Kielten aineenopettajan kandidaattiohjelma, romaanisen filologian opintosuunta
Kuvaus
Kandidaattiohjelmassa asiantuntijaksi kasvamisen valmiuksia kielen oppimisen ja opettamisen alalla.
Opetussuunnitelma on opettajille ja opiskelijoille tarkoitettu ohjeisto siit盲, mit盲 ja miten opiskellaan. Opetussuunnitelmassa kuvataan oppiaineen opintojen kokonaisrakenne ja etenemisj盲rjestys, opintokokonaisuuksien ja opintojaksojen osaamistavoitteet, opiskelutavat ja opintojaksojen arviointi. Osaamistavoitteet ja kursseilla harjoiteltavat yleiset ty枚el盲m盲taidot on kuvattu ensisijaisen suoritustavan mukaan. Arviointi perustuu osaamistavoitteisiin. Osaamista kuvataan arvosanan 3/hyv盲 tasolla. Tarkemmat tiedot kunkin lukuvuoden kontaktiopetuksesta l枚ytyv盲t Korppi-kurssi- ja opintotietoj盲rjestelm盲st盲.
Tavoite
Jyv盲skyl盲 tunnetaan korkealaatuisesta kielten opettajien koulutuksestaan ja siell盲 my枚s tutkitaan kielen oppimista ja opettamista monipuolisesti. Yliopiston opettajat ja tutkijat ovat kielen oppimisen ja opetuksen parhaita asiantuntijoita Suomessa. Kieliaineen opiskelu ja opettajankoulutus kulkevat k盲si k盲dess盲.
Kielten aineenopettajan koulutuksessa voit hakea opiskelemaan joko englannin, ranskan, ruotsin, saksan tai ven盲j盲n aineenopettajaksi. Opintosuunta valikoituu hakuvaiheessa riippuen siit盲, mink盲 kielen tai kielten valintakokeeseen osallistut. Jos osallistut useamman kielen valintakokeeseen, sinulla on mahdollisuus saada opinto-oikeus kaikkiin n盲ihin kieliin ja voit my枚hemmin valita, mink盲 kielen tai kielten opintoihin keskityt opinnoissasi.
Kielten aineenopettajakoulutukseen valitut saavat opinto-oikeuden pedagogisiin opintoihin jo heti opintojen alussa ja ne alkavat jo ensimm盲isen syksyn盲. Koska kielen ja opettamisen asiantuntijuus kietoutuvat yhteen koko opintopolkusi ajan, opettajaksi kasvamiselle j盲盲 aikaa.
Kaikissa opintojen vaiheissa opintoihisi kuuluu nimenomaan kielten opettajaksi opiskeleville r盲盲t盲l枚ityj盲 kursseja. Niiden puitteissa perehdyt盲盲n kielen oppimisen ja opettamisen tuoreimpaan tutkimukseen, mutta opitaan my枚s k盲yt盲nn枚n ja toiminnallisuuden kautta. P盲盲set mukaan esimerkiksi suunnittelemaan ja toteuttamaan Euroopan kielten viikon ja kielten p盲iv盲n tapahtumia, toimintaa lasten ja nuorten parissa erilaisissa toiminnallisissa kielikerhoissa, kielisuihkutustapahtumissa ja ty枚pajoissa tai eri kohderyhmille suunnattua kielikoulutusta. Uusia ideoita kehitell盲盲n joka vuosi.
Koulutus antaa opiskelijoille erinomaiset valmiudet kielten aineenopettajan ammattiin. Opinnot suoritettuasi osaat kehitt盲盲 omaa ty枚t盲si tutkimuspohjaisesti ja hankkia ajantasaista tietoa sen tueksi. Tarkastelet kriittisesti kielt盲 ja kielenk盲ytt枚盲 osana yhteis枚n toimintaa, ja ymm盲rr盲t yhteisty枚n ja vuorovaikutuksen merkityksen osana opettajan ty枚t盲. Opintomme antavat hyv盲t valmiudet my枚s erilaisiin muihin suunnittelu-, hallinto- ja koulutusteht盲viin - esimerkiksi oppimateriaalien suunnitteluun.
