Ilmiöitä, innostuneita ihmisiä ja ideoita - kemian laitoksen yliopistonopettajat LUMA-päivillä
Science on Stage -festivaalit ovat LUMA-aineiden opettajille suunnattu kansainvälinen messutapahtuma, jossa jaetaan ideoita, opitaan uutta ja tutustutaan kansainvälisiin kollegoihin. Tapahtuman keskiössä ovat Euroopan luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian opettajat ja heidän opetusideansa sekä projektinsa. Tapahtuma tarjosi mahdollisuuden tutustua innovatiivisiin asiantuntijaopettajiin ja eri tapoihin innostaa lapsia ja nuoria luonnontieteiden pariin. Science on Stage -festivaaleilla oli lähes 500 osallistujaa 35 eri maasta. Lisäksi LUMA-päivät ja vierailevat kansainväliset delegaatiot nostivat osallistujamäärän lähes 800.
Uusia ideoita toisilta opettajilta
Jyväskylän yliopiston kemian laitoksen yliopistonopettajat osallistuivat LUMA-päiville. He kokivat suurta iloa maailman olevan täynnä samanhenkisiä ihmisiä, jotka ovat kiinnostuneita luonnontieteiden opettamisesta ja oppimisesta.
- LUMA-päivien suurinta antia olivat uudet ideat ja ajatukset, jotka saivat alkunsa mielenkiintoisista keskusteluista ympäri Eurooppaa tulleiden opettajien kanssa erilaisista tavoista innostaa lapsia ja nuoria luonnontieteiden pariin. Esittelypisteillä näkyi innovatiivisia tapoja visualisoida tieteellisiä ilmiöitä arkipäivän välineillä ja useammassa projektissa oli mietitty kokonaisuuden toteuttamista yli oppiainerajojen, kertoo Jyväskylän yliopiston kemian laitoksen yliopistonopettaja Piia Valto.
Monipuolisesta ohjelmasta uusia innostavia ideoita
LUMA-päivillä opettajat pääsivät osallistumaan erilaisiin työpajoihin. Esimerkiksi “Värikästä elintarviketekniikkaa”-työpajassa tutustuttiin antosyaanien rooliin elintarvikkeissa ja tutkittiin pH-värimuutoksia kotona löytyvien kemikaalien avulla sekä aistinvaraisia maku- ja värimuutoksia. Lisäksi työpajassa “Den virtuella äö: Hur kan VR-teknologin implementeras i undervisningen i naturvetenskaper?” päästiin ihan käytännössä kokeilemaan Åbo Akademin XR-laboratoriossa luonnontieteen oppimissovelluksia virtuaalitodellisuudessa virkamiesruotsia virkistäen.
- Saimme mahdollisuuden nähdä myös Lounais-Suomen LUMA-keskuksen tekemän Matemaattiset mysteerit-elokuvan, jonka avulla lapsia ja nuoria innostetaan matematiikan opiskelun saloihin. Elokuva tulee olemaan suorastaan nerokas työkalu eri kouluasteiden opettajien työn tueksi, kertoo Valto.
Osallistujat tutustuivat myös mm. Ruissalon Turun yliopiston kasvitieteelliseen puutarhaan ja Turun yliopiston eläinmuseoon. Lisäksi he tutustuivat omakohtaisesti Turun yliopiston ja Åbo Akademin melko uusiin kemian tiloihin Aurum-rakennuksessa.
- Vierailukohteet olivat mielenkiintoisia sisällöiltään ja mukaan mahtui myös paljon ihmettelyä luonnon monimuotoisuudesta, selventää Valto.
Tapahtuma tarjosi mahdollisuuden tutustua erilaisiin tapoihin opettaa luonnontieteitä ja ohjata nuoria luonnontieteiden pariin.
- Kaiken kaikkiaan LUMA-päivät antoivat mahdollisuuden olla mukana innostumassa ja kohtaamassa samanhenkisiä LUMA-aineiden opetuksesta ja kehittämisestä kiinnostuneita opettajia ympäri Eurooppaa. Hyppäys pois omasta opetusympäristöstä tekee aina hyvää ja mahdollistaa myös uusien ajatuksien syntymisen, toteavat kemian laitoksen yliopistonopettajat yksimielisesti. LUMA-päiville Jyväskylän yliopistosta osallistui yliopistonopettajat Piia Valto, Elina Laurila, Saara Kaski, Jouni Välisaari ja Ari Kiviniemi.
Jyväskylän yliopisto näkyvästi esillä
Keski-Suomen LUMA-keskuksen ja ٱٳپ-ܴDzԲԴDzԳپٱä tiedekunnan tiedekasvatus asiantuntija Anni Aroluoma oli yksi Suomen edustajista Science on Stage -tapahtumassa. Hän esitteli tiedekunnan LUMA-linjaa, jolla pyritään aktivoimaan Keski-Suomen pienten kuntien lukioiden LUMA-alojen opiskelua. Tapahtumissa oli mukana myös Keski-Suomen LUMA-keskuksen koordinaattori, tiedekasvatuksen asiantuntija, Anniina Koliseva, joka esitteli työpajassa suositun Jyväskylän yliopiston kehittämän Muuttolintujen kevät -sovelluksen hyödyntämistä opetuksessa.
- On mahtavaa, että yliopistonopettajamme ja “LUMAistimme” olivat joukolla mukana LUMA-päivillä! Yliopisto-opetuksen kehittäminen tarvitsee myös tietoa ja näkemystä kouluopetuksesta ja sen uusimmista tuulista. Kemian laitoksella on sovellettu uusinta tutkimustietoa ja teknologiaa jo vuosia, mutta verkostoituminen kansalliseen LUMA-ekosysteemiin luo uusia mahdollisuuksia oppia ja ymmärtää myös kemian koulutuskentän kehittymistä laaja-alaisesti, iloitsee Keski-Suomen LUMA-keskuksen johtaja ja LUMA-keskus Suomen johtokunnan puheenjohtaja, kemian laitoksen professori Jan Lundell.
