Ä¢¹½Ö±²¥

Väitöskirjatutkimuksessani tarkastelen 4-11-vuotiaiden suomalaista viittomakieltä omaksuvien lasten kerrontataitoja ja pyrin selvittämään mitkä tekijät lapsen kieliympäristössä vaikuttavat kielenkehitykseen. Tutkimusaineistossa on mukana kuurojen ja kuulevien vanhempien kuuroja ja kuulevia lapsia. Tutkimuksella pyrin luomaan kokonaiskuvaa ikävuosien kielenkehityksen vaiheista. Tutkimustuloksia voidaan hyödyntää kielitaidon arvioinnissa, kielenkehityksen tukemisessa kuntoutuksessa ja opetuksessa sekä opetussuunnitelmien ja oppimateriaalien kehityksessä.