Opintoihin sis盲ltyv盲t kaikille kieliaineiden opiskelijoille yhteiset kurssit opetetaan ja opiskellaan p盲盲osin suomen kielell盲. Kasvatustieteen ja pedagogiikan opinnot opiskellaan suomeksi. Kieliaineen kurssit opetetaan puolestaan p盲盲s盲盲nt枚isesti kyseisell盲 kielell盲.
Koulutuksen sis盲lt枚
Oppimiseen ja opettamiseen perehdytt盲vi盲 opintoja sek盲 opettajan pedagogisia opintoja. N盲iden ohella voit opiskella kiinnostustesi mukaan joko toisen koulussa opetettavan aineen opintoja (usein toinen kieli tai vaikkapa tietotekniikka) tai esim. erityispedagogiikkaa tai rehtoriopintoja.
K盲yt枚ss盲 on runsaasti erilaisia opiskelumuotoja: pienryhm盲t, lukupiirit, luennot, itseopiskelun eri muodot, seminaarit, ty枚ss盲 oppiminen jne. Osan opinnoista voit suorittaa opiskelijavaihdossa.
Meill盲 ei lokeroida eri kieli盲: oppiaineet tekev盲t paljon yhteisty枚t盲 ja tarjolla on my枚s runsaasti kaikille opiskelijoille yhteisi盲 kursseja. N盲ill盲 kursseilla voit oppia yhteisty枚taitoja, joita tarvitaan my枚s tulevissa ty枚teht盲viss盲, vaikkapa yhteisty枚ss盲 盲idinkielen ja kirjallisuuden opettajien kanssa.
笔盲迟别惫测测蝉
Koulutuksessa suoritettavat opettajan pedagogiset opinnot antavat laaja-alaisen pedagogisen kelpoisuuden eri kouluasteiden ja oppilaitosten opettajan teht盲viin (perusopetus, lukiot, ammatilliset oppilaitokset, ammattikorkeakoulut, kansan-, kansalais- ja ty枚v盲enopistot).
Opinnot antavat valmiuksia tarkastella 盲idinkielen, toisen kielen ja vieraan kielen oppimista ja opettamista kielentutkimuksen n盲k枚kulmasta. Ne tarjoavat v盲lineit盲 kielenopettajien ja muiden koulutuksen asiantuntijoiden k盲yt盲nn枚n ty枚h枚n, mm. opetuksen suunnitteluun, toteuttamiseen, arviointiin ja kehitt盲miseen. Meilt盲 valmistutaan nopeasti ja ty枚llistyt盲盲n hyvin.
碍补苍蝉补颈苍惫盲濒颈蝉迟测尘颈苍别苍
Kieli- ja viestint盲tieteiden laitos on monikielinen ja -kulttuurinen yhteis枚, jossa on sek盲 henkil枚st枚盲 ett盲 opiskelijoita eri maista. K盲yt盲t eri kieli盲 siis jo Jyv盲skyl盲ss盲. Kaikki halukkaat voivat my枚s sis盲llytt盲盲 tutkintoonsa ulkomaisen opiskelu- tai ty枚harjoittelujakson tai -jaksoja.
Kansainv盲listymisen valmiuksiasi voit kasvattaa mm. seuraavilla tavoilla:
- l盲htem盲ll盲 opiskelijavaihtoon tai muuhun kieliharjoitteluun ulkomaille
- suorittamalla ty枚harjoittelun ulkomailla
- osallistumalla yliopiston vieraskieliseen opetukseen
- laajemmilla kieliopinnoilla
- kulttuurienv盲lisen viestinn盲n tai monikulttuurisuuden opinnoilla
- toimimalla ainej盲rjest枚jen tai ylioppilaskunnan kansainv盲lisiss盲 teht盲viss盲
- toimimalla ulkomaalaisten opiskelijoiden tutorina.
