Oppilaiden motorinen ja koettu pätevyys, fyysinen kunto, fyysinen aktiivisuus ja harrastusmotivaatio -tutkimushanke


äܱٳٱ
Hankekuvaus
Seuranta- ja interventiotutkimus
"Oppilainen motorinen ja koettu pätevyys, fyysinen kunto, fyysinen aktiivisuus ja harrastusmotivaatio” -seurantatutkimus on Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellisen tiedekunnan organisoima ja Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama tutkimusprojekti. Tutkimuksen ensimmäinen vaihe toteutettiin vuosina 2017–2021, jolloin tutkittavilta mitattiin vuosittain motorisia taitoja ja fyysistä kuntoa sekä kyselylomaketietoa fyysisen aktiivisuuden määrästä, harrastuneisuudesta, motivaatiokokemuksista fyysistä aktiivisuutta ja koululiikuntaa kohtaan sekä akateemista menestymistä.
Vuonna 2023 toteutettavassa jatkotutkimuksessa selvitetään kyselylomakkeella osallistujien koettua motorista pätevyyttä, fyysisen aktiivisuuden määrää, harrastuneisuutta, motivaatiokokemuksia liikkumisesta, kokonaisvaltaista hyvinvointia, liikunnan lukutaitoa ja koulumenestystä. Tutkittavat ovat olleet mukana vuodesta 2017 alkaen ja heidät on rekrytoitu ympäri Suomea. Tutkittavat ovat syksyllä 2022 aloittaneet opintonsa toisella asteella.
Tutkimus tuottaa yleishyödyllistä tietoa toisen asteen opiskelijoiden liikkumismotivaatiosta, hyvinvoinnista, liikkumisesta, liikunnan lukutaidosta ja koulumenestyksestä. Tutkimuksen tuloksia julkaistaan kansainvälisissä lehdissä, tutkimusraporteissa ja yleistajuisissa ammatillisissa lehdissä. Lisäksi aineistosta valmistuu opinnäytetöitä eritasoisiin tutkintoihin. Tutkimustuloksia esitellään myös kansainvälisissä ja kansallisissa seminaareissa ja kongresseissa.
Tutkimushankkeen eteneminen vuodesta 2017 alkaen
Vuosina 2017–2021 tutkittavat ovat osallistuneet tutkimukseen, jossa heitä seurattiin viidenneltä luokalta yhdeksännelle saakka. Tutkimukseen osallistui noin 1150 eri koulun oppilasta ja heidät rekrytoitiin eri kokoisilta paikkakunnilta Suomesta. Tutkimuksessa selvitettiin liikkumista, fyysistä toimintakykyä, harrastuneisuutta, motivaatiokokemuksia fyysistä aktiivisuutta ja koululiikuntaa kohtaan, liikunnan lukutaitoa, hyvinvointia sekä koulumenestystä.
Mittauksia toteutettiin vuosittain koulupäivien aikana yhteistyössä luokanopettajien ja liikunnanopettajien kanssa. Mittaukset sisälsivät muun muassa motoristen taitojen ja fyysisen kunnon mittauksia sekä kyselyitä liikuntamotivaatioon ja harrastamiseen liittyen. Osa tutkittavista suoritti myös liikemittarilla viikon aikaisen seurauksen.
äپٴᲹ
Mikäli haluat lisätietoja tutkimuksesta ota yhteyttä projektitutkija Tanja Mäntylään, tanja.a.r.mantyla@jyu.fi