Sinun tulee tehdä työskentelypaikassasi viestinnän alan asiantuntijan työtä. Sopivia työtehtäviä ovat esimerkiksi
- viestintä- tai vuorovaikutuskoulutuksen suunnittelu ja toteuttaminen
- sisäisen viestinnän (työyhteisöviestinnän) analysointi, konsultointi ja kehittäminen
- työhyvinvointiin liittyvät vuorovaikutusselvitykset
- henkilöstön kehittämisen tehtävät
- intran, verkkosivujen, sosiaalisen median, tiimialustojen tms. viestintä- tai vuorovaikutusteknologian tarveanalyysi ja vuorovaikutteisuuden kehittäminen
- sosiaalisen median viestinnän suunnittelu ja toteuttaminen
- palautekartoitukset
- palaveri- ja kokouskäytäntöjen, johtamisviestinnän tms. analyysit
- asiakas-, kumppanuus- ja sidosryhmäsuhteiden analyysi ja kehittäminen
- verkosto- ja yhteistyösuhteiden analyysit
- viestintäsuunnitelman, viestintästrategian, viestintäohjeistusten laatiminen.
Kun etsit työssä oppimisen paikkaa, aloita miettimällä tavoitteesi ja kartoittamalla verkostosi. Ota rohkeasti yhteyttä valitsemiisi tahoihin, ja ole niihin yhteydessä myös henkilökohtaisesti. Myös nykyinen tai entinen työpaikkasi voi tietyin ehdoin sopia työssä oppimisen suorituspaikaksi. Työssä oppimisen opintojakson yhtenä tarkoituksena on kuitenkin verkostoitua. Niinpä entinen työpaikkasi ei välttämättä ole paras mahdollinen, elleivät tehtävät muutu haasteellisemmiksi, avaudu tutusta työyhteisöstä ulospäin ja tarjoa tulevalle viestinnän maisterille sopivia asiantuntijatehtäviä. Nykyiseen työhön lisättävistä haasteista tulee keskustella vastuuopettajan kanssa etukäteen.
Työssä oppimisen paikka voi olla nimenomainen ’harjoittelupaikka’, mutta se voi olla myös jokin muu määräaikainen työsuhde. Sen ei tarvitse olla yhtäjaksoinen työ, vaan se voi koostua muutamasta jaksosta tai erityyppisistä työtehtävistä. Työssä oppimisen jakso on omaa työskentelyä työpaikassa, ei toisten työn seuraamista tai työhön ”tutustumista”.
Työssä oppimisen paikassasi tulee olla työpaikkaohjaaja. Opiskelija itse sopii ohjauksesta samalla kun neuvottelee itselleen työskentelypaikan. Ohjaajan tulee tuntea opiskelijan työtehtävät. Hänen kanssaan opiskelija voi keskustella kaikesta työhön liittyvästä, ja häneltä työssä oppija saa tukea ja palautetta. Työskentelyjakson päättyessä työpaikkaohjaaja antaa opiskelijalle arvioinnin työskentelyjaksosta.
