InterLearn – Psykologian tutkimusryhmä
Huippuyksikön psykologian tutkimusryhmän erityisenä tavoitteena on tutkia lasten oppimisen ja henkisen hyvinvoinnin välisiä yhteyksiä, jotta ymmärrettäisiin, miksi joillekin lapsille kehittyy vaikeuksia varhaiskouluiässä ja miksi jotkut lapset onnistuvat joistakin riskitekijöistä huolimatta välttämään suuret ongelmat.
³§¾±²õä±ô±ô²â²õ±ô³Ü±ð³Ù³Ù±ð±ô´Ç
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤n tyyppi
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤
Tutkimuksen painoala
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalueet
Koulutus, opetus ja interventiot
Oppiminen, oppimisen vaikeudet ja niihin vaikuttavat tekijät
Motivaatio, oppiminen ja kasvuympäristöt
Aivotutkimus ja psykofysiologia
Tiedekunta
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Osasto
Psykologian laitos
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤n kuvaus
Ryhmä on monitieteinen ja sillä on monipuolinen kokemus eri tutkimusmenetelmistä. Tämä mahdollistaa integroivan lähestymistavan tutkimukseen, jossa yhdistetään eri näkökulmia aidosti uudenlaisen ymmärryksen tuottamiseksi kehityksestä ja oppimisesta. Pitkän aikavälin yleistavoitteena on tuottaa tietoa, jota voidaan soveltaa tehokkaampien ja yksilöllisempien tapojen kehittämiseen oppimisen ja hyvinvoinnin tukemiseksi (kasvatustieteiden tutkimusryhmän kehittämässä InterLearnissa).
Tarkempaa tietoa löydät ryhmän engalnninkielisiltä sivuilta sekä InterLearnin ulkoisilta verkkosivuilta.
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤
°Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ°ù²â³ó³¾Ã¤n vetäjät
´³Ã¤²õ±ð²Ô±ð³Ù
Ulkoiset jäsenet
Riikka Korja
Professori
Turun yliopisto
Harri Merisaari
Dosentti
Turun yliopisto
Jetro Tuulari
Dosentti
Turun yliopisto
