脛idinkielen ja kirjallisuuden aineenopettajan maisteriohjelma, suomen kielen opintosuunta

Tutkintonimike
Filosofian maisterin tutkinto (M.A.)
Tutkinto-ohjelma
脛idinkielen ja kirjallisuuden aineenopettajan maisteriohjelma
Tutkinnon taso
Maisterin tutkinto
驰办蝉颈办办枚
Kieli- ja viestint盲tieteiden laitos
Opetussuunnitelman voimassaoloaika
01.08.2017-31.07.2020
Laajuus
120 辞辫颈苍迟辞辫颈蝉迟别迟迟盲
Kesto
2 vuotta
P盲盲asiallinen opetuskieli eli tutkintokieli
suomi

Kuvaus

Opetussuunnitelma on opettajille ja opiskelijoille tarkoitettu ohjeisto siit盲, mit盲 ja miten opiskellaan. Opetussuunnitelmassa kuvataan oppiaineen opintojen kokonaisrakenne ja etenemisj盲rjestys, opintokokonaisuuksien ja opintojaksojen osaamistavoitteet, opiskelutavat ja opintojaksojen arviointi. Tarkemmat tiedot kunkin lukuvuoden kontaktiopetuksesta l枚ytyv盲t Korpin kurssi- ja opintotietoj盲rjestelm盲st盲.

Suomen kielen opinnot tarjoavat monipuolisen kuvan suomen kielest盲 ja kielen merkityksest盲 ihmisten el盲m盲ss盲 ja yhteiskunnassa. Opinnoissa tutustutaan suomen kielen rakenteisiin, merkityksiin ja k盲ytt枚tapoihin erilaisissa tilanteissa ja yhteis枚iss盲, teksteihin, kirjoittamiseen, lukemiseen ja vuorovaikutukseen. Lis盲ksi opinnot tarjoavat n盲kemyst盲 suomen kielen muutoksista, asemasta ja tulevaisuudesta monikulttuuristuvassa maailmassamme.

Opinnot kehitt盲v盲t monipuolisesti erilaisia asiantuntijateht盲viss盲 tarvittavia valmiuksia. Niiss盲 perehdyt盲盲n sellaiseen teoreettiseen tietoon ja suomen kielen tuntemukseen, jonka avulla opiskelijat pystyv盲t opettamaan suomea 盲idinkielen盲 ja toisena kielen盲, toimimaan kielen ja viestinn盲n asiantuntijoina sek盲 tekem盲盲n tutkimusty枚t盲. Keskeisi盲 opiskelun aikana kehittyvi盲 taitoja ovat my枚s monet ty枚el盲m盲ss盲 tarvittavat k盲yt盲nn枚n taidot: kirjoittamisen, lukemisen ja vuorovaikutuksen taidot, tiimity枚skentelyn ja projektien hallinnan taidot, tiedon hallinnan, soveltamisen ja uuden tiedon tuottamisen taidot sek盲 kyky analyyttiseen ja kriittiseen ajatteluun.

Opintojaksot j盲rjestet盲盲n kontaktiopetuksena, itsen盲isen盲 ty枚skentelyn盲 tai kirjatenttin盲. Kontaktiopetuksen ty枚tavat vaihtelevat: on luentoja, ryhm盲- tai parity枚skentely盲, verkko-opiskelua ja oppimisteht盲vi盲. Itsen盲inen opiskelu tarkoittaa annetun teht盲v盲n suorittamista ilman kontaktiopetusta. Kirjatentit suoritetaan tiedekunnan yleisen盲 tenttip盲iv盲n盲, e-tenttin盲 tai et盲tenttin盲. Arviointi perustuu osaamistavoitteisiin, joissa on kuvattu arvosanan 3 (hyv盲) mukainen osaaminen. Joissakin tapauksissa opetus- ja suorituskieli voi olla muukin kuin suomi.

