Pääasiallinen kiinnostukseni kohde on 1900-luvun eurooppalainen filosofia, erityisesti marxismi ja sen kehitys Frankfurtin koulukriittisessä teoriassa, Ernst Bloch, freudilainen marxismi, kriittinen pedagogiikka ja radikaali teologia. Systemaattisia kiinnostuksen kohteitani ovat kasvatusfilosofia, moraalifilosofia, uskonnonfilosofia ja historianfilosofia. Teen myös tutkimusta nykyeurooppalaisen ajattelun taustaan liittyen erityisesti saksalaiseen idealismiin ja juutalaiseen ajatteluun.
Nykyinen tutkimukseni jatkaa Frankfurtin koulun kriittisen teorian perinnettä. Tarkemmin sanottuna minua kiinnostaa kysymys, mikä motivoi kriittisen ajattelun muodostumista (yleisesti ja kriittisen teorian muodossa erityisesti) ja miten voimme edistää tätä pedagogisena käytäntönä. Tätä työtä olen tehnyt kriittisen pedagogiikan ja demokratia kasvatuksen teemojen yhteydessä. Näitä teemoja tarkastelin myös Koneen Säätiön tutkimushankkeessa Utopia as Method: Artikulations of the Posibilities for Social Change. Olen myös työskennellyt kysymyksen parissa, jaammeko saman maailman muiden kanssa. Tämä kysymys oli painopisteenäni Suomen Akatemian Järki ja uskonnollinen tunnustaminen -huippuyksikkössä, jonka tavoitteena oli löytää historiallisia malleja ja kehittää systemaattisia malleja rationaalisesta tunnustamisesta ja keskinäisestä suvaitsevaisuudesta uskonnollisten maailmankatsomusten kontekstissa.