UNESCO-professorit Heikki Lyytinen ja Pekka Neittaanmäki yhdistivät voimansa

UNESCO-professorit Heikki Lyytinen ja Pekka Neittaanmäki muodostavat uuden yhteisen tutkimusympäristön ”Collaborating UNESCO Chairs”.
UNESCO-professorit: Pekka Neittaanmäki vasemmalla ja Heikki Lyytinen oikealla. Kuvaaja Matti Savonen.
Julkaistu
19.6.2019

Kehitysneuropsykologian UNESCO-professori Heikki Lyytinen ja tietotekniikan UNESCO-professori Pekka Neittaanmäki tiivistävät yhteistyötään uudella tutkimusympäristöllä. Tutkimusympäristö muodostetaan Agoraan, joka sijaitsee Jyväskylän yliopiston Mattilanniemen kampuksella. Asia julkistettiin kansainvälisen ”Advanced Learning Sciences” -konferenssin yhteydessä.

Heikki Lyytisen päätehtävä on edistää tutkitusti tehokasta lukutaidon opetusta maailmanlaajuisesti internetiä ja mobiiliteknologiaa hyödyntämällä. UNESCO-oppituolin teema on "Lukutaito kuuluu kaikille".

– Hankkeen painopiste on kehittää lukutaidon oppimisympäristöjä eri kieliympäristöihin yhdessä professori Ulla Richardsonin kanssa. Tukea tarjotaan erityisesti maissa, joissa lapsilla on ongelmia saavuttaa lukutaito esimerkiksi opetuksen tai sosiaalisen tuen riittämättömyyden takia, Lyytinen toteaa.

Pekka Neittaanmäen tavoitteena on selvittää digitaalisten palvelualustojen soveltuvuutta kehittyvien maiden ympäristöihin. Sovellusalueita ovat mm. suomalainen koulutusjärjestelmä, terveydenhuoltojärjestelmä ja muut julkiset palvelut. UNESCO-oppituolin teema on ”Digitaaliset palvelualustat kehittyvissä talouksissa”.

– Professori Heikki Lyytisellä on valmiina yli 30 maahan ulottuva kansainvälinen verkosto, josta on merkittävä hyöty myös omassa UNESCO-hankkeessani. Pyrimme yhteisellä hankkeella muodostamaan kokonaisuuden, jossa on tieteellisiä synergiaetuja. Toivomme myös, että voimien yhdistäminen auttaa näkyvyyden lisäämisessä, kun haemme kansainvälistä rahoitusta. Keskeisenä yhdistävänä tekijänä on tekoälyn hyödyntäminen, Neittaanmäki kertoo.

Yhdistämällä hankkeensa Lyytinen ja Neittaanmäki luovat verkostot yli 50 maahan ja yli 100 yliopistoon. Näin he pystyvät muodostamaan kontaktit erilaisiin tutkimusrahoittajiin ympäri maailman.

– Tavoitteena on jatkaa aktiivista tutkimustoimintaa myös Jyväskylän yliopistossa. Järjestämme muun muassa vuosittain 1–2 tieteellistä konferenssia, Neittaanmäki lisää.

äپٴᲹ