OKLA3029 Osaaminen ja asiantuntijuus: opetusharjoittelu 2 (ped) (6 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa suunnittella, toteuttaa ja arvioida yksitt盲isi盲 oppimistilanteita, laajempia kokonaisuuksia sek盲 itsen盲isesti ett盲 ty枚ryhm盲ss盲.
- ymm盲rt盲盲 opetuksen suunnittelun prosessina jossa tarkastellaan ja tulkitaan opetussuunnitelmassa asetettuja tavoitteita eri n盲k枚kulmista.
- osaa huomioida opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa oppilaiden oppimisedellytykset, kokemukset ett盲 intressit
- hahmottaa opetukselle erilaisia tavoite- ja toteutusvaihtoehtoja sek盲
- kykenee tekem盲盲n n盲ist盲 vaihtoehdoista perustellun valinnan
Suoritustavat
Oma opetus, oppimisteht盲v盲t ja harjoitteluraportti.
厂颈蝉盲濒迟枚
- opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
- yhteisopettajuus
- koulun toimintakulttuuri
Oppimateriaalit
Seuraava kirjallisuus soveltuvin osin ja opetusohjelmassa mainittu muu oppimateriaali:
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 1. Woolfolk, A. 2007. (10. tai uudempi painos) Educational Psychology. Boston, Mass.: Allyn & Bacon. | |
| 2. Saloviita, T. 2013. Luokka haltuun. Parhaat keinot toimivaan opetukseen. Jyv盲skyl盲: PS-kustannus |
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin, opetustuntien pit盲minen ja oppimisteht盲vien tekeminen hyv盲ksytysti.