Opiskelussa
- tarkastellaan kielenoppimista ja opettamista sosiaalisena ja kulttuurisena toimintana
- kehitet盲盲n monipuolisia kieli-, teksti- ja vuorovaikutustaitoja
- analysoidaan kielt盲 oppimisen ja opettamisen kohteena
- korostetaan kielenoppijan aktiivista roolia oppimisessa
- perehdyt盲盲n erilaisiin kieli- ja oppimisymp盲rist枚ihin
- opitaan hakemaan ja soveltamaan alan tutkimustietoa
Opinnoissasi saat 盲idinkielen tai vieraiden kielten opettajan p盲tevyyden. Koulutuksen asiantuntijateht盲v盲t ovat nyky盲盲n hyvinkin monipuolisia. Meilt盲 valmistuneet toimivat esimerkiksi
- erilaisissa opetusteht盲viss盲 (perusopetuksessa, lukiossa, ammatillisessa koulutuksessa, aikuiskoulutuksessa, korkea-asteen koulutuksessa, vapaan sivistysty枚n teht盲viss盲)
- muissa kielikoulutusteht盲viss盲 (kouluttajina, koulutusyritt盲jin盲)
- erilaisissa opintohallinnon teht盲viss盲 (oppilaitosjohtajina, koulutussuunnittelijoina, opetuksen kehitt盲misteht盲viss盲, amanuensseina)
- monimediaisten oppimisymp盲rist枚jen ja oppimateriaalien suunnittelijoina ja tuottajina (verkkopedagogiikka, kustannustoiminta)
- koulutusviennin asiantuntijoina ja alan tutkijoina.
Kandidaatintutkinto koostuu seuraavista opinnoista:
1. kandidaattiohjelman perus- ja aineopinnot sis盲lt盲en tutkielman
2. pedagogisia opintoja
3. viestint盲- ja kieliopinnot
4. yleisopinnot
5. valinnaiset opinnot, joihin sis盲ltyy esim. toisen opetettavan aineen opintoja, viestint盲- ja kieliopintoja ja/tai muita valinnaisia opintoja
Kandidaatintutkinnon laajuus on v盲hint盲盲n 180 辞辫颈苍迟辞辫颈蝉迟别迟迟盲.
T盲ss盲 koulutuksessa opettajan p盲tevyyden antaa kandidaatin- ja maisterintutkinto, joihin sis盲ltyy v盲hint盲盲n yhden kouluissa opetettavan aineen perus-, aine- ja syvent盲v盲t opinnot sek盲 pedagogisten opintojen perus- ja aineopinnot. On suositeltavaa, ett盲 tutkintoihin sis盲ltyy my枚s toisen opettavan aineen perus- ja aineopinnot.
Osaamistavoitteet
HUK-tutkinnon osaamistavoitteet
1. Yleiset tieteelliset valmiudet
L盲hestyy tietoa kriittisesti ja tutkimusperustaisesti.
Tuntee tieteenalansa keskeiset k盲sitteet, tutkimusmenetelm盲t ja periaatteet
Tuntee kielentutkimuksen suuntauksia
Osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida pienimuotoisen tieteellisen tutkimuksen
Osaa ohjatusti asettaa tutkimuskysymyksi盲 ja valita niiden tarkasteluun soveltuvat l盲hestymistavat ja menetelm盲t
On tietoinen tutkimuksen eettisist盲 periaatteista
Tuntee tieteellisen viestinn盲n keskeiset k盲yt盲nteet
2. Ammatilliset taidot
Ymm盲rt盲盲 kieliasiantuntijan roolin moniammatillisessa yhteisty枚ss盲
Osaa analysoida kielen k盲ytt枚盲, vaihtelua ja muutosta
Osaa kehitt盲盲 asiantuntijuuttaan
3. Yleiset ty枚skentelytaidot
Hallitsee keskeiset tieteellisen tiedonhankinnan menetelm盲t
Osaa arvioida tietoa kriittisesti
Hallitsee keskeiset ty枚el盲m盲ss盲 tarvittavat viestint盲- ja vuorovaikutustaidot
Hallitsee keskeiset ty枚el盲m盲ss盲 tarvittavat tieto- ja viestint盲tekniikan taidot
Osaa toimia rakentavasti ryhm盲n j盲senen盲 ja on tutustunut projektity枚skentelyyn
Osaa toimia monikielisess盲 ja -kulttuurisessa ymp盲rist枚ss盲
4. Asenteelliset valmiudet:
Ymm盲rt盲盲 teoreettisen ja kulttuurisen tiedon merkityksen opettajan ty枚ss盲 ja muissa kieliasiantuntijan teht盲viss盲
Arvostaa omaa alaansa ja osaamistaan
Ymm盲rt盲盲 elinik盲isen oppimisen tarpeen asiantuntijuuden kehittymisess盲
5. Ty枚llistymisosaaminen
Osaa suunnitella opintojaan ja j盲sent盲盲 oppimistaan suhteessa ty枚llistymistavoitteisiinsa
Osaa j盲sent盲盲 tutkintonsa ty枚el盲m盲taitoja monipuolisesti kartuttavana mielekk盲盲n盲 kokonaisuutena
Osaa havainnoida oman osaamisensa kehittymist盲, osaa dokumentoida ja kuvata sit盲 j盲sennellysti
Tunnistaa oman osaamisensa vahvuudet ja kehitt盲miskohteet
Tiet盲盲 oman alansa ty枚llistymismahdollisuuksista ja tuntee keinoja kartuttaa ty枚el盲m盲tuntemustaan ja ty枚nhakuosaamistaan
Opintosuunnan erityistiedot ja -taidot kuvataan sen perus- ja aineopintojen osaamistavoitteissa.
