Liikuntatieteellisen tiedekunnan erilliset opintokokonaisuudet
Tutkintorakenne
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- LTKY009 Johdatus seminaarityön tekemiseen (3Ìý´Ç±è)
- LTKY002 Tieteellisen toiminnan perusteet (3Ìý´Ç±è)
- LTKY1010 Kvalitatiivisten tutkimusmenetelmien perusteet (5Ìý´Ç±è)
- LTKY1011 Kvantitatiivisten tutkimusmenetelmien perusteet (5Ìý´Ç±è)
- LTKY014 Tiedonhankintamenetelmät ja tieteellisen kirjoittamisen perusteet (2Ìý´Ç±è)
Tiedekunnan yhteiset metodiopinnot kandidaatintutkinnossa (0 - 17Â op)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- LTKS002 Kvantitatiivisten tutkimusmenetelmien syventäminen (3 - 5 op)
- LTKS004 Kvalitatiivisten tutkimusmenetelmien syventäminen 1 (3Ìý´Ç±è)
- LTKS005 Kvalitatiivisten tutkimusmenetelmien syventäminen 2 (4Ìý´Ç±è)
- LTKS1001 Tutkimusetiikan syventäminen (2Ìý´Ç±è)
Tiedekunnan yhteiset metodiopinnot maisterintutkinnossa (0 - 14Â op)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Liikunnan ja terveyden perusopinnot suoritettuaan opiskelija
• osaa kuvata liikuntatieteiden peruskäsitteitä ja -teorioita
• osaa erottaa erilaisia liikunnan ja terveyden tutkimuksen näkökulmia sekä tutkimustapoja
• osaa kuvata liikkumisen kulttuurihistoriaa ja liikunnan yhteiskunnallisia kytköksiä
• tuntee ihmiskehon rakenteen ja toiminnan pääpiirteet sekä liikkumisen biologisia perusteita
• ymmärtää liikunta- ja terveystieteiden monitieteisen luonteen
• osaa eritellä liikunnan ja urheilun arvolähtökohtia
• ymmärtää liikunnan merkityksen ihmisen terveyden ja hyvinvoinnin näkökulmasta
• osaa määritellä liikunnan ja terveyden edistämisen periaatteita, tehtäviä ja sisältöalueita eri toimintaympäristöissä
• tunnistaa liikuntaan ja terveyteen liittyvän viestinnän laaja-alaisuuden ja siihen liittyviä osa-alueita - LTKY1001 Johdatus liikunta- ja terveystieteisiin (1Ìý´Ç±è)
- LTKY1002 Liikunnan ja terveyden kulttuurihistoria (3Ìý´Ç±è)
- LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa (5Ìý´Ç±è)
- LBIY1001 Ihmisen liikkumisen biologiset perusteet (4Ìý´Ç±è)
- LPEY1001 Liikuntapedagogiikan perusteet (3Ìý´Ç±è)
- LPSY1001 Liikuntapsykologian perusteet (2Ìý´Ç±è)
- KTEP003 Liikunta ja terveys (3Ìý´Ç±è)
- KTEP011 Terveyden edistäminen eri väestöryhmissä I (2Ìý´Ç±è)
- LTKY1003 Viestinnän perusteet liikunta- ja terveystieteissä (2Ìý´Ç±è)
Liikunnan ja terveyden perusopinnot (25Â op)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 25 opintopistettä
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- ELIP1001 Erityistarpeet liikunnassa (5Ìý´Ç±è)
- ELIP009 Soveltava liikunta käytäntönä ja tieteenalana (3Ìý´Ç±è)
- ELIP003 Liikkumisen arviointi ja opetuksen suunnittelu (5Ìý´Ç±è)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 12 opintopistettä
- ELIP004 Talviliikunnan soveltaminen (4Ìý´Ç±è)
- ELIP005 Vesiliikunnan soveltaminen (4Ìý´Ç±è)
- ELIP006 Pallopelien soveltaminen (4Ìý´Ç±è)
- ELIP007 Sisäliikunnan soveltaminen (4Ìý´Ç±è)
- ELIP008 Ulkoliikunnan ja retkeilyn soveltaminen (4Ìý´Ç±è)
Erityisliikunnan perusopinnot (25Â op)
Erityisliikunnan perusopintojen vaihtoehtoiset kurssit (12Â op)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 35 opintopistettä
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- ELIA001 Liike- ja liikkumisvalmiuksien arvioinnin syventäminen (3Ìý´Ç±è)
- ELIA013 Soveltavan liikunnan asiantuntijaharjoittelu (5Ìý´Ç±è)
- ELIA014 Konsultaatio soveltavassa liikunnassa (5Ìý´Ç±è)
- ELIA004 Adapted Physical Activity (1 - 4Â op)
- ELIA005 Liikuntatieteiden tutkimusmetodiikka (3Ìý´Ç±è)
- ELIA006 Erityisliikunnan proseminaari ja tutkielma (10Ìý´Ç±è)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 5 opintopistettä
- ELIA007 Viittomakielen opintoja (2Ìý´Ç±è)
- ELIA008 Liikunta ja mielenterveys (2Ìý´Ç±è)
- ELIA009 Vammaisurheilu (3Ìý´Ç±è)
- ELIA015 Soveltava liikunta elämänkaarella (3Ìý´Ç±è)
- ELIA011 Erityisryhmät ja liikuntasuunnittelu (3Ìý´Ç±è)
- ELIA016 Soveltavan liikunnan työharjoittelu (2 - 5 op)
Erityisliikunnan aineopinnot (35Ìý´Ç±è)
Erityisliikunnan aineopintojen vaihtoehtoiset kurssit (5Ìý´Ç±è)
- ELIS010 Asiantuntijuus soveltavassa liikunnassa (4Ìý´Ç±è)
- ELIS011 Soveltavan liikunnan tutkimusmetodiikka (6Ìý´Ç±è)
- ELIS008 Syventävien opintojen opinnäyteseminaari (5Ìý´Ç±è)
- ELIS009 Syventävien opintojen opinnäyte (35Ìý´Ç±è)
- ELIS012 Soveltavan liikunnan tutkimusharjoittelu (4Ìý´Ç±è)
- ELIS013 Soveltavan liikunnan syventävä kirjallisuus (6Ìý´Ç±è)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 25 opintopistettä
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- ³§¾±²õä±ô³Ùö
- Tanssipedagogiikan erikoistumisopinnoissa tanssi nähdään monipuolisesti osana taidekasvatusta, yhteisöllistä kasvatusta, kulttuuri- ja liikuntakasvatusta. Fyysisen hyvinvoinnin lisäksi opinnoissa huomioidaan tanssin sosiaalista ja psyykkistä hyvinvointia tukeva merkitys. Tanssin avulla opiskelijaa rohkaistaan tutustumaan kehollisuuden eri ulottuvuuksiin ja ymmärtämään kehoa ilmaisullisena, kokevana ja aistivana. Opinnot antavat valmiuksia tanssin soveltamiseen ja opettamiseen kasvatuksen eri osa-alueilla. Opintoja suunniteltaessa kannattaa huomioida, että kaikkia opintojaksoja ei opeteta joka vuosi.
