Ä¢¹½Ö±²¥

Tohtorikoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija

1. on perehtynyt syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa;
2. on perehtynyt hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin;
3. on saavuttanut sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen;
4. on saavuttanut kyvyn suunnitella ja toteuttaa itsenäisesti tieteellistä tutkimusta;
5. on saavuttanut sujuvat kirjalliset ja suulliset viestintätaidot omalla asiantuntemusalueellaan ja tutkimusalallaan;
6. noudattaa tutkimuseettisiä periaatteita.

Liikunnan käyttäytymis- ja yhteiskuntatieteiden tohtoriohjelman opintosuunnat:

• liikuntapedagogiikka
• liikunnan yhteiskuntatieteet
• liikuntapsykologia

Väitöskirjan lisäksi tohtoriopiskelijalta vaaditaan tieteellisen jatkokoulutuksen opinnot voimassa olevan opetussuunnitelman mukaisesti. Liikunnan käyttäytymis- ja yhteiskuntatieteiden tohtoriohjelman opetussuunnitelma 2024-2028 löytyy osoitteesta .

Väitöskirja on tutkimukseen perustuva eheän kokonaisuuden muodostava tieteellinen esitys väittelijän tutkimusalalta. Se on näyttö opiskelijan kyvystä soveltaa itsenäisesti ja kriittisesti tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa.

Väitöskirjan tulee täyttää seuraavat tieteelliset sekä oppimisen ja kyvykkyyden todentavat kriteerit. Väitöskirjan tulee:

a) sisältää uutta tieteellistä tietoa ja perusteltuja tuloksia sekä olla tieteellisesti vakuuttava;

b) osoittaa väittelijän kriittistä ajattelua, oman tutkimusalan syvällistä tuntemusta sekä tieteellisen tutkimuksen menetelmien hallintaa ja soveltamiskykyä sekä

c) olla tieteellisesti rehellinen ja tutkimuseettisten normien mukainen.

Väitöskirja on mitoitettava siten, että tohtorintutkinto voidaan suorittaa 3-4 vuodessa kokopäiväistä työtä tehden. Osa-aikaisilla tohtoriopiskelijoilla tavoiteaika määritetään hyväksymisen yhteydessä, jolloin se voi olla pitempi kuin neljä vuotta.

Jyväskylän yliopiston tohtorikoulutuksen tavoitteena on kouluttaa tutkimuksen ammattilaisia, eri alojen asiantuntijoita ja monipuolisia osaajia yhteiskunnan tarpeisiin.

Liikuntapedagogiikassa keskeisiä tutkimusteemoja ovat muun muassa lasten ja nuorten kokonaisvaltainen kehitys ja hyvinvointi, (motorinen)oppiminen, liikkuminen, fyysinen toimintakyky, liikunnan harrastaminen, soveltava liikunta, liikunnan opetus ja opettajuus sekä liikunnanopettajakoulutus.

Liikunnan yhteiskuntatieteissä tutkitaan liikunnan, urheilun ja vapaa-ajan ilmiöitä ja kulttuuria laaja-alaisesti liikuntasosiologisesta sekä liikuntahallinnon ja -politiikan näkökulmista. Tärkeitä tutkimusteemoja ovat esimerkiksi liikunnan ja urheilun vastuullisuus- ja kestävyyskysymykset, johtaminen ja organisaatiot sekä tasa-arvo ja yhdenvertaisuus.

Liikuntapsykologia tarkastelee urheiluun osallistumisen ja suorituskyvyn taustalla olevia sosiaalisia, psykologisia ja ympäristötekijöitä sekä niistä aiheutuvia hyvinvointiin liittyviä tekijöitä. Keskeisiä tutkimusteemoja ovat motivaatio, tottumukset, tunteiden säätely, mindfulness, käyttäytymisen itsesäätely ja käyttäytymisen muutosinterventioiden kehittäminen ja arviointi.

Lue lisää tiedekunnan ja opintosuuntien tutkimusaloista