Ohjausalan maisteriohjelma
Kuvaus
Maisteriohjelmassa on keskeisellä sijalla tutkivan otteen syventäminen, reflektiivisen ja kriittisen ajattelun, tutkimuksen perusteiden ja menetelmien opiskelu. Tutkimisen taidoilla pyritään ohjauskäytäntöjen parempaan ymmärtämiseen ja kehittämiseen. Ne tarjoavat myös valmiuksia itsenäisen tutkimustiedon tuottamiseen sekä tieteellisiin jatko-opintoihin.
Kasvatustieteen syventävät opinnot yhdessä pedagogisten opintojen kanssa luovat perustan käytännön ohjausosaamiselle sekä syventävät ohjausalan teoreettisten ja tutkimuksellisten lähestymistapojen ymmärtämistä. Opinnot edellyttävät päätoimista opiskelua sekä aktiivista osallistumista opetukseen. Opinnot on mahdollista suorittaa kahdessa vuodessa.
Ohjausalan maisteriohjelman pääaineena on kasvatustiede. Ohjausalan maisteriohjelman opintoihin sisältyvät 60 op:n laajuiset erilliset oppilaanohjauksen ja opinto-ohjauksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot (asetus yliopistojen tutkinnosta 794/2004) ja ne tuottavat kelpoisuuden toimia päätoimisena opinto-ohjaajana peruskoulussa ja toisella asteella. Mikäli opinto-ohjaus on yhdistetty joidenkin oppiaineiden opetukseen, kelpoisuus edellyttää näiden oppiaineiden pettaja-kelpoisuutta. Lisäksi koulutus antaa valmiuksia toimia ohjaustehtävissä korkea-asteella sekä koulu-kontekstin ulkopuolella, esimerkiksi työelämässä erilaisissa aikuisten ohjauksen, henkilöstöhallinnon ja kehittämisen tehtävissä.
Mikäli opiskelija ei ole osoittanut yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) mukaista kielitaitoa alemman korkeakoulututkinnon yhteydessä, hänen tulee osoittaa se maisterin tutkinnossa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) mukaan opiskelijan tulee alempaan tai ylempään korkeakoulututkintoon sisältyvissä opinnoissa tai muulla tavalla osoittaa saavuttaneensa: 1) suomen ja ruotsin kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) 6 §:n 1 momentin mukaan vaaditaan valtion henkilöstöltä kaksikielisessä viranomaisessa ja joka on tarpeen oman alan kannalta; sekä 2) vähintään yhden vieraan kielen sellaisen taidon, joka mahdollistaa oman alan kehityksen seuraamisen ja kansainvälisessä ympäristössä toimimisen.
Osaamistavoitteet
Ohjausalan maisteriohjelman suoritettuaan opiskelija
- osaa toimia ohjausta tarvitsevien ihmisten hyväksi eettisesti kestävällä tavalla
- osaa kehittää ohjausalan osaamistaan tutkivan työotteen, itsearvioinnin ja vertaispalautteen avulla
- osaa toimia hyödyntää ohjausalan osaamistaan erilaisissa ohjausalan toimintaympäristöissä
- osaa arvioida oman toimintansa vaikuttavuutta
- osaa kehittää ja hyödyntää ohjauksen erilaisia yhteistyöverkostoja sekä toimia moniammatillisten ja monialaisten yhteistyöryhmien jäsenenä tukea tarvitsevien ihmisten hyvää edistäen
- hallitsee tieteellisen tiedon tuottamisen perustiedot ja taidot
Tutkintorakenne
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Kasvatustieteen (ohjaus) syventävät opinnot suoritettuaan opiskelija osaa
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti ohjausalan kysymyksiä hyödyntämällä alan tutkimustietoja
- suunnitella, toteuttaa ja kehittää ohjausta ja neuvontaa erilaisissa ohjauksen toimintaympäristöissä
- seurata, kriittisesti arvioida ja soveltaa saatavilla olevaa tietoa ohjausalan tehtävissä
- hallitsee itsenäisen tieteellisen tiedontuottamisen perustaidot - ³§¾±²õä±ô³Ùö
- - ohjausalan tutkimustiedon ja ohjausalan osaamisen soveltaminen teoreettisen ohjaus- ja neuvontatyössä
- tutkielmaopinnot
- harjoittelut - OHKS1150 Voimavarasuuntautunut ohjaus (5Ìý´Ç±è)
- OHKS1160 Koulutus- ja uranvalinta ohjauksen ilmiöinä (5Ìý´Ç±è)
- OHKS1170 Ohjauksen yhteistyöverkostot (5Ìý´Ç±è)
- OHKS1180 Ohjaus muuttuvassa yhteiskunnassa (5Ìý´Ç±è)
- Sisällön valinnaisuus
- Valitaan yksi
- KTKS2010 Laadulliset erityismenetelmäopinnot (5Ìý´Ç±è)
- KTKS2050 Määrälliset erityismenetelmäopinnot (5Ìý´Ç±è)
- OKLS4010 Tutkielmaseminaari I (5Ìý´Ç±è)
- OKLS4020 Tutkielmaseminaari II (5Ìý´Ç±è)
- OHKS4030 Syventävien opintojen tutkielma (30Ìý´Ç±è)
- OHKS4040 Maisterin tutkinnon kypsyysnäyte (0Ìý´Ç±è)
Ohjausalan syventävät opinnot (95 op)
Ohjauksen tutkimusperustaiset käytänteet (45 op)
Opiskelija suorittaa joko
- Laadullisen erityismenetelmäopintojakson 5 op TAI
- Määrällisen erityismenetelmäopintojakson 5 op.
²Ñ±ð²Ô±ð³Ù±ð±ô³¾Ã¤´Ç±è¾±²Ô²Ô´Ç³Ù (5Ìý´Ç±è)
Opiskelija valitsee yhden laadullisen TAI määrällisen erityismenetelmäopintojakson lukuvuosittain ilmoitettavalta menetelmäopintojen tarjottimelta.
- Sisällön valinnaisuus
- Vähintään 25 ´Ç±è¾±²Ô³Ù´Ç±è¾±²õ³Ù±ð³Ù³Ùä
- OHPA275 Oppimisen ulottuvuudet (ped. harjoittelu) (5Ìý´Ç±è)
- OHPA280 Yhteiskunnalliset rakenteet ja koulutus (5Ìý´Ç±è)
- OHPA285 Kansalaiskasvatus pedagogiikan haasteena (4Ìý´Ç±è)
- KTK0006 Opetushallinnon opinnot (ped) (1Ìý´Ç±è)
Muut yhteiset opinnot 25 op (vähintään 25 op)
Ohjausalan maisteriohjelma sisältää opettajan pedagogiset opinnot. Mikäli opiskelija on jo aiemmin suorittanut opettajan pedagogiset opinnot (60 op), suorittaa hän muina yhteisinä opintoina 25 opintopisteen verran mitä tahansa yliopistollisia opintoja.