Ä¢¹½Ö±²¥

Jyväskylän yliopisto järjestää toista kertaa Kiihdytin hiukkasen -fysiikkakilpailun lukiolaisille. Kilpailussa lukiolaisryhmät ideoivat oman tutkimushankkeen tai kokeen, joka voidaan toteuttaa Suomen suurimmassa ja Euroopan mittakaavassakin merkittävässä kiihdytinlaboratoriossa Jyväskylässä. Aiemmin kilpailussa on tutkittu muun muassa satelliittikomponenttiin kohdistuvia säteilyvaurioita, mullan sisältämiä mineraaleja ja radioaktiivisen radonin (²¹⁹Rn) tuottoa. 

Kilpailun toteutus

Kilpailu toteutetaan Jyväskylän yliopiston fysiikan laitoksen kiihdytinlaboratoriossa. Pääpalkintona on mahdollisuus toteuttaa oma tutkimushanke kiihdytinlaboratorion hiukkassuihkuilla ja laitteilla. Käytettävät laitteet ovat samoja joita käytetään päivittäisessä tutkimuksessa.

Kilpailuun ilmoittaudutaan vapaamuotoisella hakemuksella, jossa ryhmä kertoi miksi juuri heidän tulisi päästä tekemään koe Jyväskylässä.

Raati valitsee hakemusten perusteella osallistujaryhmät. Jokaiselle ryhmälle nimetään tutor, jonka kanssa ryhmät työstävät tutkimussuunnitelman.

Tutkimussuunnitelmien mukaiset kokeet suoritetaan kiihdytinlaboratoriossa tutorien ja henkilökunnan avustuksella. 

Aikataulu

22.9.2023 - Ilmoittautumisaika päättyy

29.9.2023 - Kilpailuun valittiin ryhmät: 

• Keminmaan lukio

• Jyväskylän Lyseon lukio

• Lahden lyseo

Marraskuu 2023 - Tutorit vierailevat kouluilla

12.1.2024 - Tutkimukset suoritetaan kiihdytinlaboratoriossa

Helmikuu 2024 Ryhmät analysoivat tuloksia

8.3. 2024 Lehdistötilaisuus, voittaja julkistetaan

Kilpailun tavoitteet

Hankkeen ensisijainen tavoite on nostaa tutkimuksen kiinnostavuutta ja merkitystä alati kehittyvässä maailmassa uudenlaisen tutkimusviestinnän keinoin ja tällä tavoin houkutella opiskelijoita luonnontieteiden pariin. Työelämässä tutkijat sijoittuvat asiantuntijoina, opettajina ja tutkijoina elinkeinoelämän sekä opetus- ja tutkimustyön eri alueille.

Hankkeen myötä lukiolaiset saavat käsityksen tyypillisen tutkimustyön eri vaiheista: koe-ehdotuksen laatiminen, kokeen valmistelu ja suorittaminen sekä tulosten julkaiseminen. Tämä konkretisoi tieteen tekemisen perussääntöjä ja periaatteita.

Hanke on myös hyvin linjassa uuden opintosuunnitelman kanssa, jossa painotetaan monialaisia oppimiskokonaisuuksia ja ilmiöpohjaisuutta. Opettajille hanke antaa poikkeuksellisen mahdollisuuden laajentaa omaa osaamistaan ja toimii siten täydennyskoulutuksena.

Kilpailun avulla saadaan myös perustutkimukselle lisää näkyvyyttä ja kiinnostavuutta sekä annetaan lukioiden oppilaille ja heidän opettajilleen mahdollisuus tutustua tutkimuksen tekemiseen käyttäen huippuluokan mittalaitteita.

Seuraa meitä Instagrammissa: