Terveystieteiden opettajankoulutuksen maisteriohjelma (fysioterapia) (120 + 33 op)
Kuvaus
Terveystieteiden opettajankoulutuksen maisteriohjelman (fysioterapia p盲盲aineena) suorittanut opiskelija hallitsee oppimista, opettamista ja ohjausta sek盲 ty枚- ja koulutusyhteis枚n kehittymist盲 koskevat keskeiset teoriat ja k盲yt盲nn枚t. H盲n osaa suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehitt盲盲 terveysalan koulutusta, opettajan ty枚t盲 sek盲 aikuisten oppimiseen ja ohjaamiseen kohdistuvaa ty枚t盲. H盲n osaa soveltaa opetukseen toisaalta erilaisia opetus- ja oppimisn盲kemyksi盲 sek盲 aikuiskasvatuksen periaatteita ja toisaalta terveysalan tutkimustietoa. H盲n tunnistaa opettajan ty枚h枚n ja ty枚yhteis枚枚n liittyvi盲 tutkimus- ja kehitt盲mistarpeita ja osaa soveltaa niihin tieteellisi盲 menetelmi盲. H盲n osaa my枚s organisoida, tutkia ja kehitt盲盲 fysioterapiaa ja kuntoutusta.
Osaamistavoitteet
Maisterin tutkinnon suoritettuaan opiskelija
鈥� osaa organisoida, tutkia ja kehitt盲盲 fysioterapiaa ja kuntoutusta
鈥� tunnistaa kuntoutukseen ja fysioterapiaan tai opettajan ty枚h枚n ja ty枚yhteis枚枚n liittyvi盲 nykyisi盲 ja tulevaisuuden tutkimus- ja kehitt盲mistarpeita ja osaa soveltaa niihin tieteellisi盲 menetelmi盲.
鈥� hallitsee oppimista, opettamista ja ohjausta sek盲 ty枚- ja koulutusyhteis枚n kehittymist盲 koskevat keskeiset teoriat ja k盲yt盲nn枚t, sek盲 osaa suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehitt盲盲 terveysalan koulutusta sek盲 opettajan ty枚t盲.
鈥� osaa tarkoituksenmukaisesti k盲ytt盲盲 alansa tyypillisimpi盲 tutkimusmenetelmi盲
鈥� osaa kriittisesti arvioida tutkimusprosessia ja tuotetun tiedon luotettavuutta
鈥� osaa itsen盲isesti tuottaa tieteellisesti perusteltua asiateksti盲
鈥� omaa valmiudet toimia asiantuntijana alansa monitieteisiss盲 ty枚ryhmiss盲 ja yhteisty枚projekteissa
鈥� osaa arvioida kriittisesti omaa osaamistaan terveystieteiden asiantuntijana ja kehitt盲盲 asiantuntija-alueellaan tarvittavaa tieteellist盲, k盲yt盲nn枚llist盲 ja eettist盲 osaamistaan
鈥� hallitsee tieteellisen jatkokoulutuksen edellytt盲m盲t valmiudet.
Tutkintorakenne
- KTEP001 Terveystieteiden asiantuntijuus, osa I (1听辞辫)
- KTEA018 N盲ytt枚枚n perustuva terveydenhuolto (2听辞辫)
- KTEA014 Terveyden biologiset perusteet (3 - 4聽op)
- KTEY013 Toimintakyvyn arviointimenetelm盲t terveystieteiss盲 (3听辞辫)
- FTEA1001 Tutkimustiedon kriittinen arviointi I (4听辞辫)
- KTEY008 Epidemiologian perusteet (3听辞辫)
Viestint盲- ja kieliopinnot (2听辞辫)
Huom. Jos aikaisempi korkeakoulututkinto on muulta kuin terveysalalta, on ruotsin kieless盲 suoritettava oman alan terminologiaosuus (ota tarvittaessa yhteytt盲 Kielikeskukseen liikuntatieteellisen tiedekunnan ruotsin vastuuopettajaan).