- ³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
- Opintoja suunniteltaessa kannattaa huomioida, että kaikkia opintojaksoja ei opeteta joka vuosi.
- LPET1001 Lasten tanssin opetusharjoittelu (3Ìý´Ç±è)
- LPET1002 Tanssin opetusharjoittelu nuorille tai aikuisille (3Ìý´Ç±è)
- LPET1003 Tanssi- ja liiketerapian perusteet I (2Ìý´Ç±è)
- LPET1004 Tanssi- ja liiketerapian perusteet II (2Ìý´Ç±è)
- LPET1005 Koreografia ja esittäminen (3Ìý´Ç±è)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 12 opintopistettä
- LPET1006 Tasapainoa tanssista (8 - 12Â op)
- LPET014 Tanssin tutor-opetus (2 - 4Â op)
Tanssipedagogiikan erikoistumisopinnot (25Â op)
Tanssipedagogiikan vaihtoehtoiset opintojaksot (12Â op)
- LPEY1001 Liikuntapedagogiikan perusteet (3Ìý´Ç±è)
- LPEP012 Oppilaasta opettajaksi (1Ìý´Ç±è)
- LPEP013 Liikuntataitojen oppimisen ja ohjaamisen peruskurssi (2Ìý´Ç±è)
- LPEP004 Liikkumisen havainnoinnin kurssi (6Ìý´Ç±è)
- LPEP005 Liikuntadidaktiikan peruskurssi 1 (8Ìý´Ç±è)
- LPEP006 Liikuntadidaktiikan peruskurssi 2 (6Ìý´Ç±è)
- LPEA001 Liikunnan pedagogiikka ja didaktiikka 2: Tutkiva opettaja (3 - 4Â op)
- LPEA002 Liikunnan pedagogiikka ja didaktiikka 3: Opetussuunnittelu ja arviointi (1 - 3Â op)
- LPEA301 Liikuntadidaktiikan jatkokurssi sivuaineopiskelijoille 1 (3Ìý´Ç±è)
- LPEA302 Liikuntadidaktiikan jatkokurssi sivuaineopiskelijoille 2 (9Ìý´Ç±è)
- LPEA040 Yksilöllinen opetus liikuntaryhmässä (3 - 4 op)
- LPSY1001 Liikuntapsykologian perusteet (2Ìý´Ç±è)
- LBIY1001 Ihmisen liikkumisen biologiset perusteet (4Ìý´Ç±è)
- LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa (5Ìý´Ç±è)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija
- osaa määritellä gerontologian alan keskeiset käsitteet
- ymmärtää vanhenemisen yksilöllisyyden ja monimuotoisuuden
- osaa arvioida eettisten kysymysten merkityksen sekä vanhustyössä että – tutkimuksessa
- ymmärtää ympäristötekijöiden, liikunnan ja ravitsemuksen merkityksen iäkkään ihmisen terveyden edistämisessä - ³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
- Gerontologian perusopintokokonaisuudessa opiskelija perehtyy vanhenemiseen erityisesti terveyden ja toimintakyvyn näkökulmasta huomioiden erityiskysymyksinä ihmisen psyykkisen vanhenemisen, eettiset näkökulmat, ravitsemuksen ja ympäristön merkityksen.
Kokonaisuus on suoritettavissa vain avoimessa yliopistossa. - TGEP110 Gerontologian perusopintojen hops (1Ìý´Ç±è)
- TGEP121 Vanheneminen, toimintakyky ja terveys, osa I (4Ìý´Ç±è)
- TGEP122 Vanheneminen, toimintakyky ja terveys, osa II (4Ìý´Ç±è)
- TGEP130 Vanhustyön ja -tutkimuksen eettisiä kysymyksiä (3Ìý´Ç±è)
- TGEP140 Iäkkäiden ihmisten liikunta (3Ìý´Ç±è)
- TGEP150 Vanheneminen ja ravitsemus (3Ìý´Ç±è)
- TGEP160 Psyykkinen hyvinvointi vanhuudessa (4Ìý´Ç±è)
- TGEP170 Ympäristö ja vanheneminen (4Ìý´Ç±è)
Gerontologian perusopinnot (26Â op)
- LPEP300 Liikunnan pedagogiikka ja didaktiikka (3Ìý´Ç±è)
- LPEP301 Liikuntataitojen oppiminen ja taitovalmennus (4Ìý´Ç±è)
- LBIP300 Urheiluvalmennuksen perusharjoittelu (3Ìý´Ç±è)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Liikuntapsykologian perusopinnot suoritettuaan opiskelija:
• osaa kuvata liikuntapsykologisia ilmiöitä erilaisista teoreettisista ja käytännöllisistä näkökulmista
• tuntee urheilupsykologian ja fyysisen aktiivisuuden edistämisen keskeiset teoriat, mekanismit ja tekniikat
• osaa soveltaa tunne- ja vuorovaikutustaitoja liikuntatilanteissa
• osaa tarkastella asiantuntijuuden rakentumista liikuntapsykologian alalla - ³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
- Kokonaisuus on suoritettavissa vain avoimessa yliopistossa.
- LPSY1001 Liikuntapsykologian perusteet (2Ìý´Ç±è)
- LPSP1002 Liikuntapsykologian perusteet 2 (3Ìý´Ç±è)
- LPSP1003 Tunne- ja vuorovaikutustaidot liikunnassa (5Ìý´Ç±è)
- LPSP303 Ryhmäilmiöt urheiluvalmennuksessa (2Ìý´Ç±è)
- LPSP304 Ryhmädynaamiset ilmiöt 2 (3Ìý´Ç±è)
- LPSP300 Johdatus urheiluvalmennuksen psykologiaan (2Ìý´Ç±è)
- LPSP305 Urheiluvalmennuksen psykologia 2 (3Ìý´Ç±è)
- LPSP306 Fyysisen aktiivisuuden ja liikuntamotivaation edistäminen (5Ìý´Ç±è)
Liikuntapsykologian perusopinnot (25Â op)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- Sisällön valinnaisuuden lisätiedot
- Kokonaisuus koostetaan seuraavasti:
PAKOLLISET OPINTOJAKSOT, yht. 11-16 op:
LYTP1003 Liikuntasosiologian perusteet (4 op),
LYTP006 Liikuntasuunnittelun perusteet (3 op),
LYTP008 Liikuntahallinto ja -politiikka (4 op),
LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa (5 op) HUOM: LYTP002 on pakollinen vain silloin, jos kurssi ei kuulu tutkintoon muuta kautta.
