26.5.2023: Tutkimus Kiinan yliopistojen englanninkielisestä opetuksesta avaa osallistujien kokemuksia (Qin)
MA Paiwei Qin tutkii väitöksessään tätä epäsuhtaa keskittymällä kiinalaisiin lääketieteen opettajiin ja opiskelijoihin tavallisessa yliopistossa ja analysoimalla identiteetin rakentumista ja vuorovaikutusta.
Väitöksessä identiteetin ja ideologian suhdetta tarkastellaan sosiaalisen konstruktivismin teorioiden pohjalta ja kielellinen identiteetti sekä ideologia nähdään diskursseissa sosiaalisesti rakentuneina.
Väitöstutkimuksen aineisto koostuu viiden kiinalaisen lääketieteen opettajan ja kahdeksantoista opiskelijan vuonna 2020 tehdystä teemahaastattelusta ja niiden transkriptiosta sekä niitä täydentävästä dokumentti- ja oppimateriaaliaineistosta.
Qin analysoi laadullista aineistoa sekä sisällön että diskurssin tasolla ja tekee viisi keskeistä havaintoa. Osallistujien lääketieteen asiantuntemus korostuu ja he asettavat itsensä erilleen englantia ensikielenään puhuvista kollegoistaan.
Toisaalta ”länsimaista” oppineisuutta ihaillaan ja englanti mielletään modernin lääketieteen hallitsevaksi kieleksi. ”Eliitti-identiteetin” diskursiivisesta luomisesta ja välittymisestä tulee haasteellista englanninkielisessä opetuksessa ja -oppimisessa.
Lisäksi erilaiset ideologiset asenteet kaksikielisyyttä kohtaan sekä haastavat toisiansa että mukautuvat toisiinsa. Englannin kieleen liittyvät ideologiat suhteessa kiinan kieleen johtavatkin osallistujia neuvottelemaan ja rakentamaan uudelleen EMI-identiteettinsä.
Havainnot nostavat esiin tärkeitä implikaatioita, jotka liittyvät sisällön ja kielen integrointiin, pedagogisiin käsityksiin englannin kielen käytöstä sekä kaksikielisiin taitoihin ja käytäntöihin niin kulttuurien sisäisessä kuinkansainvälisessä ja kulttuurienvälisessä viestinnässä.
Tutkimus on osa Kiinan yliopistojen EMI-opetuksen (English-medium instruction eli EMI) muotoja koskevaa tutkimusta, mutta se vastaa myös monitieteisen tutkimuksen tarpeeseen tarjoamalla sosiokulttuurisia näkökulmia EMI:n määrittelemiseksi uudelleen.
MA Paiwei Qinin soveltavan kielentutkimuksen väitöskirjakäsikirjoituksen "Identity and language ideology of EMI medical teachers and students in China" tarkastustilaisuus pidetään 26.5.2023 alkaen klo 12 Seminaarinmäellä, salissa S212. Vastaväittäjänä toimii professori Kristina Hultgren (The Open University, UK) ja kustoksena professori Tarja Nikula-Jäntti (Jyväskylän yliopisto). Väitöstilaisuuden kieli on englanti.
Linkki väitösjulkaisuun:
äپٴᲹ:
Paiwei Qin, qinpa@student.jyu.fi