Olen slovakin sekä englannin opettajana. Lisäksi opetan kurssin monikielinen luovan kirjoittaminen, monikielinen vuorovaikutus sekä kurssin slaavilaista kielistä ja kansoista.
Kurssin Monikielinen vuorovaikutus: Käytä kieliäsi! tavoitteena on lisätä opiskelijoiden osaamista monikielisessä ja monikulttuurisessa akateemisessa viestinnässä edistämällä heidän koko kielellistä repertuaariaan erilaisissa oppimistilanteissa. Useiden kielten samanaikainen käyttö sekä synkronisessa että asynkronisessa oppimisympäristössä ei vaikuta pelkästään opiskelijoiden monikielisten ja monikulttuuristen kompetenssien kehittymiseen, vaan myös heidän monikulttuurisen tietoisuutensa lisääntymiseen.
Kurssin Monikielinen luova kirjoittaminen: Leikkiä kielillä! tavoitteena on rohkaista opiskelijoita kirjoittamaan eri kielillä. Tekstien julkaiseminen ja oman kirjoitusprosessin reflektointi on olennainen osa kurssia. "Tekstistä" ja sen eri muodoista tulee tärkeä osa opiskelijoiden luovaa kirjoitusprosessia. Kurssilla käsitellään muun muassa yksikielisen ja monikielisen kirjoittamisen eroa, luovan kirjoittamisen ja akateemisen kirjoittamisen suhdetta sekä digitaalisen kirjoittamisen etuja.
Monikielisen luovan kirjoittamisen kurssilla ylläpidän opiskelijoiden innostusta ja luovuutta, tuen heitä luovan kirjoittamisen prosessissa sekä jaan heidän kanssaan tuskaa sekä iloa, jotka ovat kirjoittamisen prosessissa läsnä.
Slaavilaisten kielten ja kansojen kurssi tarjoaa perustietoa kaikista slaavilaisista kielistä, mukaan lukien slaavilaiset mikrokielet. Yksi tärkeimmistä oppimistavoitteista on perehtyä slaavilaisiin kieliin etsimällä läheisten sukukielten yhtäläisyyksiä ja eroja. Eri slaavilaisten kulttuurien välisen tiedon jakamiseen tähtäävän monikulttuurisen ja monikielisen viestinnän lisäksi keskustelut erilaisista kulttuuri-identiteetin käsitteeseen liittyvistä kysymyksistä - slaavilaisten historian, arvojen, kokemusten ja elämäntapojen herkkyydestä ja arvostuksesta, lisäävät opiskelijoiden monikulttuurista tietoisuutta sekä kehittävät heidän kriittistä ajattelukykyään.
Opettajana minulle on tärkeä johdattaa opiskelijoita monikielisyyden pariin, inspiroida ja tukea heitä oppimisessa, antaa heille tilaa ja armollisuuta.
Ylläpidän opiskelijoiden kiinnostusta slovakkiin ja ylipäätänsä slaavilaisiin kieliin, avaan heille uusia näkökulmia kieleen ja kulttuuriin sekä rohkaisen heitä käyttämään oppimiansa kieliä luovasti ja rajattomasti.
Koulutusteknologiat sekä erilaiset digitaaliset ratkaisut ovat olennainen osa opetustani (hybridiopetus), sillä niiden avulla pystyn tavoittamaan sekä etä-, että muita opiskelijoita, jotka eivät pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
Jatkuva toimintatutkimus (reflection-on-action -tutkimus). Sen tarkoituksena on kehittää slovakin oppimista ja opettamista sekä edistää opiskelijoiden monikielistä vuorovaikutusta monikielisessä ja monikulttuurisessa viestinnässä.
Kurssin Monikielinen vuorovaikutus: Käytä kieliäsi! tavoitteena on lisätä opiskelijoiden osaamista monikielisessä ja monikulttuurisessa akateemisessa viestinnässä edistämällä heidän koko kielellistä repertuaariaan erilaisissa oppimistilanteissa. Useiden kielten samanaikainen käyttö sekä synkronisessa että asynkronisessa oppimisympäristössä ei vaikuta pelkästään opiskelijoiden monikielisten ja monikulttuuristen kompetenssien kehittymiseen, vaan myös heidän monikulttuurisen tietoisuutensa lisääntymiseen.
Kurssin Monikielinen luova kirjoittaminen: Leikkiä kielillä! tavoitteena on rohkaista opiskelijoita kirjoittamaan eri kieliä. Tekstien julkaiseminen ja oman kirjoitusprosessin reflektointi on olennainen osa kurssia. "Tekstistä" ja sen eri muodoista tulee tärkeä osa opiskelijoiden luovaa kirjoitusprosessia. Kurssilla käsitellään muun muassa yksikielisen ja monikielisen kirjoittamisen eroa, luovan kirjoittamisen ja akateemisen kirjoittamisen suhdetta sekä digitaalisen kirjoittamisen etuja.
Slaavilaisten kielten ja kansojen kurssi tarjoaa perustietoa kaikista slaavilaisista kielistä, mukaan lukien slaavilaiset mikrokielet. Yksi tärkeimmistä oppimistavoitteista on perehtyä slaavilaisiin kieliin etsimällä läheisten sukukielten yhtäläisyyksiä ja eroja. Eri slaavilaisten kulttuurien välisen tiedon jakamiseen tähtäävän monikulttuurisen ja monikielisen viestinnän lisäksi keskustelut erilaisista kulttuuri-identiteetin käsitteeseen liittyvistä kysymyksistä - slaavilaisten historian, arvojen, kokemusten ja elämäntapojen herkkyydestä ja arvostuksesta, lisäävät opiskelijoiden monikulttuurista tietoisuuta sekä kehittävät heidän kriittistä ajattelukykyään.