Ä¢¹½Ö±²¥

Maisteriopintojen aikana opiskelija rakentaa tietoisesti varhaiskasvatustieteellistä asiantuntijan identiteettiä. Maisterikoulutuksen tavoitteena on antaa teoreettinen ja käytännöllinen osaaminen toimia ja kehittyä asiantuntijana varhaiskasvatusalan tutkimus-, arviointi- ja kehittämistehtävissä. Koulutus antaa valmiudet toimia päiväkodin johtajana sekä asiantuntijana alan opetus- ja koulutustehtävissä. Koulutus antaa myös valmiudet tieteelliseen jatkokoulutukseen.

Opiskelija hallitsee tieteenalansa käsitteet ja menetelmät, joita hän hyödyntää ja soveltaa itsenäisen ajattelun, kehittämistyön ja tutkimuksen perustana. Opiskelija tuntee alan uusinta tutkimustietoa, jonka avulla hän kykenee tarkastelemaan kriittisesti varhaiskasvatusalan ilmiöitä ja varhaiskasvatustieteen keskeisiä kysymyksiä. 

Opiskelijalla on monipuoliset ongelmaratkaisutaidot, joita vaaditaan tutkimus- ja kehittämistoiminnassa. Opiskelijalla on kyky kriittiseen ja eettiseen ajatteluun ja toimintaan kestävän elämäntavan periaatteita edistäen. Opiskelija saa valmiuksia johtaa ja ohjata organisaation toimintaa, pedagogiikkaa ja laadunarviointia. Hän hallitsee oman alansa tieteellisen viestinnän.

Opiskelija kykenee tuottamaan ja soveltamaan itsenäisesti uutta tietoa ammattialallaan. Hän osaa toimia varhaiskasvatuksen ja varhaiskasvatustieteen asiantuntijana sekä ottaa vastuuta ammattialansa kehittämisestä. Opiskelija osaa johtaa, arvioida ja kehittää varhaiskasvatustyötä monimuotoisissa ja muuttuvissa toimintaympäristöissä. Hänellä on valmiudet osallistua ja vaikuttaa yhteiskunnalliseen keskusteluun ja päätöksentekoon. Hän osaa toimia kielellisesti ja kulttuurisesti moninaisissa varhaiskasvatusalan ympäristöissä. Hänellä on valmius jatkuvaan oppimiseen ja kehittymiseen sekä valmiudet tieteelliseen jatkokoulutukseen.

 (120 op)

Varhaiskasvatustieteen syventävät opinnot

• ³§¾±²õä±ô³Ùö´Ç±è¾±²Ô²Ô´Ç³Ù
• °Õ³Ü³Ù°ì¾±³¾³Ü²õ³¾±ð²Ô±ð³Ù±ð±ô³¾Ã¤´Ç±è¾±²Ô²Ô´Ç³Ù
• Harjoittelu
• Tutkielmaopinnot

Muut yhteiset opinnot

Viestintä- ja kieliopinnot

Vapaasti valittavat opinnot

Kasvatustieteen maisterin tutkinnossa opiskelija laatii pääsääntöisesti parityönä lopputyön eli pro gradu -tutkielman (30 op). Tutkielman teon ohjaus tapahtuu seminaareissa ja yksilöohjauksena. Pro gradu -tutkielmat sijoittuvat tiedekunnan tutkimuksen vahvuusalueille ja tutkimushankkeisiin. Tutkielman tekemistä tukee sisältöopintojen keskittäminen vahvuusalueiden suuntaisesti.

Pro gradu -tutkielman tehtyään opiskelija osaa laatia empiirisen tai teoreettisen tutkielman kasvatustieteiden alueeseen kuuluvasta aiheesta ja hänellä on valmiudet tieteelliseen ajatteluun, tutkimusmenetelmien soveltamiseen sekä tieteelliseen viestintään.

Varhaiskasvatustieteen maisterikoulutus antaa teoreettiset ja käytännölliset valmiudet toimia asiantuntijana varhaiskasvatusalan tutkimus-, arviointi- ja kehittämistehtävissä. Lisäksi koulutus antaa valmiudet toimia johtajana varhaiskasvatuspalveluissa sekä asiantuntijana ja opettajana alan opetus- ja koulutustehtävissä.  voit saavuttaa suorittamalla varhaiskasvatuksen opettajan koulutuksen ja vähintään kasvatustieteen maisterin tutkinnon. Vapaasti valittavien opintojen valinnoilla (esim. taloustieteet, yhteiskuntatieteet, erityisopettajaopinnot) opiskelija voi suunnata omaa urapolkua.

Edeltävistä opinnoista riippuen koulutuksesta voi saada opettajan kelpoisuuden. Koulutuksessa voi suorittaa loppuun varhaiskasvatuksen opettajan kandidaattiohjelmassa aloitetut opettajan pedagogiset opinnot. Opettajan pedagogiset opinnot (60 op) antavat yleisen pedagogisen kelpoisuuden. Muut opettajalta edellytettävät kelpoisuusvaatimukset, kuten vaatimukset opetettavan aineen aineenhallinnasta, vaihtelevat oppilaitoksittain (ks. ).

Koulutus ei anna varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuutta. Varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuuden voit saada suorittamalla varhaiskasvatuksen opettajan koulutuksen tai hakemalla varhaiskasvatuksen ammatillisten opintojen erillisiin opintoihin.

Kasvatustieteen maisterin tutkinnon suorittaminen antaa , jos olet lisäksi suorittanut varhaiskasvatuksen opettajan koulutuksen (ks. tarkemmin Varhaiskasvatuslaki 540/2018).

Maisteriopinnoissa toteutetaan osa opinnoista englanniksi. Opintojaksoille osallistuu kansainvälisiä opiskelijoita tiedekunnan kansainvälisistä maisteriohjelmista.

Opiskelijan on mahdollista suorittaa osa opinnoista ulkomailla hakeutumalla kansainväliseen opiskelijavaihtoon. Lisätietoa kansainvälistymisestä.

Varhaiskasvatuksen syventävissä opinnoissa opiskelija tekee tutkimusta ja suorittaa harjoitteluaan erilaisissa varhaiskasvatukseen liittyvissä konteksteissa kuten varhaiskasvatuksen tutkimus- ja kehittämisprojekteissa kunnissa, järjestöissä ja valtionhallinnossa.

• Op­pi­mi­nen, op­pi­mi­sen vai­keu­det ja nii­hin vai­kut­tavat te­ki­jät
• Kou­lu­tus, ope­tus ja in­ter­ven­tiot
• Työs­sä op­pi­mi­nen ja hy­vin­voin­ti
• Lap­suus ja per­he
• Vuo­ro­vai­kut­tei­set ja tek­no­lo­gi­set op­pi­mi­sym­pä­ris­töt

Koulutus antaa valmiudet tieteelliseen jatkokoulutukseen.