Työskentelen Jyväskylän yliopistossa väitöskirjatutkijana sekä Koulutuksen tutkimuslaitoksessa että Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa. Toimin tällä hetkellä EDUCA-lippulaivassa. Valmistuin maisteriksi Jyväskylän yliopiston EDUMA-ohjelmasta vuonna 2023, erikoistuin kasvatusjohtamiseen.
Tutkin koulutuksen kriisijohtamista, yleensä korkeakoulussa, ja yliopiston henkilöstöjen hyvinvointia. Olen myös kiinnostanut selkokielestä, etenkin siitä, onko selkokielelle sijaa akatemiassa ja korkeakoulutuksen hallinnossa. Myös haluan edistää ekologista kestävyyttä ja kannattaa hidasta akatemiaa. Siksi, minun mielestä iso kysymys on miten korkeakouluorganisaatiot voivat organisaatioiden sekä ekologista että sosiaalista kestävyyttä.
Asun nykyään Jyväskylässä minun vaimoni ja kissani kanssa. Ennen kuin muutin Suomeen, olin työskennellyt 20 vuotta biologina professorina / opettajana Community Collegessa (vähän kuin kansanopisto) Kaliforniassa ja Arizonassa, Yhdysvalloissa. Valmistuin Yhdysvalloissa biologian maisteriksi Arizona State Universitysta ja biologian kandidaatiksi Harvey Mudd Collegesta.
Äskettäin olen tehnyt tapaustutkimusta kriisistä korkeakouluissa. Kriisit ovat monipuolisia: ne voivat olla kooltaan erilaisia, ne voivat mennä nopeasti ohi tai kestää kauan, niillä on erilaisia syitä, ja ne aiheuttavat erilaisia seurauksia. Miten koulutusorganisaatioiden henkilöstöt ja johtajat pystyvät valmistautumaan kriiseihin ja johtaa kriiseissä kun kriisit ovat niin erilaisia? Ihmiset ovat myös monipuolisia , ja iso kysymys minun tutkimuksessani on miten koulutusorganisaatioiden henkilöstöt ja johtajat voivat johtaa jotta kriiseissä kaikki koulutusyhteiskunnassa saavat sen, mitä ne tarvitsevat, haluavat ja toivovat?
Käytän sekä laadullisia että määrällisiä menetelmiä . Kun olin biologia tutkija, käytin vain määrällisiä menetelmiä. Mutta sen jälkeen siirryin kasvatustieteen, käytän useimmiten laadullisia menetelmiä, koska niiden avulla saa selville enemmän johtamisesta ja hyvinvoinnista kuin, esimerkiksi, kyselyistä. Haastatelluissa, paneelikeskusteluissa, jopa keskusteluissa voimme kaivaa syvempi ja tarkastella piilotettuja rakenteita, prosesseja, ja uskomuksia . Kun aiheet tulevat vaikeita, pidän käyttämisestä taidelaadullisten menetelmien, koska valokuvista, piirroksista, ja kirjoittamisista saimme keskustella vaikeista aiheista helpompi.
Tutkin myös yliopiston työntekijöiden hyvinvoinnista. Tässä aiheessa käytän vain taidelaadullisten menetelmien, esimerkiksi taidetyöpaja, joissa osallistujat piirtävät, ja haastatellut, joissa osanottajat tuovat paivankirjoa tai valokuvia.
Löytää lisää tietoa minusta julkaisuista ORCID:sta: .
