Viitottua kieltä käyttävien kuurojen ja huonokuuloisten nuorten medialukutaito, osallisuus ja toimijuus arjen eri toimintaympäristöissä

Väitöskirjatutkimuksen kohteena on viitottua kieltä (suomalainen viittomakieli/muu viittomakieli) käyttävien kuurojen ja huonokuuloisten 13–28-vuotiaiden lasten ja nuorten käsitykset ja kokemukset omasta medialukutaidostaan, kielellisestä toimijuudestaan ja osallisuudestaan niin digitaalisissa kuin muissa arjen ympäristöissä. Tavoitteena on tutkia myös kohderyhmän käsityksiä demokratiasta ja vaikuttamismahdollisuuksista.
Lähde: JYU:n avoimet aineistot

³§¾±²õä±ô±ô²â²õ±ô³Ü±ð³Ù³Ù±ð±ô´Ç

Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Kieli, kulttuuri ja yhteiskunta
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalue
JYU.Edu
JYU.LearnDigi
Osasto
Opettajankoulutuslaitos
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö
Koneen säätiö
Tiedekunta
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Rahoitus
Koneen Säätiö

Hankekuvaus

Tutkimuksen tuottama tieto nuorten kielellisestä toimijuudesta eri ympäristöissä, erityisesti digitaalisesta vuorovaikutuksesta ja medialukutaidosta auttaa tukemaan nuorten oppimista, toimijuutta, hyvinvointia ja osallisuutta. Tutkimus- ja kehitystyöllä voidaan parantaa edelleen yhteiskunnallista demokratiaa kohderyhmän osalta. Tutkimusaineistoa on kerätty vuoden 2022 kevään ja kesän aikana, muun muassa alkukartoituskyselyiden ja haastattelujen muodossa. 

Tutkimusta on tehty myös yhteistyössä SOS Lapsikylä -lastensuojelujärjestön kanssa, joka on toteuttanut lasten kuulemisen menetelmiin ja demokratiakäsityksiin liittyvää selvitystyötä osana Oikeusministeriön demokratiahanketta. Syksyllä 2022 tutkimusta edistettiin yhteistyössä Yleisradio Oy:n:n kanssa, tarkoituksena kerätä tietoa viittomakielisten ja saavutettavien ohjelmien ja uutisten kehitystyötä varten.

Julkaisut

Julkaisu
2025

Koulun resilienssi. Santalahti-kustannus.
Salminen, Timo
Rautopuro, Juhani
Niilo-Rämä, Mikko
Julkaisu
2025

Lasten ja nuorten liikuntakäyttäytyminen Suomessa. Valtion liikuntaneuvoston julkaisuja.
Asunta, Piritta
Hakamäki, Matti
Huhtiniemi, Mikko
Huovinen, Terhi
Tammelin, Tuija
Julkaisu
2025

Just Ecological Political Economy: The HELSUS Global South Blog.
Juego, Bonn
Julkaisu
2025

Research in Comparative and International Education.
Mendoza, Carlos
Dervin, Fred
Layne, Heidi
Julkaisu
2025

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals. Bilingual Education and Bilingualism. Multilingual Matters.
MÃ¥rd-Miettinen, Karita
Björklund, Siv
Julkaisu
2025

Current Issues in Language Planning.
Ali, Rukhsana
Julkaisu
2025

Trace.
Karimäki-Nuutinen, Sanna
Julkaisu
2025

Ainedidaktiikka.
Kautonen, Maria
Rosvall, Camilla
Julkaisu
2025

Teacher education for working in linguistically diverse classrooms. Current Issues in Bilingualism. Language Science Press.
Alisaari, Jenni
Heikkola, Leena Maria
Harju-Autti, Raisa
Julkaisu
2025

Environmental History.
Arffman, Atte
Julkaisu
2025

International Conference on Social Computing and Social Media. Lecture Notes in Computer Science. Springer.
Jóhannesdóttir, Sigurbjörg
Kousa, Päivi
Korkala, Salme
Tarvainen, Jenny
Björnsdóttir, Kristín
Háhn, Judit
Dau, Susanne
Brooks, Eva Irene
Sjöberg, Jeanette
Kjartansdóttir, Skúlína Hlíf
Berbyuk Lindström, Nataliya
Sofkova Hashemi, Sylvana
Lundin, Mona
Oyedeji, Shola
Støckert, Robin
Julkaisu
2025

Comparative Migration Studies.
Koirala, Saroj