Ä¢¹½Ö±²¥

Elina Joutsen

• Matematiikan ja fysiikan aineenopettaja Tikkakosken yhtenäiskoulussa
• Valmistunut vuonna 2018 matematiikan aineenopettajaksi

Olen aina ajatellut haluavani opettajaksi. Vahvuudeksi koin lasten ja nuorten kanssa toimimisen ja halun työskennellä heidän hyväkseen. Lisäksi kävin lukiossa matemaattis-luonnontieteellistä linjaa ja hakeminen matematiikan alalle tuntui luonnolliselta jatkumolta. Parasta työssäni on ehdottomasti oppilaat ja heidän kanssa käydyt keskustelut niin opettamistani aiheista kuin sen vierestäkin. On mahtavaa nähdä oppilaiden onnistuvan tai voittavan omat haasteensa. Open suurin ilo on, kun yhdessä oppilaan kanssa iloitaan onnistumisesta ja oppimisesta jokaisen oppilaan omalla tasolla.

Opiskelujen aikana tein sijaisuuksia Jyväskylässä ja sen lähialueilla. Näin sain hyvin tehtyä itseäni tunnetuksi kouluille. Valmistuttuani sainkin heti vuoden sijaisuuden tutussa paikassa. Tämän jälkeen sain parin vuoden sijaisuuden, jossa työskentelen tällä hetkellä. Minulle on ollut aika selvää, että haluan suuntautua peruskouluun yläkoulun puolelle, mutta kokemus lukionkin puolelta houkuttaa.

Labratöitä voi hyödyntää peruskoulussakin

Opiskelut antoivat minulle tarvittavan aineosaamisen, varmuutta ja vahvuutta perustella matematiikan, fysiikan ja kemian tuloksia ja väitteitä. Fysiikan ja kemian opinnoissa olevat labratyöt ovat olleet todella hyödyllisiä ja niissä tehtyjä töitä on voinut soveltaa ja hyödyntää peruskoulun opetuksessa. Kemian aineenopettajille suunnattu keittiökemiaa –kurssi on ollut erityisen mieleenpainuva, sillä se on toiminut moneen hauskaan tuntiin innoittajana. Myös muilta kemian aineenopettajille suunnatuilta kursseilta olen saanut monia hauskoja töitä Myytinmurtajat –kurssiin, jota vedän nykyisessä työpaikassani. Aineenopettajaopinnot antoivat paljon tietoa opettajuudesta ja varmuutta opettamiseen. Olin kova jännittämään luokan eteen astumista, mutta hyvät tutor-opet tsemppasivat. Opinnoissa suunnitellut opetustuokiot, tutustuminen eri luokka-asteisiin, opetusvälineisiin ja opsiin antaa suuntaa opettajantyölle ja valmiudet kehittää itseään opettajana.

Matematiikan opettamiseen kuuluu nykyisen opetussuunnitelman mukaan myös ohjelmoinnin opettaminen ja olisi ollut hyvä opiskella ainakin hieman ohjelmointia. Näin muutaman vuoden yläkoulussa työskenneltyäni voisin todeta, ettei erityispedagogiikan opinnoistakaan tuskin haittaa olisi ollut. Niihin taidankin palata vielä jossain sopivassa välissä.

Vahva aineen osaaminen vapauttaa

Ylipäätään tärkeitä taitoja työssäni ovat yhteistyötaidot erilaisten ihmisten kanssa. Kyky kertoa sama asia useilla eri tavoilla mm. sanallisesti ja visuaalisesti. Opettamissani aineissa on myös tärkeä osata perustella, kyseenalaistaa ja pohtia, jotka ovat sellaisia asioita, joita yliopistossa opiskelu on minulle opettanut. Matematiikka ei ole vain kaavan pyörittämistä ja siihen sijoittamista vaan ymmärtämistä, miten kaava tai laskutoimitus on kehitetty, perusteltu ja missä sitä voidaan hyödyntää. Vaikka näitä ei kovinkaan usein tarvitse pohtia yläkoulun matematiikan tunneilla, on mukavampi opettaa, kun tietää asiasta enemmän ja voi joskus kertoa, vaikka tarinan Pythagoraan lauseen keksijästä.

Ikimuistoisia päiviä, iltoja ja öitä

Mieleeni on jäänyt ainejärjestö Ynnän järjestämät huikeat pippalot, risteilyt, sitsit ja laskiaiset, joissa opiskelukavereiden kanssa vietettiin lukuisia ikimuistoisia päiviä, iltoja ja öitä. Mukavat opettajat ja ohjaajat, jotka auttoivat välillä tuskastuttavienkin matikan kurssien kanssa. Opeopintovuosi oli huikea vaikkakin raskas kokonaisuus, jossa itselläni vahvistui ajatus opettajaksi ryhtymisestä

Jyväskylä on mitä parhain opiskelukaupunki. Kaikki on melkeinpä lyhyen käppäily- tai pyöräilymatkan etäisyydellä. Opiskelijapalvelut toimivat hyvin ja koen saaneeni tukea ja ohjausta ainakin matematiikan ja tilastotieteen laitoksella. Myös ryhmäytys ja tutorointi fuksivuotena olivat minusta onnistuneita. Liikunta mahdollisuudet ja yliopistoliikunta ovat olleet tärkeä osa omaa opiskeluaikaani

Älä luovuta, ole armollinen itsellesi!

Vaikka osa kursseista saattaa tuntua uskomattoman vaikeilta, kysy rohkeasti apua kurssin vetäjältä, demojen vetäjiltä ja opiskelukavereilta. Tehkää töitä ja opiskelkaa porukalla, se on antoisampaa ja ehdottomasti hauskempaa kuin yksin puurtaminen. Monella on mielikuva opettajasta vain lukiosta tai peruskoulusta, mutta muista että opettajia työskentelee laajasti kaupunkien erilaisissa projekteissa, aikuiskoulutuksessa, ammattikouluissa ja asiantuntijatehtävissä. Peruskoulun matikan maikka ei ole siis ainut vaihtoehto, vaikka itselleni se olikin selvä valinta. Laita viestiä suoraan koulun rehtorille ja käy kurkkaamassa koulumaailmaa sijaisena. Muista, että kukaan opettaja ei ole valmis valmistuessaan, joten ole armollinen itsellesi. Eniten opentyöstä oppii työn lomassa ja ope on ikuinen oppija.