VALINNAISET OPINTOJAKSOT:
LYTP1001 Sport and Media (4 op),
LYTP005 Liikuntasosiologiseen tutkimukseen perehtyminen (6 op, rajoitettu osallistujamäärä),
LYTP1002 Yhteiskunta, liiketoiminta ja liikunta (4 op, rajoitettu osallistujamäärä),
LTKY1002 Liikunnan ja terveyden kulttuurihistoria (3 op, voidaan liittää LYT-sivuainekokonaisuuteen vain, jos opiskelija ei suorita opintokokonaisuutta "Liikunnan ja terveyden perusopinnot, 25 op"),
LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi (1-2 op, luentojen oltava liikunnan yhteiskuntatieteiden aihepiiriin sopivia). - Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden opiskelu antaa valmiuksia toimia voimakkaassa kasvussa olevan liikunta- ja vapaa-aika-alan eri sektoreilla. Liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopinnot suoritettuaan opiskelija
- tuntee liikunnan yhteiskuntatieteiden peruskäsitteet
- hahmottaa liikunnan ja liikkumisen yhteiskunnallisena ilmiönä
- ymmärtää liikuntasosiologian aseman osana liikunta- ja yhteiskuntatieteiden kokonaiskenttää
- tuntee alan toimijasektorit (julkinen, kolmas, yksityinen) ja keskeiset liikuntahallinnon toimintatavat
- ymmärtää urheilun julkisuusarvon ja osaa analysoida urheilun ja median välisiä kytkentöjä - ³§¾±²õä±ô³Ùö
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden koulutuksen tavoitteena on ymmärtää liikuntaa ja liikkumista laajana yhteiskunnallisena ilmiönä. Liikunnan yhteiskuntatieteiden oppiaineita ovat liikuntasosiologia sekä liikuntasuunnittelu ja -hallinto.
Liikuntasosiologisen tutkimuksen painopistealueita ovat liikunnan ja urheilun kansalaistoiminnat, urheilun laji- ja yleisökulttuurit, urheiluetiikka ja -historia, urheilumedia, liikuntamatkailu sekä liikunnan alue- ja ympäristökysymykset. Samoin liikuntakulttuurien tuottamat tulkinnat ruumiillisuudesta sekä liikunnan ja urheilun arvolähtökohdista, kuin myös liikuntatoiminnan asema ja organisoituminen yhteiskunnassa, ovat keskeisiä oppisisältöjä.
Liikuntasuunnittelun ja -hallinnon avainalueita ovat liikuntapolitiikka, liikuntajohtaminen, liikuntatalous ja liikuntaan liittyvä lainsäädäntö. Lähestymistapa on yhteiskuntatieteellinen, mutta oppiaineessa käsitellään myös käyttäytymistieteelliseltä kannalta johtamista ja päätöksentekoa sekä valaistaan yhteiskunnan merkitystä liikuntaolosuhteiden luomisen ja liikuntapolitiikan taustalla. Liikunnan talouteen keskittyvät opintosisällöt antavat valmiuksia ymmärtää liikuntatoiminnan kansantaloudellisia vaikutuksia, liikuntamarkkinoiden toimintamekanismeja ja yksityisen sektorin liikuntatoimintaa. - ³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
- Opinto-oikeus: Liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoilla on vapaa opinto-oikeus LYT:n perus- ja aineopintoihin (poislukien LYTA017 ja LYTA022). Muiden tiedekuntien opiskelijoiden on haettava opinto-oikeutta. Haku tapahtuu tiedekunnan sähköisellä hakulomakkeella ja hakuajat ovat vuosittain 1.3.-30.4. ja 1.9.-31.10.
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- LYTP1003 Liikuntasosiologian perusteet (4Ìý´Ç±è)
- LYTP006 Liikuntasuunnittelun perusteet (3Ìý´Ç±è)
- LYTP008 Liikuntahallinto ja -politiikka (4Ìý´Ç±è)
- LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa (5Ìý´Ç±è)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 9-14 opintopistettä
- LYTP1001 Sport and Media (4Ìý´Ç±è)
- LYTP005 Liikuntasosiologiseen tutkimukseen perehtyminen (6Ìý´Ç±è)
- LYTP1002 Yhteiskunta, liiketoiminta ja liikunta (4Ìý´Ç±è)
- LTKY1002 Liikunnan ja terveyden kulttuurihistoria (3Ìý´Ç±è)
- LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi (1 - 4Â op)
Liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopinnot, sivuainekokonaisuus (25 - 30Â op)
Pakolliset opinnot (11 - 16Â op)
Jos kurssi LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa on jo suoritettu opintokokonaisuuteen "Liikunnan ja terveyden perusopinnot", valitse valinnaisista opinnoista vähintään 14 op.
Vaihtoehtoiset opintojaksot (9 - 14Â op)
Jos kurssi LTKY1002 Liikunnan ja terveyden kulttuurihistoria on jo suoritettu opintokokonaisuuteen "Liikunnan ja terveyden perusopinnot", sitä ei voi liittää liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopintokokonaisuuteen. LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi -kurssille on perusopintoihin mahdollista suorittaa enintään 2 op ja luentojen on oltava liikunnan yhteiskuntatieteiden aihepiiriin sopivia.
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- Kriteerit
- Liikunnan yhteiskuntatieteistä voi suorittaa perusopintotasoisen opintokokonaisuuden, minimilaajuudeltaan 20 op. Halutessaan opiskelijalla on myös mahdollisuus suorittaa perusopintokokonaisuus 25 op (tarkista suorituskriteerit kokonaisuudesta "Liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopinnot, sivuainekokonaisuus").
Liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoilla on vapaa opinto-oikeus liikunnan yhteiskuntatieteiden perus- ja aineopintoihin. Muiden tiedekuntien opiskelijoiden on haettava opinto-oikeutta. Haku tapahtuu tiedekunnan sähköisellä sivuaineenhakulomakkeella ja hakuajat ovat vuosittain 1.3.-30.4. ja 1.9.-31.10. - Sisällön valinnaisuuden lisätiedot
- Kokonaisuus koostetaan seuraavasti:
PAKOLLISET OPINTOJAKSOT, yht. 11-16 op:
LYTP1003 Liikuntasosiologian perusteet (4 op),
LYTP006 Liikuntasuunnittelun perusteet (3 op),
LYTP008 Liikuntahallinto ja -politiikka (4 op),
LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa (5 op) HUOM: LYTP002 on pakollinen vain silloin, jos kurssi ei kuulu tutkintoon muuta kautta.
VALINNAISET OPINTOJAKSOT:
LYTP1001 Sport and Media (4 op),
LYTP005 Liikuntasosiologiseen tutkimukseen perehtyminen (6 op, rajoitettu osallistujamäärä),
LYTP1002 Yhteiskunta, liiketoiminta ja liikunta (4 op, rajoitettu osallistujamäärä),
LTKY1002 Liikunnan ja terveyden kulttuurihistoria (3 op, voidaan liittää LYT-sivuainekokonaisuuteen vain, jos opiskelija ei suorita opintokokonaisuutta "Liikunnan ja terveyden perusopinnot, 25 op"),
LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi (1-2 op, luentojen oltava liikunnan yhteiskuntatieteiden aihepiiriin sopivia). - Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden opiskelu antaa valmiuksia toimia voimakkaassa kasvussa olevan liikunta- ja vapaa-aika-alan eri sektoreilla. Liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopinnot suoritettuaan opiskelija
- tuntee liikunnan yhteiskuntatieteiden peruskäsitteet
- hahmottaa liikunnan ja liikkumisen yhteiskunnallisena ilmiönä
- ymmärtää liikuntasosiologian aseman osana liikunta- ja yhteiskuntatieteiden kokonaiskenttää
- tuntee alan toimijasektorit (julkinen, kolmas, yksityinen) ja keskeiset liikuntahallinnon toimintatavat - ³§¾±²õä±ô³Ùö
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden koulutuksen tavoitteena on ymmärtää liikuntaa ja liikkumista laajana yhteiskunnallisena ilmiönä. Liikunnan yhteiskuntatieteiden oppiaineita ovat liikuntasosiologia sekä liikuntasuunnittelu ja -hallinto.
