Fysiikan laboratoriotyöt ulos laboratoriosta – kännykät käyttöön kokeellisen työskentelyn oppimisessa

Fysiikan ja muiden luonnontieteiden korkeakoulutukseen ympäri maailman kuuluu tärkeänä osana kokeellisen työskentelyn harjoittelu. Kun koronavirus on sulkenut yliopistojen tiloja, laboratoriotöihin on täytynyt kiireessä löytää uusia ratkaisuja. Jyväskylän yliopiston fysiikan laitoksen koordinoimassa kansainvälisessä hankkeessa opiskelijoiden kokeellisten töiden harjoittelu viedään yliopiston ulkopuolelle ja lähemmäksi arkea.
Fysiikan kokeellisissa töissä mittauksia voidaan tehdä hyödyntämällä kännykän sensoreita. Kuva: Jyväskylän yliopisto/Antti Lehtinen
Julkaistu
4.2.2021

Opintojen etenemisen ja laadun varmistaminen on tärkeää myös poikkeusoloissa. Jyväskylän yliopiston fysiikan laitos panostaa opetuksen kehittämiseen.

Jyväskylän yliopiston fysiikan laitoksen koordinoimassa uudessa ”DigiPhysLab: Developing Digital Physics Laboratory Work for Distance Learning” –hankkeessa eurooppalaiset yliopistot etsivät yhdessä uusia keinoja, joilla fysiikan kokeellisista työskentelyä voidaan harjoitella etänä arkisissa tilanteissa.

”Hankkeessa suunnitellemme ja testaamme 15 digitaalisin välinein toteutettavaa fysiikan kokeellista työtä perus- ja aineopintotasoille. Samalla rakennamme viitekehystä tällaisten etänä toteutettavien kokeellisten töiden suunnitteluun” kertoo hankkeen koordinaattori, yliopistonlehtori Antti Lehtinen Jyväskylän yliopistosta.

Hanke sai juuri kahden vuoden rahoituksen Erasmus+ -ohjelmasta, ja siinä ovat mukana myös Göttingenin yliopisto Saksasta ja Zagrebin yliopisto Kroatiasta.

Kännykät käyttöön kokeellisen työskentelyn oppimisessa

Opiskelijat voivat kerätä aineistoa kokeellisiin töihin esimerkiksi matkapuhelimien sensoreita käyttäen.

”Puhelimissa olevaa ilmanpainemittaria voidaan käyttää vaikkapa liikkuvan hissin nopeuden selvittämiseksi. Tutkimuksia voidaan tehdä myös erilaisten simulaatioiden avulla”, sanoo Antti Lehtinen.

Tällainen työskentely toimii myös poikkeusaikojen jälkeen: tutkimusten mukaan matkapuhelimien käyttö kokeellisessa työskentelyssä voi lisätä opiskelijoiden kiinnostusta tutkittavaa aihetta kohtaan. Samalla etäopintojen myötä opintojen joustavuus lisääntyy.

”Hankkeessa toteutettavat kokeelliset työt ja viitekehys tulevat kaikkien saataville neljällä eri kielellä. Osa töistä on myös sovellettavissa lukiotasolle. Yksi tavoitteistamme onkin, että tulevat fysiikan opettajat saisivat kokemuksen hieman erilaisesta kokeellisesta työskentelystä, mitä he voivat sitten toteuttaa omassa työssään opettajina”, Antti Lehtinen kuvaa.

äپٴᲹ:
Yliopistonlehtori Antti Lehtinen, antti.t.lehtinen@jyu.fi, puh. 040 805 4826

Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta
Viestinnän asiantuntija Tanja Heikkinen, tanja.s.heikkinen@jyu.fi, +358 50 472 1162
/science/fi
jyuscience jyuscience jyuscience