Oppimisen kiihdyttämistä fysiikan laitoksella
Toiminnan tavoitteena on auttaa opiskelijoita fysiikan harjoitustehtävien ratkaisuprosessissa.
Kiihdytin on fysiikan laitoksen tarjoama vapaamuotoinen tilaisuus, jossa opiskelijat saavat tukea fysiikan harjoitustehtävien tekemiseen. Kiihdyttimellä tehdään eri kurssien tehtäviä yksin tai ryhmässä, opettajan avun ollessa käden ulottuvilla. Samalla tutustutaan paremmin toisiin opiskelijoihin ja opitaan yhteistoiminnallisuutta.
Kiihdytin toimii lukuvuonna 2024-2025 sekä kampuksella että etäkiihdyttimenä.
Fysiikan laitoksen kiihdytintoiminta pyörii laitoksen tiloissa maanantaisin klo 14-17 ja perjantaisin klo 12:15-15.00. Ohjausta tarjotaan samanaikaisesti sekä laitoksen tiloissa (aula+FYS4+FYS5) että Teamsissa (avoin ryhmä Fysiikan kiihdytin). Voit etsiä Teamsin avoimen Fysiikan kiihdytin -ryhmän tai liittyä siihen koodilla vcth1o1. Ryhmä löytyy Teamsin vasemmasta alakulmasta Join or create a team ja sieltä Join a team with a code tai Search teams (ei yläpalkissa oleva Search). Ryhmässä on kurssikohtaisia kanavia, joissa ohjausta tarjoavat kiihdyttäjien lisäksi myös eri kurssien omat opetusassistentit omilla, kurssikohtaisilla aikatauluillaan. Kysymyksiä voi esittää milloin vain, mutta parhaiten opastusta saa maanantaisin 14-17 ja perjantaisin 12:15-15.
Voit kirjoittaa suoraan haluamasi kanavan chattiin, yleisesti kaikille tai yksityisinä viesteinä opettajille:
- Lähetä ääniviesti, tekstiviesti tai videoviesti
- Lähetä kuva ongelmastasi tai ratkaisuyrityksestäsi ja täydennä sitä ääniviestillä tai selitystekstillä
- Ota suora ääni- tai videoyhteys, jakamalla joko videokuva, jaettu näyttö tai Teamsin whiteboard.
Huomioita:
- Mikäli ongelmasi liittyy matemaattisiin työkaluihin, voit etsiä tukea myös Se sisältää tukimateriaalia matemaattisten taitojen ja työkalujen kertaamiseen ja harjoittelemiseen.
- Taustoita kysymyksesi huolellisesti.
- ıôä viesti ratkaisujasi yhteisille keskustelualueille.
Kiihdyttimen käyttöohjeet:
1. Keskitytään prosessiin, ei vain lopputulokseen.
Avustajan tehtävä on tukea ongelmanratkaisuprosessia, ei antaa oikeita vastauksia.
Vastuuta oppimisesta ei luovuteta avustajille.
Avustajina toimivat sekä opettajat että opiskelijat.
2. Kysymysten taustat on hyvä kertoa.
Kysyä voit kaikista kursseista ja labraselkkareista, mutta aloita aina kertomalla mistä on kyse.
3. Toiminta on vapaaehtoista.
Tulla ja mennä saa vapaasti, opettajia on paikalla oheisen aikataulun mukaan.
4. Virheiden teko on suotavaa, sekä opiskelijoille että opettajille.
Ilman virheitä et opi uutta.
5. Apua pyydetään rohkeasti, kuitenkaan viemättä muiden aikaa liikaa.
6. Kiihdytin toimii ja ohjeet pätevät myös ilman opettajia.
³¢¾±²õä³Ù¾±±ð³Ù´ÇÂá²¹:
