KiMo-opinnot varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksessa

Varhaiskasvatuksen KiMo-opintoihin voivat hakeutua opiskelijat, jotka on valittu varhaiskasvatuksen opettajan kandidaattiohjelmaan.

Kielitietoista ja monikielistä pedagogiikkaa varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen

KiMo-opinnoissa eli kielitietoisen ja monikielisen pedagogiikan suuntautumisvaihtoehdossa keskitytään kahteen oppimiseen ja vuorovaikutukseen vaikuttavaan keskeiseen tekijään: kielitietoisuuteen ja monikielisyyteen. KiMo-opintojen tavoitteena on saavuttaa laaja ymmärrys siitä, miten kieli ja kulttuuri ovat läsnä kaikessa oppimisessa. KiMo-opiskelijana tutustut kielitietoisuuteen ja monikielisyyteen tutkimusperustaisesti, opit erilaisia tapoja huomioida lasten kieli- ja kulttuuritaustat sekä vahvistat ymmärrystäsi lasten ja perheiden yhdenvertaisesta kohtaamisesta.

KiMo-opinnoissa ylitetään perinteisiä koulutuksen raja-aitoja varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen, luokanopettajakoulutuksen ja kielten aineenopettajakoulutuksen välillä. ۳ٱ𾱲ٲö eri koulutusohjelmien opettajaopiskelijoiden kanssa mahdollistaa KiMo-teemojen moniammatillisen tarkastelun eri kasvatus- ja koulutusasteilla eri-ikäisten oppijoiden näkökulmista. KiMo-opinnot kytkeytyvät kolmeen kasvatustieteen perusopintojen opintojaksoon sekä pedagogiikkaa ja muuttuvaa yhteiskuntaa käsitteleviin KiMo-opintojaksoihin.

KiMoopintopolku varhaiskasvatustieteessä

KiMo-opinnot tarjoavat suuntautumisvaihtoehdon

Varhaiskasvatustieteen KiMo-opiskelijana perehdyt kielitietoisen ja monikielisen pedagogiikan näkökulmiin sekä rakennat niihin liittyvää asiantuntijuuttasi erityisesti varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen konteksteissa. Opinnot tarjoavat sinulle pedagogisia ideoita ja välineitä KiMo-pedagogiikan toteuttamiseen käytännössä. 

KiMo-opiskelijana sinulla on mahdollisuus kehittää KiMo-osaamistasi esimerkiksi opintoihin sisältyvässä lapsiryhmätoiminnassa, ohjatuissa harjoitteluissa sekä kandidaatintutkielmassa. Oppiaineessa tehtävä kansainvälinen yhteistyö avaa myös tilaisuuksia oppia eri maiden varhaiskasvatuksesta sekä kieli- ja kulttuuriympäristöistä. 

Mikäli jatkat varhaiskasvatustieteen maisteriopintoihin, voit syventää KiMo-asiantuntijuuttasi oman kiinnostuksesi pohjalta esimerkiksi maisteriharjoittelun tai gradun myötä.

Valmistuttuasi meiltä kielitietoista ja monikielistä pedagogiikkaa hallitsevaksi varhaiskasvatuksen opettajaksi osaat:

  • hyödyntää pienten lasten luontaista uteliaisuutta kieliä kohtaan
  • havainnoida lasten kielellisten taitojen kehittymistä, huomioida kielen oppimisen herkkyyskausi eri oppimistilanteissa ja tukea lasten osallisuutta vuorovaikutuksessa
  • tunnistaa ja tehdä näkyväksi kielitietoisen ja monikielisen pedagogiikan arvon eri oppimisympäristöissä
  • tehdä yhteistyötä vanhempien ja erilaisten verkostojen kanssa monikielisiä resursseja hyödyntäen
  • kehittää varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen toimintaympäristöjen kielitietoista ja monikielistä pedagogiikkaa
  • kehittää opettajuuttasi kielitietoisen ja monikielisen pedagogiikan asiantuntijana jatkuvan oppimisen näkökulmasta

KiMo-opintoihin hakeutuminen

Voit ilmoittaa kiinnostuksesi KiMo-opintoihin, jos sinut on valittu varhaiskasvatuksen opettajan kandidaattiohjelmaan kesällä 2024. KiMo-opintoihin valitaan varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksesta syksyisin 24 opiskelijaa, jotka muodostavat varhaiskasvatuksen oppiaineen sisällä oman ryhmän. Ilmoita kiinnostuksesi . KiMo-ryhmän opiskelijavalinnassa huomioidaan ilmoittautumisjärjestys sekä opiskelijan lomakkeelle kirjoittamat perustelut.

“Hain KiMoon oman monikielisen taustani takia, mutta myös siksi, että monikielisyys ja kielitietoisuus kiinnosti aiheena. KiMo-opinnoissa tarkasteltiin monikielisyyttä ja kielitietoisuutta itselle täysin uudesta näkökulmasta, jonka kautta olen saanut työelämässä tarvittavia näkökulmia muun muassa kielellisen identiteetin tukemiseen ja kehittämiseen.

KiMosta saatu osaaminen on mielestäni nyky-yhteiskunnassa erityisen tärkeää, ja koen sisältöjen olevan sellaisia, että jokainen tulee niistä hyötymään.”
VaKa-opiskelija Samira
Samira, varhaiskasvatustieteen opiskelija

Katso myös