Koulutusjohtamisen instituutin väitökset

Suoritetut tohtorin tutkinnot
  • Janni Alho. Student teachers' leadership development in a Finnish class teacher education-integrated study group. 2024. 

     
  • Panu Forsman. Creativity in a changing work organisation – an ethnographic study of practised agency and emerging creativity. 2023.
     
     
  • Mailis Elomaa. Educational leaders’ occupational well-being : "with cool head and warm heart". 2023.

     
  • Terttu Kovalainen.  Pedagoginen johtajuus ja sen vaje yleissivistävän perusopetuksen järjestelmä- ja systeemitason muutoksessa. 2020.

     
  • Takumi Yada. Exploring prosociality and collective competence in exercising shared educational leadership. 2020.

     
  • Seppo Hotti. Oikealle alalle? : logistiikka-alan ammattikoulutuksen ja työelämän osaamisen todellisuuksien kohtaaminen. 2016.

     
  • Meng Tian. Distributed leadership in Finnish and Shanghai schools. 2016.

     
  • Kaija Teikari. Exploring ethics. A philosophical inquiry into the education sector of one Finnish city. 2016.
    Teos on julkaistu sarjassa Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research 546, 140 s., Jyväskylä 2016 URN:ISBN:978-951-39-6543-3;   ISBN 978-951-39-6543-3 (PDF) ISBN 978-951-39-6542-6 (nid.) ISSN 0075-4625. Kirjaa saa Jyväskylän yliopiston kirjaston julkaisuyksiköstä, puh. 040 805 3825, myynti@library.jyu.fi
     
  • David Nkengbeza. Building a Professional Learning Community in a Conflict and Post-Conflict Environment: A Case Study of a High School in Liberia. 2014.
    Väitöskirja on julkaistu sarjassa Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research, nro 486, 210 s., Jyväskylä 2014, ISBN:978-951-39-5552-6, ISSN 0075-4625.Teoksen myynti: myynti@library.jyu.fi

     
  • Seppo Pulkkinen. Valmentajataustan merkitys rehtorin työssä. 2011.

     
  • Tapio Lahtero. Yhtenäiskoulun johtamiskulttuuri – symbolis-tutkinnallinen näkökulma. 2011.

     
  • Vesa Raasumaa. Perusopetuksen rehtori opettajien osaamisen johtajana. 2010.
    Väitöskirja on julkaistu sarjassa Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research, ISSN 0075-4625, 383 s., ISBN 978-951-39-3781-2.Teoksen myynti: myynti@library.jyu.fi

     
  • Riitta Hänninen.  Hyvän elementit ammatillisen koulutuksen johtajuudessa ja rehtorin työssä. 2009.
    Väitöskirjaa voi tilata väittelijältä: riitta.hanninen@kotikone.fi, puh. 0400-860128. 
     
  • Helena Ahonen. Rehtoreiden kertoma johtajuus ja johtajaidentiteetti. 2008.
    Teos on julkaistu sarjassa Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research numerona 352, Jyväskylä 2008, ISSN 0075-4625, ISBN 978-951-39-3417-0. Teoksen myynti: myynti@library.jyu.fi

     
  • Aarne Mäkelä. Mitä rehtorit todella tekevät. 2007.
    Teos on julkaistu Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research numerona 316, 266 s., Jyväskylä 2007, ISSN 0075-4625; 316,  ISBN 978-951-39-2927-5. Teoksen myynti: myynti@library.jyu.fi

     
  • Pekka Kanervio. Crisis and renewal in one Finnish private school. 2007.
    Väitöskirja on julkaistu sarjassa Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research, ISSN 0075-4625, 217 s., ISBN 978-951-39-2989-3.Teoksen myynti: myynti@library.jyu.fi

     
  • Raimo Lapiolahti. Koulutuksen arviointi kunnallisen koulutuksen järjestäjän tehtävänä. 2007.
    Väitöskirja on julkaistu sarjassa Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research, ISSN 0075-4625; 308, 190 s., ISBN 978-951-39-2871-1.Teoksen myynti: myynti@library.jyu.fi

     

  • Riitta Juusenaho. Peruskoulun rehtoreiden johtamisen eroja. Sukupuolinen näkökulma. 2004.
    Väitöskirja on julkaistu sarjassa Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research 2004. ISSN 0075-4625, ISBN 951-39-1897-1, 176 s. Teoksen myynti: myynti@library.jyu.fi