Liikuntasosiologisen tutkimuksen painopistealueita ovat liikunnan ja urheilun kansalaistoiminnat, urheilun laji- ja yleisökulttuurit, urheiluetiikka ja -historia, urheilumedia, liikuntamatkailu sekä liikunnan alue- ja ympäristökysymykset. Samoin liikuntakulttuurien tuottamat tulkinnat ruumiillisuudesta sekä liikunnan ja urheilun arvolähtökohdista, kuin myös liikuntatoiminnan asema ja organisoituminen yhteiskunnassa, ovat keskeisiä oppisisältöjä.
Liikuntasuunnittelun ja -hallinnon avainalueita ovat liikuntapolitiikka, liikuntajohtaminen, liikuntatalous ja liikuntaan liittyvä lainsäädäntö. Lähestymistapa on yhteiskuntatieteellinen, mutta oppiaineessa käsitellään myös käyttäytymistieteelliseltä kannalta johtamista ja päätöksentekoa sekä valaistaan yhteiskunnan merkitystä liikuntaolosuhteiden luomisen ja liikuntapolitiikan taustalla. Liikunnan talouteen keskittyvät opintosisällöt antavat valmiuksia ymmärtää liikuntatoiminnan kansantaloudellisia vaikutuksia, liikuntamarkkinoiden toimintamekanismeja ja yksityisen sektorin liikuntatoimintaa. - ³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
- Tämä kokonaisuus on minimilaajuudeltaan 20 op. Jos tarvitset tutkintoosi sivuaineeksi perusopinnot (25 op), tarkista suoritusvaatimukset kokonaisuudesta "Liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopinnot, sivuainekokonaisuus". Liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoilla on vapaa opinto-oikeus liikunnan yhteiskuntatieteiden perus- ja aineopintoihin. Muiden tiedekuntien opiskelijoiden on haettava opinto-oikeutta.
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- LYTP1003 Liikuntasosiologian perusteet (4Ìý´Ç±è)
- LYTP006 Liikuntasuunnittelun perusteet (3Ìý´Ç±è)
- LYTP008 Liikuntahallinto ja -politiikka (4Ìý´Ç±è)
- LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa (5Ìý´Ç±è)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 4-13 opintopistettä
- LYTP1001 Sport and Media (4Ìý´Ç±è)
- LYTP005 Liikuntasosiologiseen tutkimukseen perehtyminen (6Ìý´Ç±è)
- LYTP1002 Yhteiskunta, liiketoiminta ja liikunta (4Ìý´Ç±è)
- LTKY1002 Liikunnan ja terveyden kulttuurihistoria (3Ìý´Ç±è)
- LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi (1 - 4Â op)
Liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopintotasoinen opintokokonaisuus (20 - 24Â op)
Pakolliset opinnot (11 - 16Â op)
Jos kurssi LYTP002 Liikunta yhteiskunnassa on jo suoritettu opintokokonaisuuteen "Liikunnan ja terveyden perusopinnot", valitse valinnaisista opinnoista vähintään 10 op.
Vaihtoehtoiset opintojaksot (4 - 13Â op)
Jos kurssi LTKY1002 Liikunnan ja terveyden kulttuurihistoria on jo suoritettu opintokokonaisuuteen "Liikunnan ja terveyden perusopinnot", sitä ei voi liittää liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopintotasoiseen kokonaisuuteen. LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi -kurssille on kokonaisuuteen mahdollista suorittaa enintään 2 op ja luentojen on oltava liikunnan yhteiskuntatieteiden aihepiiriin sopivia.
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 35-40 opintopistettä
- Kriteerit
- Liikunnan yhteiskuntatieteistä on muille kuin pääaineopiskelijoille tarjolla aineopintotasoinen kokonaisuus, minimilaajuudeltaan 20 op. Halutessaan opiskelijalla on myös mahdollisuus suorittaa aineopinnot 35 op. Opintokokonaisuus suoritetaan tässä määriteltyjen vaatimusten mukaisesti.
Liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoilla on vapaa opinto-oikeus liikunnan yhteiskuntatieteiden perus- ja aineopintoihin. Muiden tiedekuntien opiskelijoiden on haettava opinto-oikeutta. Edellytyksenä aineopintojen suorittamiselle tai opinto-oikeuden myöntämiselle on arvosanalla hyvä suoritettu liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopintotasoinen kokonaisuus. Haku tapahtuu tiedekunnan sähköisellä sivuaineenhakulomakkeella ja hakuajat ovat vuosittain 1.3.-30.4. ja 1.9.-31.10. - Sisällön valinnaisuuden lisätiedot
- Aineopintokokonaisuus kootaan valitsemalla tarjolla olevista opinnoista väh. 35 op.
Joillekin kursseille on rajoitettu osallistujamäärä. Kurssit LYTA508, LYTA509 ja LYTA511 järjestetään osana kansainvälistä kesäkoulua (Summer School in Human Sciences) tai talvikoulua (Winter School in Sport Sciences), joihin on erillinen haku. LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi -kurssille on liikunnan aineopintotasoiseen kokonaisuuteen mahdollista suorittaa enintään 2 op ja luentojen on oltava liikunnan yhteiskuntatieteiden aihepiiriin sopivia. - Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden opiskelu antaa valmiuksia toimia voimakkaassa kasvussa olevan liikunta- ja vapaa-aika-alan eri sektoreilla. Liikunnan yhteiskuntatieteiden aineopinnot suoritettuaan opiskelija
- kykenee havainnoimaan liikuntakulttuuria muuttuvana ilmiökokonaisuutena
- omaa yleiskuvan suomalaisten vapaa-ajanviettotavoista ja vapaa-aikatutkimuksesta sekä kykenee pohtimaan ihmisten elämäntyylillisiä vapaa-aikavalintoja
- on perehtynyt liikunnan päätöksentekoa ohjaileviin lakeihin ja osaa soveltaa niitä työssään
- on perehtynyt liikuntakulttuurin taloudellisiin ilmiöihin, tuntee kansallisen liikuntatalouden keskeiset rahavirrat ja omaa perustiedot liikuntaorganisaation taloushallinnosta
- tuntee urheiluun ja liikuntaan liittyviä eettisiä normistoja ja ymmärtää niiden vaikutukset suomalaiseen liikuntakulttuuriin ja liikunnan päätöksentekoon
- tuntee kunnallisen ja valtiollisen päätöksenteon toimintatavat ja omaa perustiedot johtamistaidoista
- ymmärtää liikunnan ja urheilun globaaleja prosesseja ja osaa analysoida liikuntakulttuurin ilmiöitä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkökulmista - ³§¾±²õä±ô³Ùö
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden koulutuksen tavoitteena on ymmärtää liikuntaa ja liikkumista laajana yhteiskunnallisena ilmiönä. Liikunnan yhteiskuntatieteiden oppiaineita ovat liikuntasosiologia sekä liikuntasuunnittelu ja -hallinto.
