TJTA2500 Kokonaisarkkitehtuuri k盲yt盲nn枚ss盲 (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymm盲rt盲盲 organisaatioiden analysointia ja suunnittelua eri n盲k枚kulmista. Opiskelija osaa soveltaa Business Model Canvas ja ArchiMate notaatioita korkean tason liiketoiminta-arkkitehtuurin kuvaamiseen, sek盲 BPMN notaatiota prosessien kuvaamiseen. Opiskelija osaa my枚s tulkita ja analysoida eri notaatioilla toteutettuja mallinnuksia. Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet kokonaisarkkitehtuurin k盲yt盲nn枚n ty枚h枚n.
Suoritustavat
Opintojakso toteutetaan viikoittaisina koulutustapahtumina ja oppimisteht盲vin盲, sek盲 ryhm盲ty枚n盲. Opiskelijat toteuttavat ryhmiss盲 harjoitusty枚n. Opintojakson ty枚m盲盲r盲 on 135h: Koulutustapahtumat 40h, Oppimisteht盲v盲t 25h, Kirjallisuus 20h, Harjoitusty枚 35h, Tentti ja tenttiin valmistautuminen 15h.
厂颈蝉盲濒迟枚
Kokonaisarkkitehtuuri on organisaation m盲盲r盲muotoista kuvaamista sen nyky- ja tavoitetiloissa. Kuvaamiseen liittyy olennaisesti mallintaminen ja tulevaisuuden suunnittelu. Kokonaisarkkitehtuuria voidaankin k盲ytt盲盲 organisaation strategian suunnitteluun ja toimeenpanoon. Opintojakson aikana m盲盲ritell盲盲n eri n盲k枚kulmia mallintamiseen, tehd盲盲n k盲yt盲nn枚n analysointi- ja mallinnusty枚t盲, sek盲 laaditaan vaihtoehtoisia tulevaisuuden skenaarioita kokonaisarkkitehtuurin avulla. Opintojaksolla analysoidaan ja suunnitellaan organisaatioiden liiketoimintaa, tietoj盲rjestelmi盲 ja teknologiaa, painopisteen ollessa liiketoiminnassa. Mallintamisessa k盲ytet盲盲n laajasti k盲yt枚ss盲 olevia Business Model Canvas, ArchiMate ja BPMN notaatioita. Kokonaisarkkitehtuurikehikkona k盲ytet盲盲n TOGAF:ia. Opintojakson aikana opiskelijat toteuttavat ryhmiss盲 harjoitusty枚n, jossa opittuja analysointi-, suunnittelu- ja mallinnusmenetelmi盲 sovelletaan tosiel盲m盲n tapaukseen.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| Lankhorst, M. M. (2017). Enterprise Architecture at Work. Berlin: Springer-Verlag.; Mel茫o, N., & Pidd, M. (2000). A conceptual framework for understanding business processes and business process modelling. Information Systems Journal, 10(2), 105-129. doi:10.1046/j.1365-2575.2000.00075.x; Stamper, R., Liu, K., Hafkamp, M., & Ades, Y. (2000). Understanding the Roles of Signs and Norms in Organisations - A semiotic approach to information systems design. Journal of Behaviour & Information Technology, 19(1), 15-27. |
Arviointiperusteet
Arvosana muodostuu harjoitusty枚n ja tentin perusteella. Harjoitusty枚 arvostellaan sen toteuttamiskelpoisuuden ja innovatiivisuuden perusteella.
Arvosanakohtaiset arviointiperusteet
Opintojakson suorittaminen hyv盲ksytysti edellytt盲盲 harjoitusty枚n laatimista ja tentin l盲p盲isemist盲.
Esitietovaatimukset
Kurssille osallistuvat opiskelijat ovat p盲盲s盲盲nt枚isesti tietoj盲rjestelm盲tieteen opiskelijoita, valtaosin kandidaattiohjelman toista vuotta suorittavia. Opiskelijoilla on edelt盲vien opintojen tai ty枚kokemuksen kautta ymm盲rrys kokonaisarkkitehtuurin ja mallinnuksen perusteista. Aiemmissa opinnoissa ei ole painotettu mallinnuksen ja kokonaisarkkitehtuurin mahdollistamaa organisaation toiminnan kehitt盲mist盲.