Tutkintorakenne
- Sis盲ll枚n valinnaisuus
- Valitaan 5-7 辞辫颈苍迟辞辫颈蝉迟别迟迟盲
- KLSP004 Johdatus kieleen ja sen tutkimukseen (2听辞辫)
- KOPP1000 Kohti kielenopettajuutta (5听辞辫)
Yhteiset perusopintojaksot (5 - 7聽op)
Suorita molemmat opintojaksot. Jos valitset vapaasti valittaviin opintoihin jonkin toisen kielen perusopinnot, KLSP004 Johdatus kieleen ja sen tutkimukseen kootaan osaksi valinnaista perusopintokokonaisuutta.
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Perusopinnot suoritettuaan opiskelija
- pystyy viestim盲盲n suullisesti ja kirjallisesti ty枚- ja arkiel盲m盲n tilanteissa ranskan kielell盲
- osaa yll盲pit盲盲 ja kehitt盲盲 kielitaitoaan ja muuta kieliasiantuntijuuttaan omatoimisesti
- havainnoi kielenk盲ytt枚盲, vaihtelua ja muutosta
- tuntee ranskankielist盲 kirjallisuutta ja kulttuuria
Romaanisen filologian perusopinnot (26聽op)
- KOPA1000 Johdatus kielen oppimisen ja opettamisen tutkimukseen (5听辞辫)
- KOPA1001 Kielenoppimisen uudet ty枚kalut ja ymp盲rist枚t (3听辞辫)
- KLSA1000 Tutkimuksen teon perusteet (5听辞辫)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Aineopinnot suoritettuaan opiskelija
- osaa k盲ytt盲盲 ranskan kielt盲 joustavasti ja tehokkaasti ty枚- ja arkiel盲m盲n viestint盲tilanteissa
- tunnistaa ranskankielisen kulttuurin erityispiirteit盲 ja osaa soveltaa n盲it盲 tietoja ty枚el盲m盲ss盲 kohtaamiensa tarpeiden mukaan
- osaa kuvailla kielentutkimuksen keskeisi盲 kysymyksi盲
- ymm盲rt盲盲 kielen ja viestinn盲n merkityksen ja monimuotoisuuden yhteiskunnassa sek盲 ty枚el盲m盲ss盲
- tunnistaa kulttuurienv盲lisen viestinn盲n keskeiset piirteet ja haasteet sek盲 osaa ottaa ne huomioon viestinn盲ss盲盲n
- osaa toimia kieli-, viestint盲- ja kulttuuriasiantuntijuutta vaativissa ty枚teht盲viss盲 kehitt盲v盲ll盲 otteella
- on kehitt盲nyt tutkimuspohjaisen ty枚skentelyn valmiuksiaan, joita ovat itsen盲inen ja tavoitteellinen tiedonhankinta, tiedon kriittinen k盲sittely ja uuden tiedon tuottaminen ja soveltaminen
Romaanisen filologian aineopinnot (42 - 45聽op)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Kasvatustieteen perusopinnot suoritettuaan opiskelija
-hahmottaa pedagogisia ilmi枚it盲 erilaisista teoreettisista ja k盲yt盲nn枚llisist盲 n盲k枚kulmista
-tunnistaa kokemuksiaan, k盲sityksi盲盲n, tunteitaan ja toimintatapojaan vuorovaikutuksessa
-osaa tarkastella asiantuntijuuden rakentumista kasvatusalalla
-osaa j盲sent盲盲 kasvatusalan ilmi枚it盲 tieteellisesti - 厂颈蝉盲濒迟枚
- Oppiminen ja ohjaus
Kasvatus, yhteiskunta ja muutos
Osaaminen ja asiantuntijuus
Tieteellinen ajattelu ja tieto
Vuorovaikutus ja yhteisty枚 - KTKP010 Oppiminen ja ohjaus (5听辞辫)