Liikuntasosiologisen tutkimuksen painopistealueita ovat liikunnan ja urheilun kansalaistoiminnat, urheilun laji- ja yleisökulttuurit, urheiluetiikka ja -historia, urheilumedia, liikuntamatkailu sekä liikunnan alue- ja ympäristökysymykset. Samoin liikuntakulttuurien tuottamat tulkinnat ruumiillisuudesta sekä liikunnan ja urheilun arvolähtökohdista, kuin myös liikuntatoiminnan asema ja organisoituminen yhteiskunnassa, ovat keskeisiä oppisisältöjä.
Liikuntasuunnittelun ja -hallinnon avainalueita ovat liikuntapolitiikka, liikuntajohtaminen, liikuntatalous ja liikuntaan liittyvä lainsäädäntö. Lähestymistapa on yhteiskuntatieteellinen, mutta oppiaineessa käsitellään myös käyttäytymistieteelliseltä kannalta johtamista ja päätöksentekoa sekä valaistaan yhteiskunnan merkitystä liikuntaolosuhteiden luomisen ja liikuntapolitiikan taustalla. Liikunnan talouteen keskittyvät opintosisällöt antavat valmiuksia ymmärtää liikuntatoiminnan kansantaloudellisia vaikutuksia, liikuntamarkkinoiden toimintamekanismeja ja yksityisen sektorin liikuntatoimintaa. - ³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
- Valitse tarjolla olevista opinnoista väh. 35 op. Opinto-oikeus: Liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoilla on vapaa opinto-oikeus LYT:n perus- ja aineopintoihin (poislukien LYTA017 ja LYTA022). Muiden tiedekuntien opiskelijat voivat hakea opinto-oikeutta, kun perusopinnot/perusopintotasoinen kokonaisuus on suoritettu vähintään arvosanalla "hyvä".
- LYTA002 Vapaa-ajan sosiologia (4Ìý´Ç±è)
- LYTA1001 Ethics in Sport (1 - 3Â op)
- LYTA1002 Sport, Globalisation and Multiculturalism (3Ìý´Ç±è)
- LYTA1003 Liikunnan julkisoikeudellinen lainsäädäntö (3Ìý´Ç±è)
- LYTA1004 Sport and Economics (6Ìý´Ç±è)
- LYTA1005 Johtaminen ja kunnallinen päätöksenteko (4Ìý´Ç±è)
- LYTA1006 Planning and Implementation of Sport Events (5Ìý´Ç±è)
- LYTA509 Sport Marketing (2 - 4Â op)
- LYTA508 Organisation and Role of Sport in the EU and Its Member States (2 - 4Â op)
- LYTA511 International Perspectives to Organisation and Management of Sport (2 - 4Â op)
- LYTA015 Työssä oppiminen (4 - 10 op)
- LYTA019 Liikunnan yhteiskuntatieteiden vapaavalintaisia aineopintoja (1 - 10Â op)
- LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi (1 - 4Â op)
Liikunnan yhteiskuntatieteiden aineopinnot, sivuainekokonaisuus (35 - 40Â op)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan 20-34 opintopistettä
- Kriteerit
- Liikunnan yhteiskuntatieteistä on muille kuin pääaineopiskelijoille tarjolla aineopintotasoinen kokonaisuus, minimilaajuudeltaan 20 op. Halutessaan opiskelijalla on myös mahdollisuus suorittaa aineopinnot 35 op. Opintokokonaisuus suoritetaan tässä määriteltyjen vaatimusten mukaisesti.
Liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoilla on vapaa opinto-oikeus liikunnan yhteiskuntatieteiden perus- ja aineopintoihin. Muiden tiedekuntien opiskelijoiden on haettava opinto-oikeutta. Edellytyksenä aineopintojen suorittamiselle tai opinto-oikeuden myöntämiselle on arvosanalla hyvä suoritettu liikunnan yhteiskuntatieteiden perusopintotasoinen kokonaisuus. Haku tapahtuu tiedekunnan sähköisellä sivuaineenhakulomakkeella ja hakuajat ovat vuosittain 1.3.-30.4. ja 1.9.-31.10. - Sisällön valinnaisuuden lisätiedot
- Aineopintotasoinen kokonaisuus kootaan valitsemalla tarjolla olevista kursseista vähintään 20 opintopistettä. Liikunnan yhteiskuntatieteistä voi suorittaa myös aineopintokokonaisuuden (35 op), tarkista suorituskriteerit kokonaisuudesta "LiiÂkunÂnan yhÂteisÂkunÂtaÂtieteiÂden aiÂneoÂpinÂnot, siÂvuaiÂneÂkokoÂnaiÂsuus".
Joillekin kursseille on rajoitettu osallistujamäärä. Kurssit LYTA508, LYTA509 ja LYTA511 järjestetään osana kansainvälistä kesäkoulua (Summer School in Human Sciences) tai talvikoulua (Winter School in Sport Sciences), joihin on erillinen haku. LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi -kurssille on liikunnan aineopintotasoiseen kokonaisuuteen mahdollista suorittaa enintään 2 op ja luentojen on oltava liikunnan yhteiskuntatieteiden aihepiiriin sopivia. - Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden opiskelu antaa valmiuksia toimia voimakkaassa kasvussa olevan liikunta- ja vapaa-aika-alan eri sektoreilla. Liikunnan yhteiskuntatieteiden aineopinnot suoritettuaan opiskelija
- kykenee havainnoimaan liikuntakulttuuria muuttuvana ilmiökokonaisuutena
- omaa yleiskuvan suomalaisten vapaa-ajanviettotavoista ja vapaa-aikatutkimuksesta sekä kykenee pohtimaan ihmisten elämäntyylillisiä vapaa-aikavalintoja
- on perehtynyt liikunnan päätöksentekoa ohjaileviin lakeihin ja osaa soveltaa niitä työssään
- on perehtynyt liikuntakulttuurin taloudellisiin ilmiöihin, tuntee kansallisen liikuntatalouden keskeiset rahavirrat ja omaa perustiedot liikuntaorganisaation taloushallinnosta
- tuntee urheiluun ja liikuntaan liittyviä eettisiä normistoja ja ymmärtää niiden vaikutukset suomalaiseen liikuntakulttuuriin ja liikunnan päätöksentekoon
- tuntee kunnallisen ja valtiollisen päätöksenteon toimintatavat ja omaa perustiedot johtamistaidoista
- ymmärtää liikunnan ja urheilun globaaleja prosesseja ja osaa analysoida liikuntakulttuurin ilmiöitä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkökulmista - ³§¾±²õä±ô³Ùö
- Liikunnan yhteiskuntatieteiden koulutuksen tavoitteena on ymmärtää liikuntaa ja liikkumista laajana yhteiskunnallisena ilmiönä. Liikunnan yhteiskuntatieteiden oppiaineita ovat liikuntasosiologia sekä liikuntasuunnittelu ja -hallinto.
