YFI-laitoksen vuoden ohjausteko -palkinto jaettiin laitoksen tutortoiminnalle
Palkinto jaettiin tunnustuksena tutoreiden tekemästä arvokkaasta työstä uusien opiskelijoiden ohjauksessa ja yhteisöllisyyden rakentamisessa. Valinnassa painotettiin matalan kynnyksen toimintaa, jossa korostuu rohkaiseva asenne, turvallinen ilmapiiri ja yhdessä tekeminen.
Tutortoiminta on YFI-laitoksella pitkään jatkunut perinne, jossa on systemaattisesti pyritty tukemaan uusien opiskelijoiden hyvää kokemusta ja integroitumista akateemiseen yhteisöön. Yhteisöllisyyden ja matalan kynnyksen ilmapiirin rakentaminen on keskeistä erityisesti laaja-alaisissa YFIKA- ja sosiaalityön ohjelmissa, joissa tutoreiden merkitys korostuu.
Tutoreilla on keskeinen rooli uusien opiskelijoiden vastaanottamisessa ja opintojen alun tukemisessa. YFI-laitokselle saapuu vuosittain noin 200 uutta kandi- ja maisterivaiheen opiskelijaa, joten myös tutoreiden työpanos on merkittävä.
YFI:n tutorit toimivat laaja-alaisen yhteiskuntatieteiden ja filosofian kandidaatti- ja maisteriohjelman sekä sosiaalityön kandidaatti- ja maisteriohjelman tutoreina. Lisäksi opiskelijoita on toiminut myös kv-tutoreina.
Tutortoiminta tuo uudet opiskelijat osaksi YFI-yhteisöä
Toiminta on monille tutoreille palkitsevaa, ja paikalla olleet tutorit olivat ilahtuneita saamastaan tunnustuksesta.
”Tutorointi luo yhteisöllisyyttä ja saa fuksit osallistumaan ainejärjestötoimintaan. Oli palkitsevaa nähdä, miten yhtenäinen porukka syntyi näin syksyn mittaan", kertoo sosiaalityön opiskelija ja tutor Tuuli Smolander.
”Tutortoiminnan ansiosta on helpompi löytää oma paikka osana YFI-yhteisöä", kuvailee sosiaalityön opiskelija ja tutor Amanda Brenden-Hovrud toiminnan merkitystä.
Vuoden 2022 tutor Meri-Tuulia Teerelä painottaa tutortoiminnan merkitystä erityisesti opiskelijoille, jotka tulevat Jyväskylään eri puolilta Suomea.
”Toimin tutorina koronan jälkeisenä aikana, jolloin rakensimme uudelleen YFI-henkeä. Koska harva opiskelija on täältä kotoisin, tutortoiminta auttaa tutustumaan kaupunkiin ja muihin opiskelijoihin. On helpompaa integroitua osaksi YFI-yhteisöä, kun tuntee ainakin yhden tutorin. Toiminta madaltaa myös kynnystä osallistua ainejärjestötapahtumiin ja muuhun toimintaan", Teerelä kertoo.
”On hienoa, että tutoreita arvostetaan ja toiminnalle annetaan tunnustusta, sillä työ on vapaaehtoista. Ilman tutoreita uusien opiskelijoiden voi olla vaikeampi löytää omaa yhteisöään, ja he saattavat jäädä helposti yksin.”
Vuoden ohjausteko -palkinto perustettiin vuonna 2023, ja se myönnettiin ensimmäisellä kerralla perustutkintovaiheen koulutussuunnittelijoille ja opintosihteerille. Palkinnon tarkoituksena on nostaa esiin hyviä ohjauskäytäntöjä ja kannustaa niiden kehittämiseen osana oppivaa yhteisöä.
