltasi. Prope-työskentelyn myötä kerrytät siis eräänlaista eportfolio-/cv-sivustoa. Työstät PROpea sekä ohjatusti että itsenäisesti opintojen aikana. Aloitat työskentelyn heti ensimmäisenä opiskeluvuonna ja jatkat sitä läpi koko opintojen.
.
Journalistiikka
Portfoliotyöskentely on koko opintopolun läpäisevää, eri opintojaksojen sisältöihin, osaamistavoitteisiin ja suoritustapoihin integroitua ryhmäohjausta. Sen keskiössä ovat itsetuntemuksen ja työelämätuntemuksen kartuttaminen, uratavoitteiden asettaminen, opintojen suunnittelun tukeminen, oman osaamisen ja sen kehittymisen ohjaaminen, tunnistaminen ja kuvaaminen sekä työllistymisosaamisen kehittäminen.
Journalistiikan kandidaattiohjelmassa portfoliotyöskentelyyn orientoidutaan ensimmäisenä vuonna VIJP1001 Johdatus viestinnän ja journalismin tutkimukseen -opintojaksolla. Lisäksi portfoliomainen työskentely on integroituna journalistiikan eri opintojaksojen sisältöihin, osaamistavoitteisiin ja suoritustapoihin koko opintopolun ajan. Omaa osaamista ja asiantuntemusta kuvaava näyteportfolio tehdään ja palautetaan journalistiikan maisteriohjelmassa JOUS1011 Media-ammattilaisuus ja -yrittäjyys -opintojaksolla.
Journalistiikan näyteportfolion ohjeet
Opintojakso
Portfolio tehdään ja palautetaan opintojaksolla .
Ajoitus
Portfolio kootaan opintojen ja työssäolojaksojen aikana. Opintojen alusta alkaen keräät materiaalia portfolioosi. On tärkeätä, että talletat merkittävät opintosuoritukset ja -työt ja valitset niistä portfolioosi edustavimmat. Valmis portfolio palautetaan osana Media-ammattilaisuus ja -yrittäjyys -opintojakson suoritusta.
Ohjaus
Omaopettajasi ohjaa tarvittaessa portfolion laatimista opintojesi aikana.
Muoto
Portfolio on työnantajille suunnattu omaa asiantuntemusta sekä journalistista ja viestintäosaamista esittelevä näytekansio. Sen tulee olla sekä sisällöltään että ulkoasultaan edustava ja viimeistelty. Journalistiikassa portfolio on digitaalinen dokumentti. Se voi sisältää kirjoitetun aineiston lisäksi audio-, kuva- ja/tai videomateriaalia. Sen esitysmuotona voi olla esim. verkkosivusto tai esitysgrafiikkaa hyödyntävä diaesitys.
Jos julkaiset portfoliosi verkossa eikä se siksi sisällä kaikkea sitä, mitä portfolion tulee sisältää (Katso kohta äö alla), puuttuvat sisällöt toimitetaan erikseen vastuuopettajalle arviointia varten.
Merkitys
Opintojen aikana: Portfolio tukee opintojen jäsentämistä ja arviointia. Portfolion kokoaminen auttaa sinua oman asiantuntemuksesi kehittämisessä, arvioimisessa ja arvostamisessa.
Työelämässä: Portfolion avulla markkinoit osaamistasi. Sen avulla esittelet työnantajille journalistista osaamistasi ja viestintäosaamistasi, osaamisesi kirjoa ja muita vahvuuksiasi. Pidä portfolio ajan tasalla sekä kehitä ja täydennä sitä myös opintojesi päätyttyä.
äö
Näyteportfoliota ei suunnata opettajalle vaan tuleville työnantajille. Portfolio painottuu journalismiin, mutta sinun kannattaa ottaa siihen mukaan myös muissa opinnoissa saamaasi tieto- ja taito-osaamista sekä opintojen ulkopuolisen toiminnan tuomaa osaamista (esim. harrastukset). Asiantuntemuksesi on enemmän kuin pää- ja sivuaineiden summa.
Opintosuorituksena näyteportfolion tulee sisältää ainakin seuraavat kokonaisuudet. Muistathan tehdä portfoliollesi myös otsikko-/aloitussivun.