Liikuntasosiologisen tutkimuksen painopistealueita ovat liikunnan ja urheilun kansalaistoiminnat, urheilun laji- ja yleisökulttuurit, urheiluetiikka ja -historia, urheilumedia, liikuntamatkailu sekä liikunnan alue- ja ympäristökysymykset. Samoin liikuntakulttuurien tuottamat tulkinnat ruumiillisuudesta sekä liikunnan ja urheilun arvolähtökohdista, kuin myös liikuntatoiminnan asema ja organisoituminen yhteiskunnassa, ovat keskeisiä oppisisältöjä.
Liikuntasuunnittelun ja -hallinnon avainalueita ovat liikuntapolitiikka, liikuntajohtaminen, liikuntatalous ja liikuntaan liittyvä lainsäädäntö. Lähestymistapa on yhteiskuntatieteellinen, mutta oppiaineessa käsitellään myös käyttäytymistieteelliseltä kannalta johtamista ja päätöksentekoa sekä valaistaan yhteiskunnan merkitystä liikuntaolosuhteiden luomisen ja liikuntapolitiikan taustalla. Liikunnan talouteen keskittyvät opintosisällöt antavat valmiuksia ymmärtää liikuntatoiminnan kansantaloudellisia vaikutuksia, liikuntamarkkinoiden toimintamekanismeja ja yksityisen sektorin liikuntatoimintaa. - ³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
- Aineopintotasoinen kokonaisuus kootaan valitsemalla tarjolla olevista kursseista vähintään 20 op. Jos tarvitset tutkintoosi sivuaineeksi aineopinnot (35 op), tarkista suoritusvaatimukset kokonaisuudesta "Liikunnan yhteiskuntatieteiden aineopinnot, sivuainekokonaisuus". Liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoilla on vapaa opinto-oikeus LYT:n perus- ja aineopintoihin (poislukien LYTA017 ja LYTA022). Muiden tiedekuntien opiskelijat voivat hakea opinto-oikeutta, kun perusopinnot/perusopintotasoinen kokonaisuus on suoritettu vähintään arvosanalla "hyvä".
- LYTA002 Vapaa-ajan sosiologia (4Ìý´Ç±è)
- LYTA1001 Ethics in Sport (1 - 3Â op)
- LYTA1002 Sport, Globalisation and Multiculturalism (3Ìý´Ç±è)
- LYTA1003 Liikunnan julkisoikeudellinen lainsäädäntö (3Ìý´Ç±è)
- LYTA1004 Sport and Economics (6Ìý´Ç±è)
- LYTA1005 Johtaminen ja kunnallinen päätöksenteko (4Ìý´Ç±è)
- LYTA1006 Planning and Implementation of Sport Events (5Ìý´Ç±è)
- LYTA509 Sport Marketing (2 - 4Â op)
- LYTA508 Organisation and Role of Sport in the EU and Its Member States (2 - 4Â op)
- LYTA511 International Perspectives to Organisation and Management of Sport (2 - 4Â op)
- LYTA015 Työssä oppiminen (4 - 10 op)
- LYTA019 Liikunnan yhteiskuntatieteiden vapaavalintaisia aineopintoja (1 - 10Â op)
- LTKY008 Liikunta- ja terveystieteiden luentopassi (1 - 4Â op)
Liikunnan yhteiskuntatieteiden aineopintotasoinen opintokokonaisuus (20 - 34Â op)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Terveystiedon perusopinnot suoritettuaan opiskelija
• osaa käyttää terveyteen ja terveyden edistämiseen liittyviä keskeisiä käsitteitä asianmukaisesti
• osaa esitellä terveystieto-oppiaineelle ominaisia piirteitä
• osaa tarkastella kansanterveyden tilaa ja analysoida siihen vaikuttavia tekijöitä sekä eri väestöryhmien välisiä terveyseroja
• tuntee terveystiedon opetussuunnitelmat sekä osaa asettaa tarkoituksenmukaisia oppimistavoitteita ja arvioida oppimista
• osaa tarkastella oppilaan lähtökohtien ja tarpeiden merkitystä oppimiselle ja opettamiselle
• osaa pohtia terveyteen/sairauteen liittyviä arvokysymyksiä yhteisöissä ja yhteiskunnassa
• tunnistaa terveystiedon opettamiseen, oppimiseen ja sisältöihin liittyviä arvojaan ja asenteitaan - KTEP003 Liikunta ja terveys (3Ìý´Ç±è)
- KTEP011 Terveyden edistäminen eri väestöryhmissä I (2Ìý´Ç±è)
- KTEP012 Terveyden edistäminen eri väestöryhmissä II (3Ìý´Ç±è)
- KTEP013 Vanheneminen ja terveys I (2Ìý´Ç±è)
- TERV002 Terveystiedon didaktiikan perusteet (5Ìý´Ç±è)
- TTMP1001 Terveystiedon perusteet (4Ìý´Ç±è)
- TTMP1002 Terveystiedon sisällöt I - Päihteet (3Ìý´Ç±è)
- TERV007 Terveystiedon sisällöt I - Kulttuuri ja terveys (3Ìý´Ç±è)
- LTKY003 Liikunnan ensiapukurssi (1Ìý´Ç±è)
Terveystiedon monitieteinen perusopintokokonaisuus, liikuntatieteellisen tiedekunnan opiskelijoille (26Â op)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Terveystiedon aineopinnot suoritettuaan opiskelija
• osaa soveltaa tarkoituksenmukaisesti terveystieto-oppiaineen sisältöjä ja erilaisia oppimisympäristöjä opetuksessa
• osaa tehdä pedagogisesti perusteltuja ratkaisuja ja rakentaa oppimista edistävää ilmapiiriä
• osaa analysoida oppilaantuntemuksen merkitystä terveystiedon oppimis- ja opetusprosessin kannalta
• osaa arvioida ja kehittää terveystiedon opettajan asiantuntijuuttaan
• osaa tunnistaa opetustyöhön liittyvän eettisen vastuunsa sekä arvioida tilanteita ja ratkaisuja tästä näkökulmasta
• osaa soveltaa kansallisia opetussuunnitelmia ja tuntee opetustyötä ohjaavat keskeiset säädökset ja ohjeet - Esitietovaatimukset
- Terveystiedon monitieteinen perusopintokokonaisuus, josta vähintään arvosana hyvä (3).