Huom. entisen opistotason tutkinnon suorittaneille viestint盲- ja kieliopintoja on 7 op (XENL001-kurssin lis盲ksi XENL003, 2 op, XRUL005, 1 op, XRUL905, 2 op)
- Arvosteluasteikko
-
- 0-5
- Osaamistavoitteet
- Fysioterapian syvent盲v盲t opinnot suoritettuaan opiskelija
鈥� osaa arvioida fysioterapian yhteyksi盲 kansanterveyteen, v盲est枚n ty枚- ja toimintakykyyn, osallisuuteen ja niiden taustalla oleviin tekij枚ihin
鈥� tuntee ja osaa arvioida fysioterapian tutkimuksen erityiskysymyksi盲 sek盲 ymm盲rt盲盲 fysioterapian ja liikunnallisen kuntoutuksen monitieteisen luonteen
鈥� tunnistaa fysioterapiaan ja kuntoutukseen liittyvi盲 tutkimus- ja kehitt盲mistarpeita ja osaa soveltaa niihin tieteellisi盲 menetelmi盲
鈥� osaa hakea terveysalaa koskevaa tutkimustietoa systemaattisesti, sek盲 kriittisesti arvioida ja analysoida sit盲
鈥� osaa itsen盲isesti tuottaa tieteellisesti perusteltua asiateksti盲 ja k盲yd盲 tieteellist盲 keskustelua fysioterapian erityiskysymyksist盲 ja kuntoutuksesta
鈥� osaa toimia itsen盲isesti vaativissa kansallisissa tai kansainv盲lisiss盲 asiantuntijateht盲viss盲
鈥� ymm盲rt盲盲 asiantuntija-aseman tuoman vastuun ja noudattaa eettisi盲 s盲盲d枚ksi盲 ja periaatteita tieteellisess盲 toiminnassaan ja asiantuntijateht盲viss盲盲n.
鈥� hallitsee syv盲llisesti valitsemansa pro gradu -tutkielman aihepiirin ja siihen liittyv盲n tutkimusmetodiikan - FTES017 Ohjauksen tutkimus fysioterapiatieteess盲 (4听辞辫)
- FTES1001 Terapeuttisen harjoittelun tieteellinen perusta ja n盲ytt枚 (4听辞辫)
- FTES1002 Tutkimustiedon kriittinen arviointi II (2听辞辫)
- FTES1004 Kuntoutuksen tutkimus (2听辞辫)
- FTES1005 Fysioterapiatutkimuksen laboratoriokurssi: biomekaaniset ja kuormitusfysiologian sovellukset (4听辞辫)
- FTES010 Pro gradu -seminaari (5听辞辫)
- FTES011 Pro gradu -tutkielma (30听辞辫)
- FTES400 Maturiteetti (maisterin tutkinto) (0听辞辫)
- LTKS1001 Tutkimusetiikan syvent盲minen (2听辞辫)
- Arvosteluasteikko
-
- Hyv盲ksytty - Hyl盲tty
- Osaamistavoitteet
- Terveystieteiden opettajankoulutuksen pedagogiset aineopinnot suoritettuaan opiskelija
鈥� osaa soveltaa erilaisia opetus- ja oppimisn盲kemyksi盲 sek盲 andragogisia ratkaisuja opettajan ty枚h枚n
鈥� osaa arvioida omaa osaamistaan ja asiantuntijuuttaan opettajuuden n盲k枚kulmasta sek盲 reflektoida asiantuntijuuttaan suhteessa ty枚el盲m盲盲n
鈥� ymm盲rt盲盲 opettajuuden merkityksen yhteiskunnallisessa vaikuttamisessa ja osaa kriittisesti arvioida ja kehitt盲盲 opettajan ty枚t盲
鈥� osaa tehd盲 ja soveltaa tutkimusta sosiaali- ja terveysalan koulutuksen ja alansa ty枚el盲m盲n kehitt盲miseen
鈥� osaa kehitt盲盲 opettajan/kouluttajan ty枚t盲 alueellisissa, valtakunnallisissa ja kansainv盲lisiss盲 verkostoissa - TTIA1101 Omakohtainen opettajuus ja harjoittelu terveystieteiss盲 I (8听辞辫)
- TTIA1102 Omakohtainen opettajuus ja harjoittelu terveystieteiss盲 II (5听辞辫)
- TTIA1103 Andragogian teoreettinen ja filosofinen perusta (5听辞辫)
- TTIA1104 Opettajuuden ja ohjaajuuden tutkimukselliset tulkinnat (6听辞辫)
- TTIA1105 Andragogisen oppimisen yksil枚lliset ja yhteis枚lliset ulottuvuudet (5听辞辫)
- TTIA1106 Yhteiskunnalliset ilmi枚t, aktiivinen kansalaisuus ja aikuiskoulutus (4听辞辫)
- KTEA006 Sosiaali- ja terveysalan koulutuksen hallinto (2听辞辫)