Työskentelen luonnontieteiden asiantuntijana Koulutuksen tutkimuslaitoksessa ja olen koulutukseltani teoreettisen fysiikan tohtori. Mielenkiinnon kohteisiini kuuluvat erityisesti vertailevat kansainväliset oppimistulosten arviointitutkimukset ja niistä saatujen tulosten hyödyntäminen laaja-alaisesti koulutuksen kehittämisessä. Toimin myös vanhempana tutkijana Unescon koordinoimassa CIFRAssa (Centre International de Formation et de Recherche Avancées en Physique), jossa tutkin ydinfysiikan perusprosesseja sekä standardimallin ulkopuolisia ilmiöitä teoreettisen ydinfysiikan menetelmin.
Tutkimuskohteisiini kuuluu koulutuksen tutkimus, erityisesti koulutuksen arviointi ja kehittäminen keskittyen vertaileviin kansainvälisiin oppimistulosten arviointitutkimuksiin, kuten Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) ja Programme for International Student Assessment (PISA).
Näissä tutkimuksissa keskitytään arvioimaan ja analysoimaan koulutuksen tilaa ja tuloksia maailmanlaajuisesti sekä osallistujamaittain. Lisäksi tutkitaan erilaisia koulutuksen tilaan ja tuloksiin liittyviä yksilöllisiä ja yhteiskunnallisia tekijöitä. Keskeiset tutkimuskysymykset liittyvät koulutukselliseen tasa-arvoon liittyviin ongelmiin sekä siihen, miten yhteiskunnan sosiaaliset, taloudelliset, rakenteelliset ja toiminnalliset muutokset heijastuvat koulutusjärjestelmään ja koulutuspolitiikkaan. Kansainvälisten arviointien lisäksi nämä tutkimuskysymykset ovat merkityksellisiä myös kansallisissa tutkimuksissa.
Lisäksi tutkin teoreettisen ydinfysiikan näkökulmasta luonnon perusilmiöitä, joita emme vielä ymmärrä. Fysiikan alalta tutkimuskohteisiini kuuluvat erityisesti kaksoisbeetahajoaminen, neutriinojen perusominaisuudet, sekä pimeä aine. Näiden alojen teoreettiset ennusteet ohjaavat kokeellista tutkimusta edistäen monia mm. ihmisten terveyteen ja turvallisuuteen, kestävään taloudelliseen kasvuun sekä avaruuden tutkimukseen liittyvien käytännön sovellusten syntyä.
