MKAS032 Musiikkikasvatuksen filosofia (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa nimet盲 filosofiset perusk盲sitteet ja soveltaa niit盲 musiikkikasvatukseen liittyviin kysymyksiin
- osaa nimet盲 musiikkikasvatuksen filosofiset p盲盲suuntaukset ja kykenee kriittisesti arvioimaan niiden merkityst盲 erityisesti musiikkikasvatuksen pedagogisten ratkaisujen kannalta
- osaa perustella musiikkikasvatuksen asemaa osana koululaitosta ja laajemmin suomalaista yhteiskuntaa
- osaa hy枚dynt盲盲 musiikkikasvatuksen filosofista kirjallisuutta osana opettajan ty枚t盲.
Suoritustavat
Kontaktiopetus, ryhm盲ty枚t, essee. Tarkka suoritustapa ilmoitetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
Yleisen filosofian, musiikkifilosofian ja musiikkikasvatuksen filosofian perusk盲sitteet. Musiikkikasvatuksen filosofian historiallinen tausta. Filosofisten k盲sitteiden soveltaminen opettajan ty枚h枚n ja k盲yt盲nn枚n pedagogiikkaan.
尝颈蝉盲迟颈别诲辞迟
Ajoitus: ensimm盲inen tai toinen opintovuosi.
Oppimateriaalit
Luentomonisteet ja mainittu kirjallisuus.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 0-13-663881-3 | Reimer, B. (1989). Philosophy of Music Education. |
| 0-19-509171-X | Elliot, D. (1995). Music matters: a new philosophy of music education. |
| 951-98479-2-8 | Eerola, T., Louhivuori, J. & Moisala, P. (2006). Johdatus musiikintutkimukseen. |
| 978-952-67284-0-7 | Louhivuori, J., Paananen, P. & V盲kev盲, L. (2009). Musiikkikasvatus. |
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen (v盲hint盲盲n 80 %) opetukseen ja ryhm盲ty枚n盲 ty枚stett盲vien esseiden tekeminen hyv盲ksytysti.
Arvosanakohtaiset arviointiperusteet
Arvosanakohtaiset arviointikriteerit ilmoitetaan kurssin alussa.