SPTP104 Sukupuolentutkimuksen tieteenfilosofia ja metodologia (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- Tuntee p盲盲piirteiss盲盲n feministisest盲 tieteenkritiikist盲, tieteenhistoriasta, tieteensosiologiasta, tieteenfilosofiasta ja metodologiasta k盲ydyt keskustelut.
- Hallitsee tiedon oikeuttamiseen liittyv盲t tieteenfilosofiset keskustelut ja tunnistaa k盲sitteiden, teorioiden ja metodologioiden soveltamiseen liittyv盲t tieto-opilliset ja ontologiset haasteet.
Suoritustavat
Kontaktiopetus, oppimisp盲iv盲kirja ja tentti, tai tentti
厂颈蝉盲濒迟枚
Feministisen tieteenhistorian, tieteensosiologian, tieteenfilosofian ja metodologian keskustelut.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| Husu, Liisa & Kristina Rolin (toim.) (2005): Tiede, tieto ja sukupuoli | |
| Artikkelit: Langton, Rae: Feminism in epistemology: Exclusion and objectification; Miranda Fricker: Feminism in epistemology: Pluralism without postmodernism; & Alison Wylie: Feminism in philosophy of science: Making sense of contingency and constraint. Teoksessa M. Fricker (toim.) (2000): The Cambridge Companion to Feminism in Philosophy, 127-184. | |
| Ramazanoglu, Caroline & Janet Holland (2002): Feminist Methodology: Challenges and Choices |
Arviointiperusteet
Kurssin suorittaminen kontaktiopetuksena: Osallistuminen (v盲hint盲盲n 2/3 luennoista) ja oppimisp盲iv盲kirja muodostavat 50% suorituksesta ja yhden teoksen tenttiminen muodostaa 50%.
Kurssin suorittaminen tenttin盲: Kirjallisuuden tenttiminen etenttin盲 100%.