- LLTY011 Ravitsemus ja liikunta (luentokurssi) (4Ìý´Ç±è)
- TERV112 Terveystiedon sisällöt II - Seksuaaliterveys (3Ìý´Ç±è)
- TERV113 Terveystiedon sisällöt II - Ihminen, ympäristö ja hyvinvointi (3Ìý´Ç±è)
- TERV114 Terveystiedon sisällöt II - Mielenterveys ja tunneosaaminen (3Ìý´Ç±è)
- TERV115 Terveystiedon sisällöt II - Uni, lepo ja jaksaminen (3Ìý´Ç±è)
- TERV116 Terveystiedon oppiminen digitaalisissa ympäristöissä (3Ìý´Ç±è)
- TERV107 Terveystiedon opettajaharjoittelu (6Ìý´Ç±è)
- TERV110 Terveystiedon didaktiikan syventäminen (6Ìý´Ç±è)
- TERV111 Asiantuntijuus terveystiedon opetuksessa (4Ìý´Ç±è)
Terveystiedon monitieteinen aineopintokokonaisuus (35Ìý´Ç±è)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Terveystiedon syventävät opinnot suoritettuaan opiskelija osaa
• vertailla ja soveltaa keskeisiä terveyden edistämisen ja terveyskäyttäytymistä selittäviä malleja
• soveltaa eri tieteenalojen tietoa oman opetuksen kehittämiseen ja tarkastella yhteiskunnassa tapahtuvien muutosten vaikutuksia opetukseen
• kriittisesti analysoida terveyteen liittyvää historiallista, yhteiskunnallista sekä terveyden eriarvoisuutta käsittelevää tietoa
• analysoida median roolia terveysopetuksessa ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida mediaa hyödyntävän terveysopetuskokonaisuuden
• soveltaa tutkimuksen teon periaatteita tutkielmaa kirjoittaessaan
• tuottaa tieteellisesti perusteltua asiatekstiä - TERV301 Terveyden edistämisen ja terveyskäyttäytymisen malleja ja teorioita (6Ìý´Ç±è)
- TERV303 Terveystiedon sisällöt III (4Ìý´Ç±è)
- TERV304 Media terveysopetuksessa (4Ìý´Ç±è)
- TERV305 Tutkimus terveystiedon opetuksessa (5Ìý´Ç±è)
- TTMS1001 Terveyden edistämisen ja terveysopetuksen erityiskysymyksiä (5Ìý´Ç±è)
- TTMS1002 Opettaja työnsä tutkijana (6Ìý´Ç±è)
- TERV307 Syventävien opintojen opinnäytetyö (30Ìý´Ç±è)
Terveystiedon monitieteinen syventävä opintokokonaisuus (60 op)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija...
• tuntee pääpiirteissään kehon rakenteen ja toiminnan sekä niissä tapahtuvat vanhenemismuutokset ja liikunnan fysiologiset vaikutukset
• osaa selittää liikunnan vaikutuksia terveyteen eri ikäkausina ja eri olosuhteissa
• osaa kuvata ja käyttää terveyden, terveyden edistämisen, toimintakyvyn, ikääntymisen ja kuntoutuksen peruskäsitteitä
• osaa määritellä terveyden ja toimintakyvyn edistämisen sekä kuntoutuksen periaatteita
• osaa kuvata kansanterveyden tilaa ja selittää eri väestöryhmien välisiä terveyseroja
• osaa tarkastella monipuolisesti terveyskäyttäytymiseen vaikuttavia yksilö-, yhteisö- ja yhteiskuntatason tekijöitä
• osaa kuvata yleisimpiä kansantauteja ja liikunnan merkitystä niiden ehkäisyssä ja hoidossa
• osaa kuvata väestön ikääntymisen yhteiskunnallisia vaikutuksia - KTEP500 Terveystieteiden opiskelu ja asiantuntijuus (1Ìý´Ç±è)
- KTEP001 Terveystieteiden asiantuntijuus, osa I (1Ìý´Ç±è)
- KTEP002 Kansanterveystieteen ja terveystieteiden perusteet (4Ìý´Ç±è)
- KTEP003 Liikunta ja terveys (3Ìý´Ç±è)
- KTEP006 Toimintakyky ja kuntoutus (2Ìý´Ç±è)
- KTEP011 Terveyden edistäminen eri väestöryhmissä I (2Ìý´Ç±è)
- KTEP012 Terveyden edistäminen eri väestöryhmissä II (3Ìý´Ç±è)
- KTEP013 Vanheneminen ja terveys I (2Ìý´Ç±è)
- KTEP014 Vanheneminen ja terveys II (4Ìý´Ç±è)
- LTKY1003 Viestinnän perusteet liikunta- ja terveystieteissä (2Ìý´Ç±è)
- LBIY1001 Ihmisen liikkumisen biologiset perusteet (4Ìý´Ç±è)
Terveystieteiden perusopinnot valinnaisina opintoina (27Â op)
- Sisällön valinnaisuuden lisätiedot
- Sivuaineopiskelijat voivat suorittaa kandidaattiseminaarin ja kandidaatin tutkielman sijaan muita opintojaksoja valinnaisten opintojen listasta (9-11 op). Jos olet Jyväskylän yliopiston tutkinto-opiskelija, ja sinulla on perustellut syyt suorittaa kandidaatintutkielma johonkin kolmesta pääaineesta (gerontologia ja kansanterveys, liikuntalääketiede tai terveyskasvatus), ota yhteyttä terveystieteiden amanuenssiin.
