EU:n NEW ABC -hanke edistää maahanmuuttajanuorten integraatiota
– Uskomme koulutuksen olevan yksi onnistuneen integraation avaintekijä maahanmuuttajien elämässä, NEW ABC -hankkeen koordinaattori Rachele Antonini sanoo. Hän on tulkkauksen ja kielenkääntämisen apulaisprofessori koko tutkimusta johtavassa Bolognan yliopistosta.
NEW ABC –hanketta (2021–2024) rahoittaa Euroopan komission Horizon 2020 –ohjelma. Kolmen miljoonan euron yhteishankkeessa on mukana 14 kumppania yhdeksästä eri maasta. Projektissa kootaan tietoa ja kokemusta erityisesti koulutuksen, psykologisen kehityksen näkökulmasta maahanmuuttajataustaisten nuorten sosiaalisen inkluusiosta.
Jyväskylän yliopiston kieli- ja viestintätieteiden laitoksen apulaisprofessori Nettie Boivin vastaa hankkeen työpaketista, joka tutkii nuorten identiteettejä, toimijuutta ja kuulemista väliaikaisissa vastaanottokeskuksissa. Suomalainen osahanke testaa jo aiemmin Italiassa kehitetyn mallin toimivuutta. Siinä lähestytään epävirallisen oppimisen kautta vastaanottokeskusten paperittomien nuorten ongelmia ja esteitä.
Pilotissa rakennetaan monella välineellä, kuten tarinoilla, videoilla tai taiteella, kertomuksia nuorten muuttoliikkeistä. Näiden kertomusten luomisprosessi helpottaa innovatiivisia sosiokulttuurisia- ja koulutuskäytäntöjä. Tavoitteena on tutkia, kuinka multimodaaliset muuttoreitin kertomukset voivat edistää oppimista, koulutusta sekä kulttuurin ja sosiaalisen integraation käytäntöjä.
NEW ABC -tutkijoiden kehittämissä pilotointihankkeissa on osallisena monia erilaisia ryhmiä. Maahanmuuttaja- ja muut oppilaat, yksin tulleet alaikäiset, nuoret turvapaikanhakijat sekä pakolaiset ovat mukana aktiivisina osallistujina. Hankkeisiin osallistuu myös kouluja ja opettajia, paikallisia ja yleisiä kansalaisjärjestöjä, opetus- ja monikulttuurisuuskeskuksia sekä perheitä ja yhteisöjä. Tarkoituksena on kehittää niin koulun kuin sen ulkopuolellakin tapahtuvan oppimisen resursseja.
Yhdeksän pilottihanketta – 14 toteuttajaa
Hankkeessa tehdään yhdeksän innovatiivista pilottia yhdeksässä EU-maassa. Niillä edistetään pakolais- ja maahanmuuttajalasten integroitumista uuden asuinmaan yhteiskuntaan koulutuksen avulla. Hanke rakentuu konsortion monipuolisen asiantuntijuuden varaan: hankkeen 14 toteuttajatahoa ovat erikoistuneet mm. kasvatustieteeseen, taiteisiin, sukupuolen tutkimukseen, tulkki- ja kääntäjäkoulutukseen, journalismiin, oikeustieteeseen, psykologiaan, kielitieteeseen, muuttoliikkeiden tutkimukseen, monikieliseen opetukseen sekä sosiolingvistiikkaan.
Uusien, yhdessä luotavien käytäntöjen lisäksi hyödynnetään myös monia, jo aiemmin hyväksi havaittuja malleja. Kukin pilottihanke vastaa paikallisesti tunnistettuihin kielellisiin, kulttuurisiin, sosiaalisiin ja emotionaalisiin tarpeisiin sekä haasteisiin, joita lapset ja nuoret kohtaavat ollessaan tekemisissä koulutusjärjestelmän kanssa tai jäädessään sen ulkopuolelle.
Hyvien käytäntöjen avulla tavoitellaan tehokkaampia paikallisen, kansallisen ja kansainvälisen tason linjauksia koulutuksen ja inkluusion suhteen.
– NEW ABC -projektin kunnianhimoisena tavoitteena on muuntaa moninaisten sidosryhmien äänet toimiviksi ratkaisuiksi ja saattaa nämä ratkaisut koulutukseen liittyvien päättäjätahojen tietoon, Antonini summaa.
NEW ABC -konsortioon kuuluvat:
Alma Mater Studiorum - Università Di Bologna (koordinaattori), Italia
The Open University, UK
Universita Degli Studi di Torino, Italia
Jyväskylän yliopisto, Suomi
Synthesis Center for Research and Education Limited, Kypros
Stowarzyszenie Interkulturalni PL, Puola
Istituto Comprensivo N1 Forli, Italia
Combo, Ranska
Universidade do Porto, Portugali
Oxford Brookes University, UK
Active Citizen Europe, Belgia
Elhuyar Fundazioa, Espanja
Universidad Autonoma de Barcelona, Espanja
Uniao de Refugiados em Portugal, Portugali
³¢¾±²õä³Ù¾±±ð³Ù´ÇÂá²¹:
Nettie Boivin, +358408055074, nettie.l.boivin@jyu.fi
Konsortion yhteystieto: info@newabc.eu
Verkkosivut: newabc.eu
Kananen Anitta, Communications Specialist, anitta.kananen@jyu.fi, 040 846 1395