- KTKP020 Kasvatus, yhteiskunta ja muutos (5听辞辫)
- KTKP040 Tieteellinen tieto ja ajattelu (5听辞辫)
- KTKP050 Vuorovaikutus ja yhteisty枚 (5听辞辫)
- Sis盲ll枚n valinnaisuus
- Valitaan yksi
- KTKP030 Osaaminen ja asiantuntijuus (5听辞辫)
- KTKP3009 Osaaminen ja asiantuntijuus: orientoiva ja opetusharjoittelu (AIKO) (5听辞辫)
- KTKP3019 Osaaminen ja asiantuntijuus: opetusharjoittelu 1 (5听辞辫)
- KTKP3029 Osaaminen ja asiantuntijuus: orientoiva harjoittelu (EP) (5听辞辫)
- Sis盲ll枚n valinnaisuus
- Valitaan 0-6 辞辫颈苍迟辞辫颈蝉迟别迟迟盲
- Sis盲ll枚n valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- Sis盲ll枚n valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- XRUH002 Svenska f枚r spr氓kvetare/skriftlig (1听辞辫)
- XRUH902 Svenska f枚r spr氓kvetare/muntlig (2听辞辫)
- Sis盲ll枚n valinnaisuus
- Valitaan erillisten kriteerien mukaan
- RFIY1097 Vieras kieli (ranska) (0听辞辫)
Kasvatustieteen perusopinnot (25聽op)
Valinnainen opintojakso, valitaan tutkinto-ohjelman mukaan (5听辞辫)
KTKP030: Kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen tai Varhaiskasvatustieteen kandidaattiohjelmassa opiskelevat, vapaasti valittavana kokonaisuutena opiskelevat
KTKP3009: Aineenopettajaksi opiskelevat
KTKP3019: Luokanopettajan kandidaattiohjelmassa opiskelevat
KTKP3029: Erityispedagogiikan kandidaattiohjelmassa opiskelevat
Viestint盲- ja kieliopinnot (0 - 6聽op)
Opiskelijan suorittaa Kielikeskuksen kursseilla viestint盲- ja kieliopinnoista vieraan kielen, toisen kotimaisen kielen ja 盲idinkielen puhe- tai kirjoitusviestint盲kurssin. Katso soveltuvat kurssit Kielikeskuksen sivulta: Jos opiskelija suorittaa jostakin vieraasta kielest盲, toisesta kotimaisesta kielest盲 (ruotsin kieli) tai 盲idinkielest盲 v盲hint盲盲n perusopinnot, Kielikeskuksen kursseja ei tarvitse tehd盲. T盲ll枚in opiskelija suorittaa n盲iden opintopisteiden verran vapaasti valittavia opintoja.
脛idinkielen puhe- ja kirjoitusviestint盲 (0 - 3聽op)
Katso soveltuvat kurssit Kielikeskuksen sivulta: Jos suoritat suomen kielest盲 v盲hint盲盲n perusopinnot, sinun ei tarvitse tehd盲 erillist盲 Kielikeskuksen j盲rjest盲m盲盲 盲idinkielen viestint盲kurssia.
Toinen kotimainen kieli (0 - 3聽op)
HUOM! Jos olet tehnyt ruotsin kielen perusopinnot, sinun ei tarvitse suorittaa Kielikeskuksen toisen kotimaisen kielen kurssia. N盲in vapautuvat 3 op voit suorittaa tutkinnon valinnaisista opinnoista.
Vieras kieli (0听辞辫)
Katso t盲h盲n kohtaan sopivat kurssit Kielikeskuksen sivulta: HUOM! Jos olet tehnyt jonkin vieraan kielen perusopinnot, sinun ei tarvitse suorittaa Kielikeskuksen vieraan kielen kurssia. N盲in vapautuvat 3 op voit suorittaa tutkinnon valinnaisista opinnoista.