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Tavoitteet voivat vaihdella sen mukaan mitä valinnaisia opintojaksoja opiskelija valitsee. Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija
• osaa arvioida liikunnan hyötyjä ja riskejä eri sukupuoli- ja ikäryhmissä ja terveydentilaltaan erilaisissa ryhmissä
• osaa arvioida liikunnan ja kuntoutuksen merkityksiä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan kannalta
• osaa soveltaa terveyteen liittyvän viestinnän periaatteita omassa toiminnassaan
• osaa suunnitella ja arvioida terveysohjelmia ja laatia projektisuunnitelman
• osaa soveltaa terveystieteisiin liittyvän tutkimus- ja virkamiesetiikan perusteita ja tunnistaa eri tilanteissa esiintyviä eettisiä näkökohtia
• osaa argumentoida omat näkökantansa suullisesti ja kirjallisesti ja ottaa huomioon muiden esittämiä argumentteja
• osaa arvioida terveystieteellisen tutkimustiedon luotettavuutta ja laatia kirjallisen tutkielman omalta tieteenalaltaan systemaattisen kirjallisuuskatsauksen perusperiaatteita noudattaen - Esitietovaatimukset
- Terveystieteiden perusopinnot
- KTEA010 Suunnittelu ja arviointi terveystieteissä (6Ìý´Ç±è)
- KTEA011 Kuntoutus ja terveystieteet (4Ìý´Ç±è)
- KTEA012 Urheilijan terveys (3Ìý´Ç±è)
- KTEA013 Liikunta ja vanheneminen (4Ìý´Ç±è)
- KTEA018 Näyttöön perustuva terveydenhuolto (2Ìý´Ç±è)
- KTEY005 Terveysalan hallinto ja päätöksenteko (3Ìý´Ç±è)
- TTIA1001 Viestinnän erityispiirteet terveystieteissä (4Ìý´Ç±è)
Terveystieteiden aineopinnot valinnaisina opintoina (35 - 37Â op)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Terveystiedon perusopinnot suoritettuaan opiskelija
• osaa käyttää terveyteen ja terveyden edistämiseen liittyviä keskeisiä käsitteitä asianmukaisesti
• osaa esitellä terveystieto-oppiaineelle ominaisia piirteitä
• osaa tarkastella kansanterveyden tilaa ja analysoida siihen vaikuttavia tekijöitä sekä eri väestöryhmien välisiä terveyseroja
• tuntee terveystiedon opetussuunnitelmat sekä osaa asettaa tarkoituksenmukaisia oppimistavoitteita ja arvioida oppimista
• osaa tarkastella oppilaan lähtökohtien ja tarpeiden merkitystä oppimiselle ja opettamiselle
• osaa pohtia terveyteen/sairauteen liittyviä arvokysymyksiä yhteisöissä ja yhteiskunnassa
• tunnistaa terveystiedon opettamiseen, oppimiseen ja sisältöihin liittyviä arvojaan ja asenteitaan - LBIY1001 Ihmisen liikkumisen biologiset perusteet (4Ìý´Ç±è)
- KTEP003 Liikunta ja terveys (3Ìý´Ç±è)
- KTEP011 Terveyden edistäminen eri väestöryhmissä I (2Ìý´Ç±è)
- KTEP012 Terveyden edistäminen eri väestöryhmissä II (3Ìý´Ç±è)
- TERV002 Terveystiedon didaktiikan perusteet (5Ìý´Ç±è)
- TTMP1001 Terveystiedon perusteet (4Ìý´Ç±è)
- TTMP1002 Terveystiedon sisällöt I - Päihteet (3Ìý´Ç±è)
- LTKY003 Liikunnan ensiapukurssi (1Ìý´Ç±è)
Terveystiedon monitieteinen perusopintokokonaisuus, muiden tiedekuntien opiskelijoille (25Â op)
- TTMP1001 Terveystiedon perusteet (4Ìý´Ç±è)
- TERV002 Terveystiedon didaktiikan perusteet (5Ìý´Ç±è)
- TERV007 Terveystiedon sisällöt I - Kulttuuri ja terveys (3Ìý´Ç±è)
- TERV112 Terveystiedon sisällöt II - Seksuaaliterveys (3Ìý´Ç±è)
- TERV113 Terveystiedon sisällöt II - Ihminen, ympäristö ja hyvinvointi (3Ìý´Ç±è)
- TERV114 Terveystiedon sisällöt II - Mielenterveys ja tunneosaaminen (3Ìý´Ç±è)
- TERV115 Terveystiedon sisällöt II - Uni, lepo ja jaksaminen (3Ìý´Ç±è)
- TERV116 Terveystiedon oppiminen digitaalisissa ympäristöissä (3Ìý´Ç±è)
- TERV110 Terveystiedon didaktiikan syventäminen (6Ìý´Ç±è)
Terveystiedon aineenhallinnan täydennyspaketti terveyskasvatuksen pääaineopiskelijoille (33 op)
Terveyskasvatusta ylioppilastutkinnon tai toiseen asteen tutkinnon pohjalta opiskeleville suositellaan terveystiedon täydennyspaketin suorittamista (33 op) osana vapaasti valittavia opintoja. Myös ammattikorkeakoulututkinnon tai vastaavan suorittaneet terveyskasvatuksen pääaineopiskelijat voivat suorittaa terveystiedon täydennyspaketin. Täydennyspaketin opinnot yhdessä terveyskasvatuksen pääaineopintojen (sisältäen syventävät opinnot, 60 op) kanssa antavat terveystiedon aineenhallinnan kelpoisuuden perusopetukseen ja lukioon. Terveystiedon opettajana toimiminen edellyttää lisäksi opettajan pedagogisten opintojen (60 op) suorittamista. Lisäksi opettajan tehtäviin aikovien on tärkeää opiskella myös toista koulussa opetettavaa ainetta vähintään aineopintojen laajuisena.
Täydennyspakettiin kuuluvat perusopinnot tulee suorittaa ennen aineopintoja. Perusopintotasoisiin opintojaksoihin on vapaa opinto-oikeus. Aineopintotasoisiin opintojaksoihin suoritusmahdollisuus pitää aina hakea, ja se myönnetään vain yhdeksi lukuvuodeksi kerrallaan.
- Arvosteluasteikko
-
- Hyväksytty - Hylätty
- Osaamistavoitteet
- Terveystieteiden opettajankoulutuksen pedagogiset aineopinnot suoritettuaan opiskelija
• osaa soveltaa erilaisia opetus- ja oppimisnäkemyksiä sekä andragogisia ratkaisuja opettajan työhön
• osaa arvioida omaa osaamistaan ja asiantuntijuuttaan opettajuuden näkökulmasta sekä reflektoida asiantuntijuuttaan suhteessa työelämään
• ymmärtää opettajuuden merkityksen yhteiskunnallisessa vaikuttamisessa ja osaa kriittisesti arvioida ja kehittää opettajan työtä
• osaa tehdä ja soveltaa tutkimusta sosiaali- ja terveysalan koulutuksen ja alansa työelämän kehittämiseen
• osaa kehittää opettajan/kouluttajan työtä alueellisissa, valtakunnallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa - TTIA1101 Omakohtainen opettajuus ja harjoittelu terveystieteissä I (8Ìý´Ç±è)
- TTIA1102 Omakohtainen opettajuus ja harjoittelu terveystieteissä II (5Ìý´Ç±è)
- TTIA1103 Andragogian teoreettinen ja filosofinen perusta (5Ìý´Ç±è)
- TTIA1104 Opettajuuden ja ohjaajuuden tutkimukselliset tulkinnat (6Ìý´Ç±è)
- TTIA1105 Andragogisen oppimisen yksilölliset ja yhteisölliset ulottuvuudet (5Ìý´Ç±è)
- TTIA1106 Yhteiskunnalliset ilmiöt, aktiivinen kansalaisuus ja aikuiskoulutus (4Ìý´Ç±è)
- KTEA006 Sosiaali- ja terveysalan koulutuksen hallinto (2Ìý´Ç±è)
Terveystieteiden opettajankoulutuksen pedagogiset aineopinnot (35Ìý´Ç±è)
- FTEM1002 Käyttäytymisen muutoksen ja ohjauksen merkityksellisyys kuntoutuksessa (5Ìý´Ç±è)
- FTEM1003 Kuntoutuksen palvelujärjestelmä, yhteistyöverkostot ja asiakastyön prosessit (5Ìý´Ç±è)
- FTEM1004 Näyttöön perustuva kuntoutus (5Ìý´Ç±è)
- FTEM1005 Työelämäläheinen kuntoutuksen palvelukokonaisuuden kehittäminen (10Ìý´Ç±è)
- FTEM1001 Kuntoutuksen monitieteinen tietoperusta ja lähtökohdat (5Ìý´Ç±è)