VakaTuki - Varhaiskasvatuksen palvelun järjestäjien tuen rakenteet ja hallinnon prosessit
Tutkimushankeen toteutuksesta vastaavat Itä-Suomen, Helsingin, Jyväskylän ja Oulun yliopistot yhteistyössä. Hankkeessa suoritetaan kolme osatutkimusta, joista ensimmäisen osatutkimuksen päävastuussa toimivat Itä-Suomen ja Helsingin yliopistot, toisen Jyväskylän yliopisto ja kolmannen Oulun yliopisto.
³§¾±²õä±ô±ô²â²õ±ô³Ü±ð³Ù³Ù±ð±ô´Ç
Hankekuvaus
VakaTuki – tutkimushankkeen tavoitteena on selvittää, miten varhaiskasvatuslain (540/2018) muutosta (1183/2021) varhaiskasvatuksessa annettavaan yleiseen, tehostettuun ja erityiseen tukeen toteutetaan sen siirtymäaikana (1.8.2022 – 31.12.2023). Tutkimuskokonaisuus selvittää lain toteutustapoja eri kunnissa, kuten hallinnon prosessien organisointia, pedagogisia ratkaisuja, henkilöstön resursointia ja huoltajien osallisuutta. Tutkimustiedolla saadaan tietoa hallinnollisten prosessien toimivuudesta, lain kehittämistarpeista sekä siitä, miten uusi laki ohjaa tuen ja inkluusion toteutumista kunnissa ja vaikuttaa varhaiskasvatukseen osallistuvien lasten ja heidän huoltajiensa tarpeisiinsa.
Tutkimushankeen toteutuksesta vastaavat Itä-Suomen, Helsingin, Jyväskylän ja Oulun yliopistot yhteistyössä. Hankkeessa suoritetaan kolme osatutkimusta, joista ensimmäisen osatutkimuksen päävastuussa toimivat Itä-Suomen ja Helsingin yliopistot, toisen Jyväskylän yliopisto ja kolmannen Oulun yliopisto. Ensimmäisessä osatutkimuksessa tutkimusaineisto kerättiin sähköistä kyselyä käyttäen kuntien varhaiskasvatuksen johtajilta. Kyselyaineisto on laajuudeltaan valtakunnallinen. Tässä osatutkimuksessa selvitetään lain toteuttamiseen liittyvää hallinnon toimintaa ja prosesseja kuntatasolla. Toisessa osatutkimuksessa, josta vastaa Jyväskylän yliopisto, selvitetään lainmuutosta päiväkodinjohtajille suunnatun kyselyn avulla. Kolmannessa osatutkimuksessa aineisto kerätään haastattelun avulla ja siinä selvitetään lainmuutoksen jalkautumista läpi leikaten koko toimialaa kasvatus- ja opetuslautakunnan jäsenistä, varhaiskasvatuksen ammattilaisiin ja lasten huoltajiin asti.
Tutkimushankkeen johtajana toimii Itä-Suomen yliopiston professori Päivi Pihlaja. Toisen osahankkeen johtajana toimii apulaisprofessori Elina Fonsén Jyväskylän yliopistosta ja kolmannen osahankkeen johtajana toimii yliopistonlehtori Elina Viljamaa Oulun yliopistosta.
Opetus- ja kultturiministeriö rahoittaa hankkeen toteutuksen.
Lisätietoa tutkimuksesta:
Helsingin yliopisto:
Päivi Pihlaja, professori, tutkimushankkeen johtaja, paivi.pihlaja@uef.fi
Kata Kumpulainen, KM, projektisuunnittelija, kata.kumpulainen@helsinki.fi
Osahankkeiden johtajat ja tutkijat:
Jyväskylän yliopisto:
Elina Fonsén, dosentti, apulaisprofessori, osahankkeen johtaja
Lauri Heikonen, KT, tutkija
Oulun yliopisto:
Elina Viljamaa, KT, yliopistolehtori, osahankkeen johtaja
