VOITTO – Valmistavasta perusopetukseen siirtyvän oppilaan integraatio ja tukeminen

VOITTO-tutkimushankkeen tavoitteena on selvittää, miten vastasaapuneen oppilaan integroitumista osaksi kouluyhteisöä voidaan tukea kokonaisvaltaisesti. Hankkeessa tutkitaan, millaiset kielellisen tuen mallit tukevat oppilaan siirtymistä valmistavasta opetuksesta vuosiluokille 7–9. Lisäksi tuotetaan tietoa siitä, millainen koulujen toiminta- ja johtamiskulttuuri tukee maahanmuuttajaoppilaiden integraatiota. Hankkeessa kehitetään pedagoginen arviointityöväline, jonka tarkoitus on tukea sujuvaa siirtymää valmistavasta opetuksesta perusopetukseen.
Voitto-hankkeen logo

³§¾±²õä±ô±ô²â²õ±ô³Ü±ð³Ù³Ù±ð±ô´Ç

Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalue
Koulutus, opetus ja interventiot
Rahoitus
Opetus- ja kulttuuriministeriö

Hankekuvaus

VOITTO on Opetus- ja kulttuuriministeriön (2023–2025) rahoittama tutkimushanke, jossa selvitämme Jyväskylän ja Tampereen yliopistojen konsortiona, miten vastasaapuneen oppilaan integroitumista osaksi kouluyhteisöä voidaan tukea kokonaisvaltaisesti. Tutkimuksen toteuttavat maahanmuuttotaustaisten oppilaiden integroitumiseen ja kouluun kiinnittymiseen sekä monikielisten koulujen opetusjärjestelyihin erikoistuneet tutkijat yhdessä tutkimukseen osallistuvien yläkoulujen kanssa. 

Tutkimme, millaiset kielellisen tuen mallit tukevat oppilaan siirtymistä valmistavasta opetuksesta vuosiluokille 7–9. Lisäksi meitä kiinnostaa, millainen koulujen toiminta- ja johtamiskulttuuri tukee maahanmuuttajaoppilaiden integraatiota. Kehitämme hankkeessa pedagogisen arviointityövälineen, jonka tarkoitus on tukea sujuvaa siirtymää valmistavasta opetuksesta perusopetukseen. Jaamme työvälineen Suomen kouluille opetuksen ja arvioinnin tueksi.  

Toteutamme VOITTO-tutkimuksen monimenetelmällisesti. Seuraamme opetuskielen, tiedonalojen kielten ja opetustaitojen kehittymistä ja kouluun kiinnittymistä pitkittäisesti. Lisäksi teemme osassa tutkimukseen osallistuvista kouluista toimintatutkimusta, jossa huomio on opettajien pedagogisissa käytännöissä, oppilaiden toiminnassa ja koulun toimintakulttuurissa. 

Jos hankkeen kuulumiset kiinnostavat, ota yhteyttä tutkijatohtori Elisa Repoon (elisa.a.repo@jyu.fi).