Tukea liikuntaan ja toiminnalliseen oppimiseen
Hankkeen tavoitteena on lisätä opetustoimen henkilöstön ymmärrystä toiminnanohjauksen ja osallistumisen haasteista liikunnassa ja toiminnallisessa oppimisessa, lisätä tietoa kolmiportaisen tuen käyttämisestä, sekä lisätä valmiuksia tunnistaa oppimisvaikeuksia ja suunnitella ja toteuttaa liikuntaa osallisuutta edistäen. Koulutuksen sisällöissä painottuu erilaisten toimintakykyjen tunnistaminen, tukeminen ja huomioiminen koululiikunnassa ja toiminnallisessa oppimisessa.
³¢¾±²õä³Ù¾±±ð³Ù´ÇÂá²¹:
Koulutuskoordinaattori Vilma Pikkupeura-Riikilä, vilma.e.j.pikkupeura@jyu.fi
³¢¾±²õä³Ù¾±±ð³Ù´ÇÂá²¹:
Koulutuskoordinaattori Vilma Pikkupeura-Riikilä, vilma.e.j.pikkupeura@jyu.fi
³§¾±²õä±ô±ô²â²õ±ô³Ü±ð³Ù³Ù±ð±ô´Ç
Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Liikunta, terveys ja hyvinvointi
Tutkimusalue
Fyysinen aktiivisuus, hyvinvointi ja käyttäytymisen muutos elämänkulussa
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö
Valteri-koulu, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Itä-Suomen yliopisto, Lapin yliopisto, Åbo Akademi, Tampereen yliopisto
Tiedekunta
Liikuntatieteellinen tiedekunta
Rahoitus
Opetushallitus
Hankekuvaus
Hankkeen tavoitteena on tarjota opettajille ajankohtainen ja laadukas tietopaketti oppilaiden tuen tarpeen arvioinnista sekä liikunnan soveltamisesta, liikunnan arviointiin liittyvistä ratkaisuista ja inkluusion edistämisestä kouluissa.
Koulutuksen jälkeen opettajalla on paremmat valmiudet tukea tarvitsevien oppilaiden tarpeiden huomioimiseen liikuntatunneilla ja toiminnallisessa oppimisessa, liikunnan arvioinnissa ja kolmiportaisen tuen käyttämiseen oppilaan tukemisessa. Hankkeen koulutussisällöt rakentuvat osin koulutettavien toiveista ja tarpeista. Pääpainona on tukea tarvitsevien oppilaiden osallistumisen tukeminen ja erilaisten haasteiden huomioiminen liikkuen tapahtuvassa opetuksessa.
