Kasvatustieteiden tohtoriohjelma
Kuvaus
Kasvatustieteiden tohtoriohjelma
鈥� kasvatustieteen tohtorin tutkinto tai
鈥� filosofian tohtorin (kasvatustiede) tutkinto.
Kasvatustieteellisten tutkintojen p盲盲aineena on jokin seuraavista: kasvatustiede, aikuiskasvatustiede, erityispedagogiikka tai varhaiskasvatustiede. Tohtorin tutkintoon sis盲ltyy v盲it枚skirja ja 40 opintopistett盲 muita tohtoriopintoja. Kasvatustieteen tohtorin tutkintoon hyv盲ksytty voi v盲litutkintona suorittaa kasvatustieteen lisensiaatintutkinnon, josta muiden opintojen osuus on 20 opintopistett盲.
Filosofian tohtorin (kasvatustiede) tutkinto on kasvatustieteiden tiedekunnan tarjoama jatkotutkinto niille, joiden maisterin tutkinnon p盲盲aine ei ole kasvatustieteellinen oppiaine. Sen suorittamisessa noudatetaan soveltuvin osin kasvatustieteen tohtorin tutkinnon suorittamisesta annettuja m盲盲r盲yksi盲. Filosofian tohtorin tutkintoon hakevalla t盲ytyy olla suoritettuna joko kasvatustieteen perus- ja aineopinnot tai ohjaajan toimesta kirjallisesti todettu vastaavuus. Lis盲ksi suositellaan, ett盲 opiskelija suorittaa opintojensa aikana kasvatustieteellisi盲 syvent盲vi盲 opintoja.
Osaamistavoitteet
Tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatko-opiskelijan tulee suorittaa tieteellisen jatkokoulutuksen opinnot, osoittaa tutkimusalallaan itsen盲ist盲 ja kriittist盲 ajattelua sek盲 laatia v盲it枚skirja ja puolustaa sit盲 julkisesti. (Asetus yliopistojen tutkinnoista 794/2004). Tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, ett盲 opiskelija perehtyy syv盲llisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sek盲 saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piiriss盲 itsen盲isesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmi盲 eettisesti kest盲v盲ll盲 tavalla ja luoda uutta tieteellist盲 tietoa. Opiskelija perehtyy tieteenalansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin sek盲 saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen.
Tutkintorakenne
- Sis盲ll枚n valinnaisuus
- Valitaan 40 opintopistett盲
Tieteellisen jatkokoulutuksen opinnot (40聽op)
Tieteellisen jatkokoulutuksen opinnot koostuvat nelj盲st盲 opintojaksosta (yht. 40 op), joiden sis盲lt枚 ja osasuoritusten laajuudet neuvotellaan ohjaajan kanssa.. P盲盲s盲盲nt枚n盲 on, ett盲 opinnot ovat v盲hint盲盲n syvent盲v盲n tasoisia. Poikkeuksena voi olla esimerkiksi menetelm盲opintojen t盲ydent盲minen ja ajantasaistaminen ensin aineopintojen tasolla. Opintojaksojen sis盲lt盲v盲t seuraavia yleisi盲 osaamistavoitteita (rehtorin p盲盲t枚s 12.12.2016): 1) Tieteenalakohtainen osaaminen, 2) Tutkimusosaaminen, 3) Viestint盲osaaminen ja 4) Muu ammatillisen asiantuntijuuden rakentumista tukeva osaaminen.
Tohtoritutkinnon opintojaksojen osasuoritukset ovat voimassa 10 vuotta. Yli 10 vuotta vanhoja opintosuorituksia voidaan erityistapauksessa hyv盲ksy盲 tohtoritutkinnon osaksi. Tohtoriopiskelijan aikaisempia opintoja tai muuten hankittua osaamista voidaan lukea hyv盲ksi tohtorintutkintoon Jyv盲skyl盲n yliopiston tutkintos盲盲nn枚n 33 搂 mukaisesti. Esityksen hyv盲ksilukemisesta tekee opiskelija yhdess盲 ohjaajiensa kanssa. Tiedekunnan dekaani p盲盲tt盲盲 hyv盲ksi lukemisesta.
Opintojaksojen suunnittelussa tulee ottaa huomioon perehtyneisyyden hankkiminen aiempaa osaamista tukevalta alueelta ja suoritustapojen monipuolisuus (p盲盲s盲盲nt枚isesti opintojakson sis盲ll盲 ei yksipuolisesti pelk盲st盲盲n kontaktiopetukseen osallistumista tai vain esseesuorituksia tai esitelmi盲. Opintojen suunnittelussa on t盲rke盲盲 ottaa huomioon relevantti kohdentaminen niin, ett盲 40 opintopistett盲 t盲yttyy ja kokonaisuus tukee suoraan v盲it枚stutkimusta ja valmistumista odotetussa ajassa.
Ihmistieteiden metodikeskuksen (IHME) ja tiedekuntien (esim. KTK, YTK, HTK) tai osaamiskeskittymien tarjoamien kurssien tarjotin vaihtelee vuosittain. Tohtoriopintojen alussa suositetaan kurssia Orientation Course for Doctoral Students/First Year Skills for Doctoral Students/Starting a Doctorate (2 ECTS) ja osallistumista tiedekunnan j盲rjest盲m盲盲n orientaatiop盲iv盲盲n.