Koulupolku: Alkuportailta jatko-opintoihin

Koulupolku: Alkuportailta jatko-opintoihin -tutkimuksessa seurataan nuorten koulutuspolkuja, koulutuksen keskeyttämistä ja hyvinvointia esiopetuksesta 23-vuotiaaksi. Tutkimuksessa keskitytään koulupudokkuuden ja syrjäytymisen ehkäisyyn.

äܱٳٱ

Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalue
JYU.Well
Lapset, perheet ja sosiaalinen kestävyys
Tiedekunta
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Rahoitus
Suomen Akatemia
Opetus- ja kulttuuriministeriö
Suomen Akatemia: 299506 ja 323 773 Opetus- ja kulttuuriministeriö OKM/951/520/2022

Hankekuvaus

Koulupolku: Alkuportailta jatko-opintoihin -tutkimuksessa seurataan nuorten koulutuspolkuja, koulutuksen keskeyttämistä ja hyvinvointia esiopetuksesta toisen asteen loppuun saakka. Tutkimuksessa keskitytään koulupudokkuuden ja syrjäytymisen ehkäisyyn. Aineisto sisältää sekä kyselylomaketietoa, testituloksia sekä rekisteritietoa koulu-uran kaikista vaiheista. Lisäksi osaa tutkittavista on haastateltu 23-vuotiaana.

Tutkimushanke sisältää yhteistyötä KELA:n kanssa. ۳ٱ𾱲ٲön tavoitteena on tarkastella Kelan etuuksien ja palveluiden merkitystä koulupudokkuuden ja syrjäytymisen ehkäisyssä. ۳ٱ𾱲ٲöhankkeessa hyödynnetään kyselyaineistoa ja siihen yhdistettyjä Kelan rekisteritietoja.

Tutkimus on jatkoa Alkuportaat-seurantatutkimukselle, jossa tutkittiin oppilaiden oppimista ja motivaatiota koulussa ja kodissa. Seuranta alkoi syksyllä 2006 esiopetusryhmissä ja lapsia seurattiin koko peruskoulun ajan vuoteen 2016 saakka.

 Asiasanat

  • Koulupudokkuus
  • dzܱܲä⳾äٳö
  • dzܱܲٲ⳾ä
  • äٲ⳾Ա
  • Seurantatutkimus
  • Oppiminen ja motivaatio
  • Hyvinvointi
Koulupolkututkimuksen mittapisteet ja seurannan eteneminen vuosittain

辱Բäٳٱ

Aittaniemi, A. & Övermark, E. (2024). Miksi yrittää, jos en osaa? – Äidinkielen oppijaminäkuvan, tehtävästrategioiden ja arvosanojen väliset yhteydet yläkouluikäisillä nuorilla. Kandidaatintutkielma, Jyväskylän yliopisto.

Hietala, K., Toivonen, E., & Virtanen, E. (2023). Kodin ulkopuolisen hoidon määrä ennen kouluikää ja prososiaalisuus 12-, 15- ja 18-vuotiaana. Kandidaatintutkielma, Jyväskylän yliopisto.

Kalttila, K., Paavola, S., Kohtala, M. (2022). Lapsuuden itsetunnon yhteys nuoruuden masennusoireisiin - yksinäisyyden muuntava vaikutus. Kandidaatintutkielman, Jyväskylän yliopisto.

Matilainen, A. & Rima, S. (2022). Kasvatustyylin lämpimyys nuoren ruutuajan ennustajana. Kandidaatintutkielma, Jyväskylän yliopisto.

Hytönen, M.-L. & Lehdikko, E. (2020). Yksinäisyys ja koulu-uupumus toisen asteen opiskelijoilla. Kandidaatintutkielma, Jyväskylän yliopisto.

Tavinen, B. & Vihola, E. (2019). Oppimismotivaatio ja koulutuksen keskeyttämisriski.  Kandidaatintutkielma, Jyväskylän yliopisto

Niemelä, T. (2018). Koulutuksen keskeyttäneiden nuorten uudelleensijoittuminen koulutuspaikkoihin: Keskeyttämisajatukset sekä tyytyväisyys koulutusvalintaan. Kandidaatintutkielma, Jyväskylän yliopisto

Tietosuojailmoitus

Julkaisut

Julkaisu
2025
Saatavilla Open Access kautta

European Journal of Psychology of Education
Tvedt, Maren Stabel
Vasalampi, Kati
Virtanen, Tuomo
Julkaisu
2025
Saatavilla Open Access kautta

Psykologia
Savolainen, Katri
Mäkelä, Emma
Udd, Suvi-Tuulikki
Eklund, Kenneth
Vasalampi, Kati
Julkaisu
2025
Saatavilla Open Access kautta

Higher Education
Vilhunen, Elisa
Kiuru, Noona
Mäkikangas, Anne
Vasalampi, Kati
Kastarinen, Pihla
Rantanen, Johanna
Julkaisu
2025
Saatavilla Open Access kautta

British Journal of Educational Psychology
Pöysä, Sanni
Vasalampi, Kati
Muotka, Joona
Lerkkanen, Marja‐Kristiina
Julkaisu
2024
Saatavilla Open Access kautta

Learning and Individual Differences
Raufelder, Diana
Steinberg, Olga
Viljaranta, Jaana
Poikkeus, Anna-Maija
Vasalampi, Kati
Julkaisu
2024
Saatavilla Open Access kautta

Journal of Family Psychology
Tunkkari, Mari
Hirvonen, Riikka
Vasalampi, Kati
Kiuru, Noona
Julkaisu
2024
Saatavilla Open Access kautta

Motivation and Emotion
Grassinger, Robert
Landberg, Monique
Määttä, Sami
Vasalampi, Kati
Bieg, Sonja
Julkaisu
2024
Saatavilla Open Access kautta

Scientific Reports
Psyridou, Maria
Prezja, Fabi
Torppa, Minna
Lerkkanen, Marja-Kristiina
Poikkeus, Anna-Maija
Vasalampi, Kati
Julkaisu
2024
Saatavilla Open Access kautta

Helsingin yliopiston koulutuksen arviointikeskus HEAn raportit
Hotulainen, Risto
Vasalampi, Kati
Asikainen, Mikko
Heiskala, Laura
Kanerva, Suvi
Kiuru, Noona
Lindgren, Esko
Mikkola, Eelis
Oinas, Sanna
Rämä, Irene
Sinkkonen, Ronja
Tunkkari, Mari
Viita, Marika
Virtanen, Tuomo
Julkaisu
2024
Saatavilla Open Access kautta

Child Psychiatry and Human Development
Kiuru, Noona
Salmela-Aro, Katariina
Laursen, Brett
Vasalampi, Kati
Beattie, Marguerite
Tunkkari, Mari
Junttila, Niina
Julkaisu
2023
Saatavilla Open Access kautta

Learning and Individual Differences
Vasalampi, Kati
Tolvanen, Asko
Torppa, Minna
Poikkeus, Anna-Maija
Hankimaa, Hilla
Aunola, Kaisa
Julkaisu
2023
Saatavilla Open Access kautta

Reading Research Quarterly
Manu, Mari
Torppa, Minna
Vasalampi, Kati
Lerkkanen, Marja‐Kristiina
Poikkeus, Anna‐Maija
Niemi, Pekka

Hanketiimi