KiMo-opinnot varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksessa
KiMo-opinnoissa eli kielitietoisen ja monikielisen pedagogiikan suuntautumisvaihtoehdossa keskitytään kahteen oppimiseen ja vuorovaikutukseen vaikuttavaan keskeiseen tekijään: kielitietoisuuteen ja monikielisyyteen. KiMo-opintojen tavoitteena on saavuttaa laaja ymmärrys siitä, miten kieli ja kulttuuri ovat läsnä kaikessa oppimisessa. KiMo-opiskelijana tutustut kielitietoisuuteen ja monikielisyyteen tutkimusperustaisesti, opit erilaisia tapoja huomioida lasten kieli- ja kulttuuritaustat sekä vahvistat ymmärrystäsi lasten ja perheiden yhdenvertaisesta kohtaamisesta.
KiMo-opinnoissa ylitetään perinteisiä koulutuksen raja-aitoja varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen, luokanopettajakoulutuksen ja kielten aineenopettajakoulutuksen välillä. ۳ٱٲö eri koulutusohjelmien opettajaopiskelijoiden kanssa mahdollistaa KiMo-teemojen moniammatillisen tarkastelun eri kasvatus- ja koulutusasteilla eri-ikäisten oppijoiden näkökulmista. KiMo-opinnot kytkeytyvät kolmeen kasvatustieteen perusopintojen opintojaksoon sekä pedagogiikkaa ja muuttuvaa yhteiskuntaa käsitteleviin KiMo-opintojaksoihin.

“Hain KiMoon oman monikielisen taustani takia, mutta myös siksi, että monikielisyys ja kielitietoisuus kiinnosti aiheena. KiMo-opinnoissa tarkasteltiin monikielisyyttä ja kielitietoisuutta itselle täysin uudesta näkökulmasta, jonka kautta olen saanut työelämässä tarvittavia näkökulmia muun muassa kielellisen identiteetin tukemiseen ja kehittämiseen.
KiMosta saatu osaaminen on mielestäni nyky-yhteiskunnassa erityisen tärkeää, ja koen sisältöjen olevan sellaisia, että jokainen tulee niistä hyötymään.”
