Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnan esittely
Opettajankoulutus on se, mistä Jyväskylän yliopiston tarina alkoi vuonna 1863. Opettajaseminaarin jalanjäljissä kasvatustieteiden opetus ja tutkimus on ollut yksi yliopiston lippulaivoista aina nykyhetkeen saakka. Vuonna 2017 muodostuneessa kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa yhdistyvät muun muassa oppimisen, kasvun ja kehityksen teemat.
Tiedekunnan tavoitteena on olla kansainvälisessä kärjessä tutkimuksen painopistealueillaan sekä olla tunnettu ja näkyvä tiedeyhteisö.
Tiedekunnassa tarjottava opetus antaa opiskelijoille mahdollisuuden syventyä erilaisiin teorioihin, menetelmiin ja tutkimusalueisiin sekä kehittää taitojaan työskennellä kasvatuksen ja psykologian parissa.
Tiedekunta tarjoaa tutkinto-ohjelmia erityis- ja varhaiserityispedagogiikassa, luokanopettajakoulutuksessa, kasvatus- ja aikuiskasvatustieteessä, ohjausalassa, psykologiassa sekä varhaiskasvatustieteessä.
TUTKIMUSPROFIILI: Oppimisen dynamiikka ja tuki elämän kulussa
Tiedekunta on kansainvälisessä kärjessä sekä tunnustettu ja näkyvä tiedeyhteisö strategiansa mukaisella viidellä tutkimuksen painoalueillaan.
Tiedekunnan koulutustarjonta vastaa yhteiskunnallisiin ja työelämän uusiutumisen tarpeisiin ja kansainvälistymisen haasteisiin. Opiskelijoiden hyvinvoinnin tukeminen ja hyvinvointi, vuorovaikutus ja monikulttuurisuus- ja monikielisyystaitojen kehittäminen sekä kestävyyden periaatteet ja digitalisaation haasteisiin vastaaminen näkyvät vahvoina juonteina koulutusprofiilissamme.
Tiedekunta muodostaa kaudella 2025-2028 kansalliselle ja kansainvälisille hakijoille entistä vetovoimaisemman, maineeltaan ja profiililtaan vahvan oppimis- ja asiantuntijayhteisön.
Tiedekunnan missio
Rakennamme oppivaa ja hyvinvoivaa yhteiskuntaa.
Tiedekunnan visio
Olemme oppimisen ja hyvinvoinnin globaalisti vaikuttava monialainen tiedeyhteisö.
Tiedekuntaneuvosto kehittää dekaanin johdolla tiedekunnan toimintaa kokonaisuutena yliopiston toiminnan ja talouden tavoitteiden sekä yliopiston että tiedekunnan strategian mukaisesti. Tiedekuntaneuvostossa ovat edustettuina professoreiden, muun henkilökunnan ja opiskelijoiden ryhmät. Lisäksi tiedekuntaneuvostossa on kaksi ulkopuolista jäsentä.
Dosentin arvo voidaan yliopistolain 89 §:n mukaan hakemuksesta myöntää henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tieteelliseen tutkimustyöhön ja hyvä opetustaito.
Jyväskylän yliopisto ohjaa dosentin arvoa hakevaa neuvottelemaan oppiaineen pääedustajan/laitoksen johtajan kanssa dosentin arvon hakemiseen liittyvistä asioista; dosentuurin tarpeellisuudesta, dosentin arvon hakemisen ajankohdasta, alasta ja sen mahdollisesta täsmennyksestä sekä opetustaidon arvioimisesta) ennen hakuprosessiin ryhtymistä. Tämä edesauttaa ja nopeuttaa asian käsittelyä.