1. Sisällysluettelo, johon kokoat portfolion osat numeroiduksi luetteloksi
2. Kuvaus omasta asiantuntijuudesta ja osaamisesta
3. CV
4. Näytteitä journalistisesta ja viestintäosaamisestasi
- Valitse 5-7 journalistista työnäytettäsi, jotka kuvaavat osaamistasi mahdollisimman monipuolisesti. Työnäytteisiin tulee sisältyä journalistisessa työssä ja opinnoissa tehtyjä aineistoja (mielellään laajemmin kuin pelkkiä juttunäytteitä).
- Merkitse työnäytteisiisi aina tarkat tunniste- tai viitetiedot (esim. media ja julkaisupäivä ja kurssitöissä tekijä/tekijät, vuosi, otsikko sekä opintojakso ja koodi)
- Jos viet julkisille verkkosivuillesi opiskelijaryhmässä tehdyn työn, sinun tulee pyytää julkistamiseen toisten tekijöiden lupa.
- Pohdi myös, olisiko juttunäytteiden yhteydessä syytä selvittää esimerkiksi sitä, mikä oma roolisi on juttuprojektissa ollut (esim. jutun ideointi, poikkeuksellinen tiedonhankinta, infografiikat, visuaalisuus ja taitto) ja mitä erityisosaamista se on sinulta vaatinut (esim. datajournalismi, tietopyynnöt, haastattelu vieraalla kielellä).
5. Sanallinen tiivistelmä asiantuntemustasi kasvattaneesta työkokemuksestasi. Pohdi ja kuvaa erityisesti osaamisesi kehittymistä.
6. Tiedot tieto- ja viestintäteknologisesta osaamisesta
7. Tiedot kielitaidosta ja kansainvälisestä osaamisesta
8. Urasuunnitelma. Kuvaa uratavoitteesi sekä keinosi asiantuntemuksen kartuttamiseksi maisterin tutkinnon suorittamisen jälkeen.
Arviointi
Portfolio arvioidaan asteikolla 0 - 5 ja se on osa Media-ammattilaisuus ja -yrittäjyys -kurssin suoritusta. Tarkemmat ohjeet annetaan kurssilla.
Yhteiskuntatieteet ja filosofia
Huom! Portfolioalue ollaan siirtämässä Moodleen syksyn 2023 loppuun mennessä.
Music and Science
Master's portfolio
The Master's degree in Music and Science will deepen your own expertise, and the portfolio seminar will allow you to work on your portfolio independently and in groups. The portfolio seminar is bilingual (English / Finnish), and the portfolio work can be completed in the language of your choice.
MUSS1049 Portfolio Seminar for Master Students (1 cr)
The portfolio seminar is carried out in the same academic year as the study unit Practical training and portfolio (MUSS1048) or the internship (MUSS1148 / MUPS1050). They can be replaced with the course MUTY1010 Project (5 cr), if the student has not placed it in their bachelor's degree.
For the master's portfolio, you can use the university's ePortfolio platform or a website of your choice (e.g., Google Sites, Webnode, etc.).
It is recommended that you do the portfolio seminar and the work-life project in the second year of master's studies. The course descriptions can be found in the curriculum, and more detailed instructions can also be found in the Moodle workspaces of the courses.
Development, Education and International Cooperation (DEICO)
Follow the general instructions above.
Language, Globalization and Intercultural Communication (LAGIC)
Follow the general instructions above.
Arkistonhallinta
Follow the general instructions above.
Etnologia ja antropologia
Follow the general instructions above.
Historia
Follow the general instructions above.
Kulttuurit ja yhteisöt muuttuvassa maailmassa
Follow the general instructions above.
Englannin kieli
Follow the general instructions above.
Espanjan kieli
Follow the general instructions above.
Romaaninen filologia
Follow the general instructions above.
Ruotsin kieli
Follow the general instructions above.
Saksan kieli ja kulttuuri
Follow the general instructions above.
Soveltava kielitiede
Follow the general instructions above.
Suomalainen viittomakieli
Follow the general instructions above.
Suomen kieli
Follow the general instructions above.
Venäjän kieli ja kulttuuri
Follow the general instructions above.