Osaamistavoitteet

FM-tutkinnon osaamistavoitteet


1. Yleiset tieteelliset valmiudet
Tuntee useita kielentutkimuksen suuntauksia ja on perehtynyt l盲hemmin valitsemaansa erityisalueeseen
Osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida laajahkon tieteellisen tutkimuksen
osaa asettaa tutkimuskysymyksi盲 ja valita niiden tarkasteluun soveltuvat l盲hestymistavat ja menetelm盲t
Tuntee keskeiset tutkimuseettiset periaatteet ja toimii niiden mukaisesti
Hallitsee oman tieteenalansa ja kielialueensa tieteellisen viestinn盲n keskeiset k盲yt盲nteet
Omaa valmiudet tieteelliseen jatkotutkimukseen omalla alallaan

2. Yleiset ty枚skentelytaidot
Hallitsee tiimity枚n ja projektity枚skentelyn
On saavuttanut asiantuntijateht盲viss盲 vaadittavat suulliset ja kirjalliset viestint盲taidot
Hallitsee monipuolisesti tiedonhankinnan menetelmi盲 ja osaa arvioida tietoa kriittisesti
Seuraa oman alansa kehityssuuntia ja ajankohtaista keskustelua, tunnistaa ongelmia ja soveltaa asiantuntemustaan niiden ratkaisuun.
Omaa vankan kokemuksen monikielisess盲 ja -kulttuurisessa ymp盲rist枚ss盲 toimimisesta

3. Ammatilliset taidot
Suuntautumisvaihtoehdon mukaan
hallitsee opettajalta vaadittavat ammatilliset taidot tai
osaa toimia muissa kieliasiantuntijan teht盲viss盲
Osaa tuoda esiin kieliasiantuntijan n盲k枚kulmia moniammatillisessa yhteisty枚ss盲
Osaa analysoida kielen k盲ytt枚盲, vaihtelua ja muutosta

4. Asenteelliset valmiudet

Arvostaa asiantuntijuuttaan ja osaamistaan
Pit盲盲 yll盲 ja kehitt盲盲 kielitaitoaan ja kulttuurista asiantuntemustaan

5. Ty枚llistymisosaaminen
Osaa j盲sent盲盲 tutkintonsa ty枚el盲m盲taitoja monipuolisesti kartuttavana mielekk盲盲n盲 kokonaisuutena
Tuntee oman alansa ty枚teht盲vi盲 ja niiss盲 vaadittavaa osaamista
Osaa j盲sent盲盲, kuvata ja dokumentoida oman osaamisensa suhteessa ty枚llistymistavoitteisiinsa
Tuntee laajalti oman alansa ty枚llistymismahdollisuuksia ja omaa hyv盲t ty枚nhakutaidot


Opinnot antavat teoreettiset ja k盲yt盲nn枚n valmiudet tarkastella 盲idinkielen ja toisen kielen oppimista ja opettamista. Samalla ne antavat kelpoisuuden 盲idinkielen ja kirjallisuuden opettajan (ml. suomi toisena kielen盲 ja kirjallisuus) ty枚h枚n.

Opiskelija
- n盲kee kielenoppimisen ja opettamisen sosiaalisena ja kulttuurisena toimintana
- osaa hakea ja soveltaa tietoa kielen oppimiseen ja opettamiseen vaikuttavista seikoista
- osaa analysoida kielt盲 oppimisen ja opettamisen kohteena
- omaa omassa kieliaineessaan monipuolisen kielitaidon ja hallitsee vuorovaikutusk盲yt盲nteet
- osaa hakea ja kriittisesti arvioida tietoa sek盲 soveltaa oppimaansa erilaisissa opetus-, koulutus- tai suunnitteluteht盲viss盲
- hallitsee yhdess盲 ty枚skentelyn taidot ja osaa kehitt盲盲 omaa osaamistaan.

Suomen kielen syvent盲v盲t opinnot suoritettuaan opiskelija
- tuntee suomen kielen tutkimuksen keskeiset sis盲ll枚t ja on syventynyt tarkemmin v盲hint盲盲n yhteen tutkimuksen erityisalaan
- osaa analysoida suomen kielt盲 systemaattisesti ja soveltaa teoreettista tietoa aineistojen analyysiin
- hallitsee itsen盲isen tutkimusty枚n periaatteet ja osaa suunnitella ja kirjoittaa laajahkon tutkielman
- osaa arvioida kriittisesti k盲ytt盲mi盲盲n l盲hteit盲 ja aiempaa tutkimusta
- osaa soveltaa oppimaansa k盲yt盲nn枚n ty枚teht盲viin ja pystyy toimimaan erilaisissa suomen kielen asiantuntijateht盲viss盲 suuntautumisvaihtoehtonsa pohjalta
- osaa ja ymm盲rt盲盲 tarpeen yll盲pit盲盲 suomen kielen asiantuntijuuttaan ja hallitsee tieteenalan keskeiset tiedonhaun periaatteet
- ymm盲rt盲盲 suomen kielen erityismerkityksen osana monikielist盲 suomalaista yhteiskuntaa.

Tutkintorakenne