Tarinat ja tekniikka yhdistyvät opiskelijoiden luomissa hybridipeleissä

Jyväskylän yliopiston ja Gradian opiskelijat pääsivät tekemään yhteistyötä ja oppimaan toisiltaan vastikään päättyneellä hybridipelikurssilla. Monialaisen projektikurssin aikana tiimit ideoivat, suunnittelivat ja toteuttivat mielikuvituksellisia ja kekseliäitä pelejä, joissa yhdistyvät lautapeleistä tutut elementit sekä digitaalinen sovellus.
Visuaalinen kokonaisuus on tärkeä osa hybridipeliä. Kuva: Seppo Haimakainen
Julkaistu
28.4.2022

”Pelimme tarinallisena perusideana on johdattaa mahdollisimman moni goblin eli hiisi turvaan maan pinnalle samalla, kun ihmisseikkailijat ryöstävät niiden pesäluolastoa. Pelaaja siis tarkastelee tarinaa goblinien näkökulmasta, eli päinvastoin kuin peleissä on totuttu. Suunnittelimme peliin 100-osaisen korttipakan, mobiilisovelluksen, ohjekirjan, pakkauksen sekä d20-nopan”.

Näin kuvailee viidennen vuoden taidehistorian opiskelija Oona Rohde lopputuotetta, jonka hänen tiiminsä suunnitteli ja toteutti Jyväskylän yliopiston ja Gradian yhteisellä hybridipelikurssilla.

Hybridipeli tarkoittaa peliä, jossa yhdistyvät fyysiset osat, kuten lauta-, kortti- tai noppapeli sekä digitaaliset elementit, esimerkiksi sovellus. Näiden lisäksi pelissä pitää olla kiinnostava tarina, jotta se pitää pelaajan otteessaan.

”Meidän tiimimme kehitti cyberpunk-teemaisen pelin, jossa yksi pelaaja on muita vastaan ilkeänä korporaationa, joka yrittää napata rakennuksessa piilottelevat hakkerit. Peliä pelataan sekä fyysisellä laudalla että puhelinsovelluksella”, kertoo neljättä vuotta tietojärjestelmätieteitä opiskeleva Mikael Krats.

Viestinnän merkitys korostui yhteisprojektissa

Kurssilla tarvittiin monenlaista osaamista, kuten koodaamista, visuaalista silmää ja projektinhallintaa. Tiimeissä oli yliopistolta muun muassa tietotekniikan, taidehistorian, kirjallisuuden ja musiikkikasvatuksen opiskelijoita, ja Gradialta puolestaan graafisen suunnittelun opiskelijoita. 

Oppilaitosten ja eri alan opiskelijoiden välinen yhteistyö toimi kurssilaisten mukaan todella hyvin ja toi kurssin antiin paljon uutta, kiinnostavaa näkökulmaa.

”Toimin projektissamme yhdistetyssä tuottajan ja pelisuunnittelijan roolissa. Substanssityö, organisointi ja viestintä yhdistyivät hommassa mielekkäällä tavalla. Viestinnän merkitys korostui eri oppilaitosten välisessä yhteistyössä”, Rohde kertoo.

Kratsin mukaan viisi kuukautta kestänyt hybridipeliprojekti oli hauska ja opettavainen kokonaisuus.

”Kokemuksena kurssi on ollut aivan huikea! Teimme töitä yhteensä yli tuhat tuntia, mutta hauskaa on ollut sen aikana. Kurssin kautta olemme myös päässeet tapaamaan yhteyshenkilöitä, joilta olemme saaneet tukea pelin mahdollista kaupallista julkaisua varten”.

Kuva Goblin Slayer -pelistä: Lea Tervala