Kirjallisuus
Follow the general instructions above.
Kulttuuriympäristön tutkimus
Follow the general instructions above.
LuoMus, musiikin aineenopettajan suuntautumisvaihtoehto
Follow the general instructions above.
Museologia
Follow the general instructions above.
Musiikkikasvatus
Follow the general instructions above.
Musiikkitiede
Follow the general instructions above.
Nykykulttuurin tutkimus
Follow the general instructions above.
Taidehistoria ja taidekasvatus
Follow the general instructions above.
Sosiaalityö, Jyväskylä ja Kokkola
Follow the general instructions above.
Kognitiotiede
Follow the general instructions above.
Koulutusteknologia
Follow the general instructions above.
Kyberturvallisuus
Follow the general instructions above.
Teknologiajohtaminen (DI)
Follow the general instructions above.
Tieto- ja ohjelmistotekniikka (DI)
Follow the general instructions above.
վٴäٱäپ
Follow the general instructions above.
Tietojenkäsittelytiede, Jyväskylä ja Kokkola
Follow the general instructions above.
Turvallisuus ja strateginen analyysi
Follow the general instructions above.
Artificial Intelligence (AI)
Follow the general instructions above.
Cognitive Computing and Collective Intelligence (COIN)
Follow the general instructions above.
High-Performance Computing, Specialisation in Computer Science (HPC)
Follow the general instructions above.
Information Systems (IS)
Follow the general instructions above.
Aineenopettajan pedagogiset opinnot
Follow the general instructions above.
Erityispedagogiikka
Follow the general instructions above.
Kasvatustiede ja aikuiskasvatustiede
Follow the general instructions above.
Luokanopettajan aikuiskoulutus, Kokkola
Follow the general instructions above.
Ohjausala
Follow the general instructions above.
Psykologia
Follow the general instructions above.
Varhaiserityispedagogiikka
Follow the general instructions above.
Varhaiskasvatus, Kokkola
Follow the general instructions above.
Brain and Data Science (NeuroData)
Follow the general instructions above.
Development, Education and International Cooperation (DEICO)
Follow the general instructions above.
Educational Sciences (EDUMA)
Follow the general instructions above.
Kauppatieteet
Follow the general instructions above.
Taloustiede
Follow the general instructions above.
Banking and International Finance (BIF)
Follow the general instructions above.
Corporate Environmental Management (CEM)
Follow the general instructions above.
Digital Marketing and Corporate Communication (DMCC)
Follow the general instructions above.
International Business and Entrepreneurship (IBE)
Follow the general instructions above.
Responsible Management and Business of Sport (RESPO)
Follow the general instructions above.
Liikunnan yhteiskuntatieteet
Follow the general instructions above.
Liikuntabiologia
Follow the general instructions above.
Liikuntapedagogiikka
Follow the general instructions above.
Liikuntapsykologia
Follow the general instructions above.
Terveystieteet
Follow the general instructions above.
Valmennustiede
Follow the general instructions above.
Biology of Physical Activity
Follow the general instructions above.
Psychology of Physical Activity, Health and Well-Being
Follow the general instructions above.
Responsible Management and Business of Sport (RESPO)
Follow the general instructions above.
Bio- ja ympäristötiede
Follow the general instructions above.
Fysiikka
Follow the general instructions above.
Matematiikka ja tilastotiede
Follow the general instructions above.
Nanotiede
Follow the general instructions above.
Biological and Environmental Science, Specialisation in Aquatic Science
Follow the general instructions above.
Biological and Environmental Science, Specialisation in Ecology and Evolutionary Biology
Follow the general instructions above.
Chemistry and Analytics for Circular Economy.
Follow the general instructions above.
High-Performance Computing, Specialisation in Chemistry
Follow the general instructions above.
High-Performance Computing, Specialisation in Physics
Follow the general instructions above.
Nanoscience, Specialisation in Cell and Molecular Biology
Follow the general instructions above.
Nanoscience, Specialisation in Chemistry
Follow the general instructions above.
Nanoscience, Specialisation in Physics
Follow the general instructions above.
Physics
Follow the general instructions above.
Radiation and its Effects on MicroElectronics and Photonics Technologies
Follow the general instructions above.