
Terveystiedon opinnot
Terveystiedon perus- ja aineopinnot (60 op) yhdistettynä opettajan pedagogisiin opintoihin ja ylempään korkeakoulututkintoon antavat kelpoisuuden opettaa terveystietoa peruskoulussa. Lukiossa terveystieto voi olla opettajan ensisijainen (120 op, perus-, aine- ja syventävät opinnot) tai toinen (60 op, perus- ja aineopinnot) opetettava oppiaine. Opinnoissa kehitetään opettajaopiskelijan terveystietoon liittyvää osaamista pedagogisen ja didaktisen aineenhallinnan, sosiaalisen ja emotionaalisen osaamisen, sisällöllisen aineenhallinnan, jatkuvan ammatillisen kehittymisen, eettisen osaamisen, toimintaympäristön tuntemuksen, koulun terveyden edistämisen osaamisen sekä ammatillisen hyvinvointiosaamisen suhteen.

Terveystiedon opettajankoulutusta koskevan tutkimuksen keskeisimmät tutkimusalueet ovat oppiaineen pedagogiikan ja ainedidaktiikan kehittäminen, opettajankoulutuksen ja opettajuuden tutkimus sekä oppiaineen teoreettisen ja empiirisen perustaan kohdentuva tutkimus. Näiden lisäksi tutkimusta kohdennetaan oppimistuloksiin ja oppiaineen sisältöön sekä tutkitaan terveystieto-oppiainetta osana laajempaa koulun hyvinvointityötä.
Lähtökohtana keskeisimpien tutkimusalueiden määrittelyssä on tiedontarve opettajan työn ja opettajankoulutuksen toimintaympäristössä tapahtuvista muutoksista ja kehityksestä.

Oletko Jyväskylän yliopiston alumni? Vastavalmistuneille alumneille tarjoamme lisäopinnot maksutta niin tiedekunnassa kuin avoimessa!