Ä¢¹½Ö±²¥

Modernissa digitaalisessa yhteiskunnassa oppiminen ja tietotyö tapahtuu pitkälti verkossa. Työntekijät ja opiskelijat suorittavat verkossa erilaisia (työ)tehtäviä, ja saavat tekemisestään usein automaattista palautetta. Samalla työskentelystä kertyvät laajat tietoaineistot tarjoava kaltaiselleni tietotekniikan ja kasvatustieteiden rajapinnassa toimivalle tutkijalle ainutlaatuisen mahdollisuuden kehittää teknologisia innovaatioita ja ymmärtää niiden vaikutuksia.

Tutkimukseni jakautuu kolmeen pääteemaan: 1) tuen ohjelmoijien ja ohjelmointia opiskelevien arkea kehittämällä heille sopivia työkaluja, 2) osana työkalujen kehittämistä, pyrin ymmärtämään ohjelmoijen käyttäytymistä ja toimintaa erilaisten lokidatojen perusteella (oppimisanalytiikka), ja. 3) tutkin verkko-oppimisen yhteiskunnallista vaikutusta.