Ģ��ֱ��

Hei kaikille!  

Mahtavaa, että juuri sinä olet lukijana ja olet kiinnostunut lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Työurani liikunnanopettajana kahdessa isossa yhtenäiskoulussa sosioekonomisesti haasteellisilla ja monikulttuurisilla alueilla on tarjonnut minulle lukemattoman määrän moninaisia tilanteita ja kohtaamisia nuorten kanssa. Työssäni tuntuu merkitykselliseltä tarjota mahdollisuuksia ja työkaluja arkeen etenkin niille nuorille, joille omasta hyvinvoinnista huolehtiminen on ollut kimurantimpaa haastavien kasvuolosuhteiden vuoksi. Moni nuori ei ole lapsuudessaan saanut kodin tukea liikuntakasvatuksessa. Vanhempien resurssit ja voimavarat eivät ole riittäneet tai heidän kiinnostuksensa kohteet ovat olleet muualla. Koulussa me liikunnanopettajat kohtaamme kaikki suomalaiset nuoret ja pystymme antamaan sen toisen mahdollisuuden huolehtia omasta hyvinvoinnista liikunnan avulla, jos ensimmäinen mahdollisuus on jäänyt kodin kautta saamatta.

Opettajana koenkin olevani laajemmin ajateltuna hyvinvoinnin opettaja. Liikunnan ja terveystiedon oppitunneillani pyrin opettamaan oppilailleni monipuolisten sisältöjen ja vaihtelevien opetusmenetelmien avulla elämänmittaisia hyvinvointitaitoja. Uskon, että ”jokainen meistä loistaa, kun valaistus on oikea.” Koen, että tehtävänäni on säätää valaistusta niin, että jokainen voi loistaa omilla vahvuuksillaan ja tuntea olevansa arvokas, hyvä ja kelpaava. Kunnioittava, salliva ja kannustava ilmapiiri on mielestäni tärkeä edellytys oppimiselle. Tunnemuisto on aina voimakkaampi sekä pysyvämpi kuin opittu taito tai tieto. Kun nuorelle jää koulun liikuntatunneilta myönteinen tunnemuisto siitä, että minut hyväksyttiin sellaisena kuin olen, minua kuunneltiin, kannustettiin ja huomioitiin osana ryhmää, kokee hän varmemmin itsensä myönteisessä valossa liikkujana ja hänellä on hyvät edellytykset jatkaa liikkumista osana omaa arkeaan läpi elämän. Myönteinen liikuntakasvatus onkin liikunnanopettajan työnkuvassa isossa roolissa. Pyrin olemaan työssäni lujasti lempeä, kohtaan kärsivällisesti kasvun pyörteissä olevia nuoria ja nautin kulkea nuorten rinnalla.  

Koulussa laadukas liikuntakasvatus kohtaa kaikki lapset ja nuoret. Jokainen lapsi ansaitsee hyvinvoivan, terveen ja aktiivisen elämän. Liikunnan ilo kuuluu kaikille! Voimme yhdessä tukea lasten oikeutta saada myönteistä ja turvallista liikuntakasvatusta. Tue lasten ja nuorten hyvinvointia lahjoittamalla Jyväskylän yliopiston uuteen liikuntatutkimusohjelmaan jo tänään!