Työskentelen tutkijatohtorina Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksella. Teen etnografista tutkimusta arvioinnin roolista oppilaanohjauksen käytännöissä ja siitä, miten arviointi on läsnä koulutus- ja ammatinvalintoja tehdessä. Työskentelen myös EDUCA-lippulaivan osahankkeessa ”Monitasoinen ja monipaikkainen koulutuspoliittinen päätöksenteko”. Tutkimukseni kohdistuu erityisesti arviointiin osana koulutuspolitiikkaa niin politiikkatekstien kuin koulun arjessa eletyn politiikan tasoilla. Toimin opinnäytetöiden ohjaajana maisteri- ja tohtorikoulutuksessa. Opetukseni liittyy erityisesti laadullisiin menetelmäopintoihin.
Olen tutkinut erityisesti koulutuksen ja oppimisen arviointia sekä arviointipolitiikkaa yhteiskunnallisesta näkökulmasta. Viime aikoina olen tutkinut arviointia oppilaanohjauksessa ja arvioinnin merkitystä oppilaiden itsekäsityksien ja tulevaisuusorientaatioiden muotoutumiselle. Tutkimukseni sijoittuu koulutussosiologian, koulutuspolitiikan tutkimuksen, opetussuunnitelmatutkimuksen, ohjauksen tutkimuksen ja koulutuksen historiallisen tutkimuksen risteävään tutkimuskenttään.
