Tuija Aro

Tuija Aro

Apulaisprofessori (Associate Professor)
³Û°ì²õ¾±°ì°ìö
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Laitos / Vastuualue
Psykologian laitos
Huonenumero
³§Ã¤³ó°ìö±è´Ç²õ³Ù¾±
tuija.i.aro@jyu.fi
Matkapuhelin
+358408053732
Postiosoite
Alvar Aallon katu 9
Tieteenalat
515 Psykologia

Esittely

Olen taustaltani neuropsykologi ja kouluttajapsykoterapeutti ja niinpä tutkimukskiinnostuksenikin liittyvät erityisesti kehityksellisiin ilmiöihin, joissa nivoutuvat neuropsykologistet ominaisuudet ja psyykkinen hyvinvointi. Lisäki tutkin erilaisten hyvinvointiin liittyvien interventioiden vaikuttavuutta ja ennen kaikkea vaikuttavuuden vaihtelua ja sitä selittäviä tekijöitä.

Julkaisut

Julkaisu
2024

Journal of Learning Disabilities
Aro, Tuija
Neittaanmäki, Reeta
Korhonen, Elisa
Riihimäki, Heli
Torppa, Minna
Julkaisu
2024

Reading and Writing
Torppa, Minna
Aro, Tuija
Eklund, Kenneth
Parrila, Rauno
Eloranta, Anna-Kaija
Ahonen, Timo
Julkaisu
2024

Children and Youth Services Review
Aro, Tuija
Eklund, Kenneth
Hynd, George
Ahonen, Timo
Julkaisu
2024

Neuropsychology Review
Karjalainen, Suvi
Aro, Tuija
Parviainen, Tiina
Julkaisu
2024

Journal of Experimental Education
Koponen, Tuire
Aro, Tuija
Leskinen, Markku
Peura, Pilvi
Viholainen, Helena
Aro, Mikko
Julkaisu
2024

Early Childhood Education Journal
Asp, Eeva
Räikkönen, Eija
Rutanen, Niina
Aro, Tuija
Salmi, Paula
Laakso, Marja-Leena
Julkaisu
2024

Journal of Experimental Education
Aro, Tuija
Koponen, Tuire
Peura, Pilvi
Räikkönen, Eija
Viholainen, Helena
Aro, Mikko
Julkaisu
2024

Learning Disability Quarterly
Aro, Tuija
Rossi, Mari-Lotta
Paakkari, Leena
Torppa, Minna
Julkaisu
2024

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti : NMI-bulletin
Rämö, Tuija
Koponen, Tuire
Määttä, Sira
Aro, Tuija
Julkaisu
2024

Annals of Dyslexia
Aro, Tuija
Özbek, Ahmet Bilal
Torppa, Minna

°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤³Ù

Kädet
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤

Ihmisarvoinen ja merkityksellinen elämä

Monitieteellinen tutkimusverkostomme pyrkii syventämään ymmärrystä ihmisarvon, merkityksellisen elämän, toivon ja osallistujalähtöisten tekijöiden merkityksestä kuntoutusprosesseissa.
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤

InterLearn – Psykologian tutkimusryhmä

Psykologian tutkimusryhmä
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤

InterLearn – Kasvatustieteiden tutkimusryhmä

Kasvatustieteiden tutkimusryhmän erityisenä tavoitteena huippuyksikössä on tuottaa tietoa opetuksellisen tuen vaikuttavuutta selittävistä tekijöistä ja käyttää kertyvää tietoa tehokkaampien ja yksilöllisempien tuen keinojen kehittämiseen.
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤

Embodied Eureka

Research Society for Affective Flow and Aesthetics of Experience in Clinical Interactions
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤

Oppimisen dynamiikan ja interventiotutkimuksen huippuyksikkö InterLearn

Oppimisen dynamiikan ja interventiotutkimuksen huippuyksikkö 2022–2029
Hyvinvointityö prosessina
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤

³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âöllä hyvinvointia kouluyhteisöön

Yhteisöllisen hyvinvointityön tutkimusta kouluissa

Hankkeet

LIPSY
Hanke

LIPSY-tutkimus

LIPSY:ssä tutkitaan lastenpsykiatrisen hoidon vaikutuksia
Hanke

³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âöllä hyvinvointia oppilaitosyhteisöön: Hyvinvointityön kysely ja prosessikoulutus

³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âöllä hyvinvointia oppilaitosyhteisöön tutkimus ja prosessikoulutus
Talvipulahdus
Hanke

Kylmästä mielen hyvinvointia

Psykoterapiatutkimus, jossa yhdistyy ryhmäpsykoterapia ja talviuinti
Hanke

Oppimisvaikeuksien yhteys hyvinvointiin, vaikeuksien pysyvyys ja niiden yhteys aikuisuuden elämänkulkuun

Oppimisvaikeuksien pitkäaikaiseuraamukset työllisyyteen, hyvinvointiin ja koulutukseen
Keinoja itsensä rauhoittamiseen_kissa
Hanke

Keinoja itsensä rauhoittamiseen

Keinoja itsensä rauhoittamiseen -taitoharjoitteluohjelma ahdistuksen ja masennuksen ehkäisyyn