Esittely ja avainluvut
Vuonna 1863 perustimme opettajaseminaarin, joka avasi suomenkielisen opetuksen ja oppimisen kaikille – me välitimme. Tänä päivänä voimanlähteenämme on yhä vahva vuoropuhelu. Haluamme sytyttää taidon, tiedon ja intohimon elää viisaasti ihmiskunnan parhaaksi.
Olemme ihmisläheinen yhteisö, jonka lähes 2 800 asiantuntijaa ja yli 14 900 opiskelijaa etsivät ja löytävät vastauksia huomisen kysymyksiin. Vaikutuksemme ulottuu eri puolelle Suomea ja maailmaa esimerkiksi 26 600 aikuisopiskelijamme välityksellä.
Opetus- ja tutkimushenkilöstö 1 700
Täydentävä rahoitus 84 M €
5 erillislaitosta
Yliopistossamme yhdistyvät kasvatustieteiden, luonnontieteiden, humanistis-yhteiskunnallisten tieteiden, liikuntatieteiden ja kauppatieteiden korkea tasoinen osaaminen monitieteiseksi kokonaisuudeksi.
Jyväskylän yliopistossa toimii seitsemän Suomen Akatemian nimeämää tutkimuksen huippuyksikköä. JYU johtaa niistä neljää ja on mukana kolmessa Helsingin yliopiston koordinoimassa huippuyksikössä.
Akatemiaprofessoreita Jyväskylän yliopistossa on vuosille 2021-2026 kaksi. European Research Councilin rahoittamia tutkijoita Jyväskylän yliopistossa on useita eri tieteenaloilla.
Avoimia artikkeleita 2 999
ShanghaiRanking's Global Academic Ranking of World Universities ARWU
Shanghain lista ottaa huomioon lähinnä yliopistojen tutkimuksen. Vertailussa huomioidaan muun muassa yliopiston Nobel-palkitut alumnit eli kasvatit sekä siteeratuimmat tutkijat ja arvostetuissa tiedelehdissä julkaistut artikkelit. Vertailu ottaa huomioon Jyväskylän yliopiston aloista lähinnä luonnontieteet, liikunta- ja terveystieteet, psykologian ja yhteiskuntatieteet.
Times Higher Education (THE)
THE-rankingin tieteenala-arvioinneissa painotettiin opetusta, tutkimusta sekä viittauksia julkaisuihin, kasvatustieteissä erityisesti opetuksen ja oppimisen indikaattoreita. Lisäksi arvioitiin ulkoista rahoitusta ja kansainvälisyyttä, yhteiskuntatieteissä erityisesti myös tutkimuksen kansainvälistä mainetta.
Times Higher Education -vertailun arviointikriteereissä painoarvo on 60-prosenttisesti tutkimuksessa, sen volyymissä, rahoituksessa, tieteellisten julkaisujen vaikuttavuudessa ja yliopiston maineessa globaalissa tiedeyhteisössä. Kaikkiaan tulosindikaattoreita on 13, ja ne mittaavat tutkimuksen lisäksi opetusta (30 %), kansainvälisyyttä (7,5 %) sekä yritysyhteistyötä ja innovaatioita (2,5 %).
QS World University Rankings
QS World University Rankings -listaus perustuu kuuteen mittariin, joilla on vertailussa erilaiset painoarvot: akateeminen vertaisarviointi (40 %), työnantaja-arviointi (10 %), opiskelijoiden ja opetushenkilöstön suhdeluku (20 %), tieteellisten julkaisujen viittausten määrän ja tutkimushenkilökunnan suhdeluku (20 %), sekä kansainvälisen henkilöstön osuus koko henkilökunnasta (5 %) ja kansainvälisten opiskelijoiden osuus opiskelijoista (5 %).
QS World University Rankings by Subject -vertailussa arvioidaan yliopistojen suoriutumista 51 eri tieteenalalla. Sijoitusten perusteena olevat mittarit ovat akateeminen vertaisarviointi, työnantaja-arviointi, tieteellisten julkaisujen lainausten määrä sekä tutkijoiden ja työn vaikuttavuus ja tuloksellisuus.
Jyväskylän yliopistolla on vahva kulttuurihistoriallinen sivistysperintö. Uno Cygnaeus kiinnostui kansansivistyksestä ja esitti ohjelmansa kansakoulun järjestämisestä. Cygnaeuksen suunnitelma toteutui vuonna 1863, kun opettajaseminaari perustettiin Jyväskylään, yliopiston kampukselle. Keskeisen sijaintinsa vuoksi Jyväskylään perustettiin myös Suomen ensimmäinen suomenkielinen poika- ja tyttölyseo. Maailmankuulun koulujärjestelmän perusta on luotu yliopistossamme. Tästä olemme ylpeitä!
Tänä päivänä jatkamme tätä perintöä tutkimalla monitieteisesti oppimista, opetusta ja oppimisvaikeuksia sekä kehittämällä tulevaisuuden oppimisympäristöjä. Olemme johtavia asiantuntijoita myös laaja-alaisen opettajankoulutuksen, aikuiskoulutuksen sekä koulutuksen johtamis-, arviointi- ja talouskysymyksissä.
Valtakunnalliset tehtävät
Jyväskylän yliopiston valtakunnaliset tehtävät on sovittu opetus- ja kulttuuriministeriön ja yliopiston välisessä sopimuksessa.
Jatkuva laadun parantaminen läpäisee teemana koko yliopiston strategian. Arvomme avoimuus, luottamus, laatu ja eettisyys ovat yliopistoyhteisömme toimintakulttuurin perusta. Ajattelemme tuoreesti, innostamme toisiamme ja rohkaisemme kokeilemaan. Arvostamme ja hyödynnämme erilaisuutta, vaalimme vuorovaikutusta ja luottamusta. Kannustamme monitieteelliseen yhteistyöhön ja pyrimme jatkuvaan laadun parantamiseen.
Student Life -toimintamallia on kehitetty Jyväskylän yliopistossa vuodesta 2009 lähtien ja sen ensisijaisena tarkoituksena on auttaa opiskelijoita pitämään huolta opiskelukyvystään, voimaan hyvin niin arjessa kuin opiskelussa sekä kehittämään valmiuksiaan opiskella.
Toimintamalli sisältää opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelukykyä tukevia ohjelmia, tuettua ohjausta sekä innovatiivista tutkimusperustaista kehittämistyötä. Toiminta on Suomessa ja maailmalla ainutlaatuista, sillä se edistää ja huolehtii opiskelijoiden hyvinvoinnista näyttöön perustuvilla menetelmillä.
Tutustu menneen vuoden kohokohtiin vuosikertomuksessa
Vuosikertomus kokoaa yhteen yliopiston toiminnan, tulokset ja tärkeimmät tapahtumat edelliseltä vuodelta.