KAIA032 Kasvatuksen ja koulutuksen yhteiskunnallinen muutos (5 op)

Arvosteluasteikko
0-5
Opetuskieli/-kielet
suomi

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• soveltaa yhteiskunnallista lähestymistapaa kasvatuksen ja koulutuksen kysymyksiin
• käyttää kasvatussosiologisia käsitteitä ja liittää ne teoreettisiin lähestymistapoihin
• esitellä ajankohtaisen kasvatusta, koulutusta ja yhteiskunnallista muutosta koskevan keskustelun teemoja

Suoritustavat

Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja/tai tentti. Suoritustavat tarkentuvat vuosittain opetusohjelmassa.

³§¾±²õä±ô³Ùö

Kasvatussosiologian keskeiset teoreettiset näkökulmat ja käsitteet; kasvatuksen ja koulutuksen ajankohtaiset, yhteiskunnalliset kysymykset (mm. yksilöllistyminen, globalisoituminen, koulutuksen, työelämän ja perhesuhteiden muutokset)

Oppimateriaalit

Alla lueteltu kirjallisuus, josta kaikki suorittavat teoksen Aittola T. sekä valinnainen kirjallisuus (1-6), joista valitaan kaksi teosta.

Lisäksi opetusohjelmassa mainittu muu oppimateriaali.

Kirjallisuus

ISBN-numero Tekijä, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija
Kaikille: AITTOLA, T. (toim.) 2012. Kasvatussosiologian suunnannäyttäjiä. Helsinki: Gaudeamus.
1. BALL, S.J. 2006. Education policy and social class. The selected works of Stephen J. Ball. London : Routledge Falmer.
2. BECK, U & BECK-GERNSHEIM, E. 2001. Individualization. London: Sage publications.
3. CHAMBERS, D. 2012. A sociology of family life. Change and diversity in intimate relations. Cambridge : Polity Press.
4. GIDDENS, A. 2007. Europe in the global age. Cambridge: Polity Press.
5. JARVIS, P. 2007. Globalization, Lifelong Learning and the Learning Society: Sociological perspectives. Abingdon: Routledge.
6. KNIJN, T. (toim.) 2012. Work, family policies and transitions to adulthood in Europe. Basingstoke : Palgrave Macmillan.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävien/tentin tekeminen hyväksytysti. Arviointiperusteet voivat vaihdella suoritustavoittain ja ne tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.