Ä¢¹½Ö±²¥

Uno Cygnaeuksen kehittämässä koulujärjestelmässä yhdistyivät monet 1800-luvun lopun eurooppalaisen pedagogiikan uusimmat suuntaukset ja käytänteet. Koulutuksen perustana oli korkeatasoinen opettajakoulutus, jota varten Jyväskylän opettajaseminaari perustettiin vuonna 1863.

Jyväskylän seminaari edisti tasa-arvoa monella eri tavalla. Seminaarissa koulutettiin sekä mies- että naisopettajia. Opiskelijat valittiin taitojen ja omistautuneisuuden perusteella, mikä vähensi yhteiskuntaluokan merkitystä opiskelemaan pääsemisessä. Kansakoulusta tuli avoin kaikille lapsille sukupuoleen ja sosiaalisen taustaan katsomatta. Kielellisen tasa-arvon lisäämiseksi opetuskieleksi tuli kansankieli suomi. Seminaarin perustaminen vahvisti Jyväskylän asemaa suomenkielisen koulutuksen keskuksena. 

Seminaarinmäen kampus tuo esille Suomen ja Euroopan koulujärjestelmän merkitystä tasa-arvoisen ja demokraattisen yhteiskunnan perustana. Euroopassa ja maailmalla suomalainen koulutusjärjestelmä ja opettajakoulutus toimivat innoittavana esikuvana koko kansaa sivistävästä koulutusjärjestelmästä. Seminaari, sen seuraajat kasvatusopillinen korkeakoulu ja yliopisto ovat tehneet monipuolista kansainvälistä yhteistyötä koulutuksen ja alan tutkimuksen edistämiseksi. 

Seminaarinmäen alue suunniteltiin ja rakennettiin palvelemaan korkeatasoista opettajakoulutusta. Seminaarinmäen rakennuskanta on täydentynyt yhdessä opetuksen ja opettajakoulutuksen kehityksen kanssa. Tasa-arvoisen koulutuksen historian näkökulmasta Seminaarinmäki on Suomen edustavin kampus: se on historiallisesti kerroksellinen ja hyvin säilynyt.