Critical - teknologisia ja sosiaalisia innovaatioita kriittisen lukemisen tukemiseen internetin aikakaudella

Critical-hankkeen tavoitteena on tukea lasten ja nuorten kriittisen lukutaidon kehittymistä. Hankkeessa tutkitaan lasten ja nuorten kriittistä lukutaitoa, sen kehittymistä ja siihen vaikuttavia tekijöitä. Lisäksi hankkeessa tuotetaan kriittistä lukutaitoa kehittäviä oppimateriaaleja ja teknologisia ratkaisuja. Yhteiskunnalliseen vaikuttavuuteen pyritään yhdessä lukuisten yhteistyökumppaneiden kanssa.
Critical-tiimi Aulangolla
Critical-tiimi Aulangolla syksyllä 2021.

³§¾±²õä±ô±ô²â²õ±ô³Ü±ð³Ù³Ù±ð±ô´Ç

Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Informaatioteknologia ja ihminen tietoyhteiskunnassa
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalue
Monilukutaito oppimisessa ja yhteiskunnallisessa osallisuudessa
Osasto
Opettajankoulutuslaitos
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö
Faktabaari, Tampereen kaupunki, TOP-keskus, Tampereen, Seinäjoen, Oulun ja Muuramen kirjastot, eNorssi, AVI (Länsi- ja Sisä-Suomi), Kuntaliitto, Vanhempainliitto, MLL, YLE, KARVI, Mediakasvatusseura, Opettajankoulutusfoorumi, OPH, Uudet lukutaidot (OKM)
Tiedekunta
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Liikuntatieteellinen tiedekunta
Rahoitus
Suomen Akatemia
Strategisen tutkimuksen neuvosto (STN), Literacy-ohjelma

Hankekuvaus

Critical-hankkeen tavoitteena on tukea lasten ja nuorten kriittisen lukemisen taitoja. Hankkeessa tutkitaan, miten eri ikäiset osaavat arvioida nettitekstien, diagrammien ja lyhyiden sosiaalisen median viestien luotettavuutta. Lisäksi selvitetään, millaiset oppimisen polut johtavat eroihin kriittisessä lukutaidossa ja millaisia kriittisen lukutaitoon vaikuttavia kehityksen riskitekijöitä tai suojaavia tekijöitä voidaan tunnistaa lasten kotiympäristössä tai motivaatiossa. Hankkeessa tutkitaan myös opettajaopiskelijoiden valmiuksia tukea oppilaiden kriittistä lukutaitoa ja kehitetään menetelmiä heidän osaamisensa tukemiseen. Lisäksi hankkeessa kehitetään tutkimusperustaisia pelillisiä ja sopeutuvia oppimateriaaleja ja arviointiympäristöjä. Critical-hanke nivoo yhteen useita tieteenaloja (kasvatustiede, psykologia, tietotekniikka, terveystiede ja maantiede). Monitieteisessä konsortiossa kriittistä lukutaitoa tutkitaan ja syvennetään useista, toisiaan täydentävistä näkökulmista. Lisäksi hankkeella on laaja kirjo erilaisia yhteistyökumppaneita, jotka edustavat kotona, kouluissa ja kirjastoissa tehtävää kasvatus- ja opetustyötä sekä niihin liittyvää päätöksentekoa. Yhdessä kumppaneidensa kanssa hanke pyrkii yhteiskunnaliseen vaikuttavuuteen eli viemään tutkimustietoa käytäntöön ja edistämään kriittistä lukutaitoa eri tasoilla.  

Hanketiimi

Ulkoiset jäsenet

Kristian Kiili

Professori (Critical-hankkeen johtaja)

Carita Kiili

Akatemiatutkija

Petteri Muukkonen

Yliopistonlehtori

Mika Mäntylä

Professori

Simo Hosio

Apulaisprofessori (associate professor)