ODKA2160 Teatteri- ja elokuvailmaisu (2 op)
Osaamistavoitteet
Opintojaksot ODKA2150 ja ODKA2160 suoritettuaan opiskelija
鈥� osaa ohjata teatteri-ilmaisun eri osa-alueita erilaisissa oppimisymp盲rist枚iss盲
鈥� osaa soveltaa dramaturgista ajattelua k盲yt盲nt枚枚n
鈥� osaa rakentaa ja ohjata teatteriesityksen draamakasvatuksen kontekstissa
鈥� osaa arvioida prosessia ja produktia taiteen ja pedagogiikan n盲k枚kulmista
Suoritustavat
Jaksokohtaiset suoritustavat m盲盲ritell盲盲n tarkemmin opetusohjelmassa koostuen seuraavista:
Aktiivinen ja rakentava osallistuminen opetukseen, teht盲v盲t/tentti/verkkokurssi, oppimisp盲iv盲kirja, itsearviointi, vertaisarviointi.
厂颈蝉盲濒迟枚
鈥� Teatterity枚n osa-alueet draamakasvatuksessa opettamisen ja ohjaamisen n盲k枚kulmista
鈥� Ohjaajan- ja n盲yttelij盲nty枚n syvent盲minen ja soveltaminen
Oppimateriaalit
Seuraava kirjallisuus soveltuvin osin ja opetusohjelmassa mainittu muu oppimateriaali.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 952-471-408-6 | Bogart, A. & Arlander, A. 2004. Ohjaaja valmistautuu: seitsem盲n kirjoitusta taiteesta ja teatterista. Helsinki: Like. |
| 978-0-571-19099-7 | Johnstone, K. 1999. Impro for Storytellers. London: Faber and Faber. |
| 978-951-52-4148-1 | Koponen, P. 2017. Lupa mokata. Helsinki: S & S. |
| 978-952-6670-13-3 | Olkkonen, S. 2013. 脛盲nenk盲yt枚n erityisyys pedagogiikan ja taiteellisen toiminnan haasteena. Helsinki: Teatterikorkeakoulu. |
| 951-45-9730-3 | Reitala, H. & Heinonen, T. 2003. Dramaturgioita. Helsinki: Palmenia. |
| 978-952-9765-42-3 | Rouhiainen, L. 2007. (ed.). Ways of Knowing in Dance and Art. Helsinki: Theatre Academy. |
| 978-951-26-5281-5 | Routarinne, S. 2007. Valta ja vuorovaikutus. Statusilmaisun perusteet. Helsinki: Tammi. |
| 978-951-9140-48-3 | Sundstedt, K. 2009. Kirjoita elokuvaksi. Helsinki: Kansanvalistusseura. |
| 978-952-240-127-4 | Weston, J. 2011. N盲yttelij盲n ohjaaminen. Helsinki: Nemo. |
Arviointiperusteet
Aktiivinen ja rakentava osallistuminen opetukseen, teht盲vien suorittaminen hyv盲ksytysti, oppimisp盲iv盲kirjan kirjoittaminen, itsearviointi ja/tai vertaisarviointi.
Arvosanakohtaiset arviointiperusteet
Arvosanakohtaiset arviointikriteerit esitell盲盲n/sovitaan kunkin jakson yhteydess盲.
Esitietovaatimukset
Draamakasvatuksen perusopinnot