Työskentelen tällä hetkellä Suomen Akatemian rahoittamassa hankkeessa postdoc-tutkijana. Projektin tavoitteena on kehittää ja validoida uusi menetelmä terapeutin pätevyyden arvioimiseksi. Tämä lähestymistapa huomioi aiemman koulutuksen ja on muokattavissa taitojen jatkokehittämiseen. Prosessipohjaisen terapian (PBT) teoreettiseen viitekehykseen perustuva menetelmä esittelee standardoidun pätevyystehtävän, joka mittaa terapeuttisia taitoja tarkasti ja kliinisesti merkityksellisellä tavalla eri psykoterapiasuuntauksissa. Vaikka psykologit ja psykoterapeutit saavat laajan koulutuksen korkean pätevyyden varmistamiseksi, tieteellistä näyttöä terapeutin pätevyyden ja hoidon onnistumisen välisestä yhteydestä on vain vähän. Nykyiset arviointimenetelmät perustuvat usein subjektiivisiin itsearviointeihin tai luonnollisten terapiatilanteiden ulkoisiin arviointeihin, joita voivat vaikuttaa esimerkiksi asiakkaan ominaisuudet ja istunnon konteksti. Tämä tutkimus pyrkii ratkaisemaan nämä rajoitukset tarjoamalla objektiivisemman ja kattavamman arviointityökalun.
Vuodesta 2025, kahden vuoden ajan, osallistun osittain toiseen Suomen Akatemian rahoittamaan hankkeeseen, joka tähtää nuorten hyvinvoinnin edistämiseen verkossa toimivan ACT-ohjelman Youth Compassin avulla. Nuorten mielenterveysongelmilla voi olla vakavia seurauksia, mutta nuorille räätälöityjä palveluja on vähän. Nuorille, jotka viettävät enemmän aikaa verkossa kuin muut ikäryhmät, teknologia ja mobiililaitteet tarjoavat joustavia ja tehokkaita välineitä mielenterveyspalveluiden kehittämiseen. Uusi lyhyt ACT-pohjainen verkko-interventio (iACT) on osoittanut tukevansa nuorten hyvinvointia ja urasuunnittelua, lisäävän heidän kykyään kestää painetta sekä parantavan psykologista joustavuutta. Tässä uudessa hankkeessa keräämme ja analysoimme laajasti palautetta ja käyttöaktiivisuustietoja iACT-ohjelmasta, laajennamme sen käyttöä uusiin käyttäjäryhmiin, kehitämme uuden ryhmäinterventiomallin ja jatkamme levittämistyötä.
---------
​â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹
Valmistuin tohtoriksi vuonna 2024 tutkimuksella, joka keskittyi virtuaalitodellisuuteen (VR) perustuvan hyväksymis- ja sitoutumisterapian (ACT) koulutuksen tehokkuuteen yliopisto-opiskelijoiden sosiaalisen ja julkisen puhumisen vuorovaikutusahdistuksen lievittämisessä. Tutkimuksen päätavoitteena oli käyttää kokeellista kliinistä suunnittelua selvittääksemme modernin prosessiperusteisen koulutuksen vaikutusta ja ovatko ne tehokas väline käsittelemään vaikeuksia yliopisto-opiskelijoiden sosiaalisessa ja julkisessa puhumisessa. Tutkimus selvittää, vaikuttaako lyhyt virtuaalitodellisuuden ACT-koulutus sosiaalisiin ja julkisen puhumisen taitoihin ja niiden osatekijöihin enemmän kuin odotusaikaan kuuluva vertailuryhmä. Tulokset osoittivat, että kolmen istunnon jälkeen tapahtui merkittävä väheneminen itseilmoitetussa sosiaalisessa ja viestintäahdistuksessa sekä merkittävä parannus prosessi- ja käyttäytymismittareissa. Lisäksi huomasimme, kuinka opiskelijoiden psykologinen joustavuus parani ajan myötä ja eri yhteyksissä käyttäen ekologisen hetken arvioinnin (EMA) puhelinmittauksia heidän päivittäisessä elämässään. Vaikka koulutettiin samalla "automatisoidulla" VR-interventiolla, muutosprosessit vaihtelevat merkittävästi yksilöiden välillä, korostaen jokaisen henkilön kohtelun tärkeyttä yksilönä. Tämä tutkimus tarjoaa uutta tietoa siitä, miten VR:ää voidaan käyttää välineenä modernien prosessiperusteisten interventioiden tarjoamiseen.
Lisäksi viime vuosina olen työskennellyt kansainvälisessä VRperGENERE-tutkimushankkeessa, jonka tarkoituksena oli vähentää lähisuhdeväkivaltaa kustannustehokkaiden ennaltaehkäisy- ja kuntoutustyökalujen avulla, jotka perustuvat immersiiviseen virtuaalitodellisuuteen (VR). VR per GENERE tarkoittaa "Virtuaalitodellisuus Sukupuoliväkivallan Ennaltaehkäisyssä Euroopassa perustuen ruumiillistumisen, näkökulman ja empatian neurotieteeseen". Jyväskylän yliopiston tutkimus pyrki 1) edistämään terveitä seurustelusuhteita vahvistamalla nuoria naisia vastaamaan itsenäisesti psykologiseen väkivaltaan ja 2) vähentämään lähisuhdeväkivallan tekijöiden uusimista käyttämällä VR-skenaarioita välineenä kuntoutusohjelmissa. Kansainvälinen projekti sisälsi yhteistyötä espanjalaisten kumppaneiden, kuten Barcelonan Blanquerna-yliopiston, kanssa. Tällä hetkellä raportoimme tietoja ja keskitymme tieteellisten artikkelien kirjoittamiseen.
Tutkimushankkeet​â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹
Opetus
Palkinnot
